第54章 玄蛇拳

　　翌日，早上。

　　第二學(xué)堂區(qū)，一號練功樓，二一一堂教室。

　　張咸樂站在教室中間前面的場地上，不慢不快的施展蠻牛拳，當(dāng)然不是圓滿境界的蠻牛拳，把它控制在未突破之前的大成境界狀態(tài)，帶領(lǐng)著二一一堂的同伴們修煉著蠻牛拳、青牛拳。

　　這是上練武課開始時(shí)候的習(xí)慣，由表現(xiàn)最好的一名同伴帶領(lǐng)著其他同伴們一起修煉一番主要功法，是一種榮耀，也是一種責(zé)任。對學(xué)堂內(nèi)、學(xué)堂外，他將作為一個(gè)表率，代表著騰云學(xué)堂。當(dāng)然只是這一屆學(xué)生的表率。

　　修煉了三遍蠻牛拳。

　　二十多個(gè)少年散開，按照各自的修煉進(jìn)度自行修煉。

　　但站在前面一排的幾個(gè)少年：張咸樂、趙小喬、張浩、周右劍、黃九月、張強(qiáng)、黃淺淺、楊小山等，并沒有散開，向前面行走了幾步，站在大白板前面的章教習(xí)前面。顯然要向章教習(xí)請教，聽他講授凡階功法玄蛇拳，開啟二級武徒階段的修煉，煉筋級的修煉。

　　章武時(shí)在昨天下午上練武課的時(shí)候，已知道張咸樂、周右劍等幾個(gè)學(xué)生，要去授業(yè)樓學(xué)習(xí)新的主要功法玄蛇拳。所以，今天早上，幾個(gè)學(xué)生聚集過來要聽他講解、傳授玄蛇拳，并不感到驚訝。

　　剛才在學(xué)生們修煉蠻牛拳的時(shí)候，章武時(shí)看一下之后，便在大白板上把他要傳授的關(guān)于玄蛇拳的信息書寫下，做好教導(dǎo)學(xué)生修煉玄蛇拳的準(zhǔn)備。

　　和蠻牛拳一樣，玄蛇拳也有五個(gè)招式，分別是：第一式“玄蛇煉月”，第二式“玄蛇起陸”，第三式“玄蛇盤樹”，第四式“玄蛇游霧”，和第五式“玄蛇擺尾”。

　　章武時(shí)教習(xí)看到張咸樂、趙小喬、周右劍等幾人走過來了，聽到學(xué)生問好，點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音普通的說道：“少年們，你們先看一下，然后，有不明白的地方可以向我提出疑問，我會(huì)講解清楚，解答疑惑?！闭f完，邁步向旁邊走開一點(diǎn)，讓出場地。

　　張咸樂左手拿著長刀，向章教習(xí)問好一聲之后，眼神帶著一些熱切的看向大白板上面的功法信息，章教習(xí)詳細(xì)講解、分析出來的玄蛇拳的功法信息，從頭到尾完整的看了一遍。對他已理解的部分，重新學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識；對不確定的幾個(gè)地方，在白板上書寫的功法信息中也得到答案。

　　張咸樂完整的看了兩遍玄蛇拳，已基本上摸索清楚這一門煉筋級主要功法的修煉方法。還存在兩個(gè)疑問，仍然是關(guān)于部分招式的呼吸、用勁方式等方面的問題。

　　能在這個(gè)時(shí)候把蠻牛拳修煉到大成境界，開始進(jìn)行二級武徒的練武、修煉，他們幾個(gè)少年的武者天分都不低。

　　所以，趙小喬、張浩、周右劍、黃九月等人，也已基本上理解了大白板上書寫的玄蛇拳的功法信息。

　　接下來，是提問的時(shí)候。

　　趙小喬首先向章教習(xí)提出三個(gè)問題，張咸樂、張浩、周右劍、黃九月等幾人留意聽著章教習(xí)的講解，解答疑惑。

　　黃淺淺接著提出一個(gè)問題，其他幾人留意聽著章教習(xí)的解答，加深對玄蛇拳的認(rèn)識。

　　張強(qiáng)也提出兩個(gè)疑問，得到章教習(xí)的講解、解答。

　　張咸樂最后提出兩個(gè)疑問，看著章教習(xí)演示、講解一番，得到了解答，對玄蛇拳的理解更深入、透徹。

　　“好，少年們，你們開始修煉玄蛇拳，有些疑惑只有在實(shí)際修煉的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn)出來。我會(huì)指出、糾正你們在修煉玄蛇拳時(shí)候的一些招式動(dòng)作、運(yùn)氣呼吸、用勁方式等不正確的地方，教導(dǎo)修煉?！?p>　　章教習(xí)解答完疑問，看一下眼前的幾個(gè)學(xué)生，感到他們躍躍欲試的心情，也不多說，讓學(xué)生們開始正式修煉玄蛇拳，要在他們修煉的過程中教導(dǎo)修煉、練武。

　　張咸樂看一下旁邊的趙小喬，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身，向后面行走幾步，看看場地足夠施展玄蛇拳了，停下，放下長刀。站在空蕩場地上，活動(dòng)了幾下手腳，拉伸了幾下筋骨，做著在修煉之前的準(zhǔn)備。

　　趙小喬、張浩、周右劍、黃九月、張強(qiáng)、黃淺淺、楊小山等幾人，也各站在后面的一個(gè)位置上，放下兵器，準(zhǔn)備著修煉玄蛇拳。

　　他們占據(jù)教室中間前面的一塊場地，準(zhǔn)備開始進(jìn)行二級武徒的修煉。

　　教室內(nèi)的其他地方，被其他同伴們使用，或修煉蠻牛拳、青牛拳，或修煉基礎(chǔ)刀法、基礎(chǔ)劍法等基礎(chǔ)功法。但此時(shí)，他們都被那一塊場地上要發(fā)生的事情吸引，注意著表現(xiàn)優(yōu)異的那幾個(gè)同伴的一舉一動(dòng)，感到羨慕、期待、嫉妒。

　　為什么不過去觀看，聽章教習(xí)傳授新的主要功法？

　　不是不可以，而是不能，時(shí)機(jī)未到，太早接觸下一個(gè)階段的主要功法不是一件好事，會(huì)影響、干擾到現(xiàn)在的練武、修煉。

　　一般要等到他們把一級武徒的主要功法修煉到大成境界之后，才可以去進(jìn)行下一個(gè)階段的修煉，修煉新的主要功法。

　　現(xiàn)在，他們把蠻牛拳、青牛拳修煉到小成，還有少數(shù)尚未修煉到小成境界，離主要功法大成境界還有一段距離，所以，不能去接觸下一階段的主要功法的功法信息，以免受到影響。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)旁觀一下，并不礙事。反而會(huì)受到激勵(lì)，更加用功修煉，去追趕領(lǐng)先的那幾個(gè)同伴。

　　******

　　做好準(zhǔn)備了。

　　張咸樂意念一動(dòng)，溝通卷軸山河圖，進(jìn)入到“人地合一”的狀態(tài)中，頓時(shí)，感知著整個(gè)教室，感知著自身和玄蛇拳。

　　“開始修煉。”

　　他緩緩的擺開玄蛇拳的起手式，不慢不快地展開玄蛇拳：第一式“玄蛇煉月”，雙手高舉，做捧月狀，按照一定的韻律抖動(dòng)，帶動(dòng)身體輕輕顫動(dòng)，拉筋拔骨，鍛煉筋骨。

　　第二式“玄蛇起陸”，雙手向前，身體前傾，半伏著，按照一定的韻律抖動(dòng)背部大筋，帶動(dòng)頭部、四肢抖動(dòng)，……

　　第三式“玄蛇盤樹”，雙手上舉，雙腳自然站立，與肩同寬，雙手畫圓旋轉(zhuǎn)，先按一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)身體扭轉(zhuǎn)，雙腳扭轉(zhuǎn)，做盤繞狀，按照一定的節(jié)奏呼吸吐納，……

　　第四式“玄蛇游霧”，雙手自然垂放，貼著大腿兩側(cè)，身體微微前傾，雙腳按照一定的步法要訣走動(dòng)，向前面奔走，雙腳起伏顫動(dòng)，雙腿抖動(dòng)，帶動(dòng)身體雙手抖動(dòng)，頭部抖動(dòng)，模仿玄蛇游走移動(dòng)，……

　　第五式“玄蛇擺尾”，雙腳站立，抖動(dòng)身體大筋，帶動(dòng)雙腿，單腳站立，一腿后甩，或一腿側(cè)擺，……

　　修煉了一遍玄蛇拳。

　　張咸樂停下，站在教室內(nèi)的主場上，清晰的感知著他在修煉玄蛇拳時(shí)候的一切細(xì)微變化，第一遍修煉，是變化最多、最明顯，進(jìn)步最顯著的時(shí)候，讓他開心、快樂。吸收著正確的招式動(dòng)作、呼吸、用勁方式，找到、糾正不適合的錯(cuò)誤的招式動(dòng)作、呼吸、用勁方式，第一次改善著玄蛇拳的修煉方法，積累一下修煉經(jīng)驗(yàn)，要找到最適合他的一種修煉方法。

　　接著。

　　張咸樂擺開玄蛇拳的起手式，不慢不快地施展玄蛇拳：第一式“玄蛇煉月”，第二式“玄蛇起陸”，第三式“玄蛇盤樹”，第四式“玄蛇游霧”，第五式“玄蛇擺尾”，修煉了第二遍玄蛇拳。

　　他停一下，站在空蕩場地上，吸收、消化一下修煉第二遍玄蛇拳之后的正確經(jīng)驗(yàn)，反思一下不適合的錯(cuò)誤的修煉經(jīng)驗(yàn)，再次改善著玄蛇拳的修煉方法。已取得領(lǐng)先地位。

　　感知一下趙小喬、張浩、張強(qiáng)、周右劍、黃九月、黃淺淺、楊小山等幾個(gè)同伴的修煉情況。

　　隨著山河圖上“學(xué)堂圖畫”的漸漸完善，張咸樂的感知能力增強(qiáng)了，也變得更加隱秘、自然，了無痕跡。

　　感知一下章教習(xí)指出、糾正他們在修煉玄蛇拳的時(shí)候暴露出來的問題，對照張咸樂自身的修煉過程，學(xué)習(xí)著。

　　然后。

　　張咸樂緩緩的擺開玄蛇拳的起手式，不慢不快地施展玄蛇拳，第一式“玄蛇煉月”，第二式“玄蛇起陸”，……，第五式“玄蛇擺尾”，修煉了第三遍玄蛇拳。

　　又停一下。

　　他修煉了第四遍玄蛇拳。

　　感覺已差不多，結(jié)束玄蛇拳的修煉。

　　張咸樂站在教室中間前面的一處場地上，感覺一下修煉效果，還差一些就達(dá)到入門之前的臨界點(diǎn)，他今天之內(nèi)就可以把玄蛇拳修煉入門，成為一名二級武徒，點(diǎn)點(diǎn)頭，感到滿意。

　　放松身體，活動(dòng)了一下手腳，拉伸了一下筋骨，調(diào)整一下狀態(tài)，輕舒一口氣。走到放著長刀的位置，拿起長刀，佩戴好，腰側(cè)掛著長刀。

　　張咸樂看向章教習(xí)，微微彎腰行禮，打一聲招呼，表示要提前下課，得到章教習(xí)的點(diǎn)頭同意。

　　看一下旁邊的趙小喬，她修煉著玄蛇拳，掌握得不錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)頭；看一下張強(qiáng)、張浩、周右劍、黃九月、黃淺淺、楊小山等幾人，都不錯(cuò)，輕笑一下。

　　轉(zhuǎn)身，看一下教室內(nèi)的其他同伴們，都在修煉著，“先離開教室，然后找一處練武場，接著進(jìn)行下一項(xiàng)修煉?！?p>　　意念一動(dòng)，退出“人地合一”的狀態(tài)。

　　退出了天賦空間。

　　張咸樂左手扶一下腰側(cè)的長刀，邁步行走，穿過同伴們之間，向教室外面走去。