3.好像眼里只有學(xué)習(xí)

　　清楚地認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)得很嚇人的林谷，自覺(jué)地想與岳熙拉開(kāi)距離，免得嚇到她，給自己積陰德。

　　但上天似乎不允許，那么多人，她那么小一只，平平無(wú)奇，自己卻還是能第一眼注意到她。

　　她和別人有些不一樣。林谷想。

　　自己吃完飯歸來(lái)，小廣場(chǎng)上背書(shū)的岳熙格外顯眼。夕陽(yáng)西下，余暉灑在少女的頭發(fā)上，書(shū)本上。整個(gè)人恬靜而美好，好像也會(huì)發(fā)光。

　　別人也在背書(shū)，卻少有人和她一樣，定時(shí)定點(diǎn)。也有人定時(shí)定點(diǎn)背書(shū)，卻少有人和她一樣，背著背著自己能樂(lè)起來(lái)。也許也有這樣的人，可是林谷就是沒(méi)注意到。

　　也許，自己也該背背書(shū)了。林谷想，默默地抽出語(yǔ)文課本，留政史地課本繼續(xù)積灰。

　　課間，教室亂成一鍋粥。安安靜靜待在座位上的岳熙真是別樣的風(fēng)景。

　　班上喜靜的人不少，但沒(méi)有誰(shuí)和她一樣，容易讓他注意到。

　　她手里似乎總有本小說(shuō)，今天的是《圍城》，上周的是《邊城》。

　　也許，自己也該去看看名著。可他看了幾頁(yè)又無(wú)奈丟下，感嘆一句——還是數(shù)學(xué)美麗。

　　岳熙仿佛不是在看書(shū)，就是在看窗外。

　　有次他順著她的目光看出去，看到了窗前那棵銀杏樹(shù)的樹(shù)枝上，依偎著兩只胖乎乎的小麻雀。

　　她這是在進(jìn)行古代版的格物致知？林谷表示不解，但不妨礙他增加對(duì)岳熙的新印象。

　　岳熙真是個(gè)坐得住的人，林谷想，好像她的眼里只有學(xué)習(xí)。不，還有窗外。

　　岳熙好像也是個(gè)很膽小內(nèi)向的人，林谷想，可是她在回答問(wèn)題時(shí)侃侃而談的模樣又是那么的自信大方。

　　真奇怪，想正式認(rèn)識(shí)她一下。估計(jì)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的朋友。他邊想邊在政治老師的眼皮子底下抽出一張數(shù)學(xué)卷子，旁若無(wú)人地在草稿紙上演算。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，被旁邊的顧泉科用胳膊肘撞了下，林谷拿起卷子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)方向，把后背朝向顧泉科。

　　可顧泉科仍“不知悔改”地拍打他。

　　他煩躁地抬起頭，對(duì)上了政治老師的臉。

　　年輕的政治女老師漲紅了臉，氣得發(fā)抖。

　　“林谷！明天把筆記本交上來(lái)給我，抽背！”

　　想了想還是不解氣，又補(bǔ)了句：“你們數(shù)學(xué)作業(yè)就那么多嗎？上政治課都要寫(xiě)?！?p>　　全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，林谷知道自己做錯(cuò)了事。當(dāng)時(shí)沒(méi)再吭聲，拿出政治課本專心聽(tīng)課。下課后立即追著政治老師去道歉。

　　在林谷的認(rèn)知里：在本來(lái)就知道自己做錯(cuò)了的基礎(chǔ)上，還和老師對(duì)著干，死磕到底，不過(guò)是懦弱的表現(xiàn)。

　　解決完這件事后，他回到教室坦然接受自己應(yīng)得的處罰。

　　“老顧，筆記借我?！?p>　　顧泉科猶豫片刻，訥訥地回答：“很簡(jiǎn)略……”

　　翻開(kāi)本子，兩行格子寫(xiě)一行字，字與字之間間隔兩厘米左右，但沒(méi)有哪頁(yè)是寫(xiě)滿的。

　　“別急，”顧泉科拍了拍他的肩膀，邊走邊說(shuō)，“我去幫你借?！?p>　　沒(méi)一會(huì)，顧泉科拎著一本純白殼子的厚筆記本回來(lái)。

　　殼子上除了政治二字之外，什么也沒(méi)有。

　　“加油，老鐵！”顧泉科說(shuō)完就溜了，趁著課間長(zhǎng)，珍惜好時(shí)光。

　　林谷翻開(kāi)筆記本，里面寫(xiě)得整整齊齊，五顏六色。

　　大課題上涂著熒光粉，每小節(jié)的標(biāo)題上涂著熒光橙，知識(shí)點(diǎn)處紅綠相間，林谷覺(jué)得還挺好看的。

　　抄的內(nèi)容也甚何他意：社會(huì)主義簡(jiǎn)寫(xiě)成社義，馬克思主義簡(jiǎn)寫(xiě)成馬義，還有簡(jiǎn)寫(xiě)的順口溜——物決意，意反物（物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反應(yīng)物質(zhì)）……

　　emmm，這是藝術(shù)品啊！林谷感嘆著。

　　前桌女生無(wú)聊地轉(zhuǎn)過(guò)身，看了幾眼他手里的筆記本后笑著說(shuō)：

　　“哈哈……這不是岳熙的辣眼睛配色嗎？”

　　岳熙嗎？林谷忍不住笑了，有品位啊。更想結(jié)識(shí)她了，老顧和她好像很熟，他剛好可以做個(gè)媒介。

　　前桌的女生見(jiàn)林谷笑了，繼續(xù)吐槽道：“都告訴過(guò)她好幾次了，這個(gè)配色辣眼睛，她還說(shuō)挺好看……唔”

　　她被一個(gè)不知從哪里冒出來(lái)的高挑女生捂住嘴拖走了，沒(méi)說(shuō)完的話消散在含糊不清的聲音里。那個(gè)女生好像是岳熙的同桌。

　　林谷沒(méi)有多想，將注意力放在那本筆記上。

　　顏色豐富，字跡工整。

　　他趁著接下來(lái)那節(jié)課是自習(xí)課，埋頭一頓狂抄。

　　兩個(gè)小時(shí)，抄了大半。不知不覺(jué)，晚自習(xí)預(yù)備鈴已經(jīng)響起。

　　岳熙不知什么時(shí)候駐足在林谷旁邊，欲言又止。

　　林谷抬起頭看向她，想問(wèn)是不是有事，如果沒(méi)事的話，正好可以正式介紹認(rèn)識(shí)一下。

　　她可能都還不知道我的名字，可能對(duì)我的印象就只有——那個(gè)長(zhǎng)得怪嚇人的壯漢。林谷在心里想，畢竟她眼里只有學(xué)習(xí)和窗外的天空。

　　對(duì)方頓了頓，終是下定決心般開(kāi)口：“就是……我不知道是你要用。”

　　聲音柔柔的，卻聽(tīng)得林谷心里一咯嘣——如果知道是我要用，是不是就不借了？

　　岳熙接著說(shuō)：“你現(xiàn)在是要急著抄完的話，有些內(nèi)容是不用抄的。就是老師沒(méi)寫(xiě)在黑板上，只是囑咐了一嘴我自己補(bǔ)上的。比如……”岳熙伸出手去翻自己的筆記本。

　　林谷自覺(jué)地把自己壓著書(shū)的手收回去。

　　這手好小?。×止劝蛋档馗袊@，可是為什么有些抖？

　　“比如這一塊?！?p>　　岳熙邊說(shuō)邊用手指著那一段文字。

　　“要不……我?guī)兔?biāo)出來(lái)？我看看你抄到哪里了。”

　　岳熙探過(guò)頭去看，然后直接用手上不知何時(shí)捏著的鉛筆在自己的筆記本上打上一個(gè)又一個(gè)的大圈，手還是在打顫。

　　你看你，眼睛瞪得跟銅鈴似的干什么！又嚇到人家了吧……不對(duì)，怪我親媽，非要給我生一雙大眼睛，瞪起來(lái)跟小牛犢似的，能不嚇到人嗎？！不過(guò)眼睛小得和老顧一樣也不好，就那么一小縫，睜著跟沒(méi)睜開(kāi)似的，瞪大了還和瞇著眼似的，看著死瞇羊眼1的……

　　在林谷的心里活動(dòng)異常激烈時(shí)，岳熙已經(jīng)標(biāo)完了不用抄的部分。

　　林谷道了聲謝。

　　“沒(méi)有沒(méi)有……”岳熙有些慌亂地?cái)[著手說(shuō)，“對(duì)了，你的字真好看。”

　　林谷聽(tīng)后，心里一喜，有幾分洋洋得意。

　　“你的也很好看?！?p>　　岳熙靦腆一笑。

　　兩人的筆記本放在一起，一個(gè)的字體是簪花小楷，一個(gè)的字體是瘦金體。前者柔美清麗，后者筆跡瘦勁。

　　“很配啊?！绷止炔挥勺灾鞯馗锌?。

　　“什么？”已經(jīng)走出去的岳熙回過(guò)頭問(wèn)。

　　“沒(méi)有沒(méi)有?！绷止燃泵κ缚诜裾J(rèn)，懊惱地拍了下腦門(mén)，怪自己怎么就說(shuō)了出來(lái)。心里又補(bǔ)了一句：她人真好，對(duì)了，差點(diǎn)把正事忘了。

　　“等等！”林谷叫住岳熙，隨后一本正經(jīng)地說(shuō)，“岳熙你好，我是林谷。雙木林，山谷的谷。很高興認(rèn)識(shí)你，以后請(qǐng)多多指教。”

　　他看見(jiàn)岳熙臉上的表情有幾分驚訝，想想也對(duì)，都開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，自己還來(lái)這么一遭。

　　憨憨啊你！林谷在心里吐槽自己。

　　“你好，我是岳熙。丘山岳，熙熙攘攘的熙……多多指教?！?p>　　聞言，林谷驚喜地抬頭，覺(jué)得接下來(lái)應(yīng)該握手。

　　“哈哈哈……你們兩個(gè)憨憨干什么??？”不知在旁邊看了多久的顧泉科忍不住笑出聲，眼睛瞇成了一條縫，繼續(xù)調(diào)侃道：“你們接下來(lái)是不是還要握個(gè)手?。俊?p>　　顧泉科的聲音向來(lái)很洪亮，教室里大多數(shù)人的注意力都被他吸引。

　　岳熙見(jiàn)狀小聲地拋下句“你別瞎說(shuō)”后，急匆匆地離開(kāi)。

　　林谷一把攬住顧泉科，說(shuō)要和他探討一下政治筆記怎么背……