初三的知識(shí)跟初一初二沒(méi)多大區(qū)別，兩個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。
距離吳起重生回來(lái)已過(guò)去將近兩個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間平靜的要命，兩月前，津津樂(lè)道的黑道大哥被打一事人們?cè)缫淹鼌s。
兩個(gè)月內(nèi)吳起一次都沒(méi)進(jìn)過(guò)副本，偶爾練練明瞳術(shù)功法。
說(shuō)實(shí)在的他有點(diǎn)怕，怕真正的自己會(huì)傷到家里人，人生在世總有一些不愿舍棄的東西。
入學(xué)到現(xiàn)在，同學(xué)之間慢慢熟悉，早已沒(méi)有了當(dāng)初的羞澀，每天吵吵鬧鬧的，吳起不喜歡也不討厭，權(quán)當(dāng)看戲一般逍遙。
他的成績(jī)?nèi)昙?jí)第一，分?jǐn)?shù)拉開(kāi)第二名多少全看他心情。
除此之外，他還是初一年級(jí)的大哥，默認(rèn)的那種。
對(duì)于當(dāng)大哥這件事他其實(shí)是拒絕的，事情的起因是他去向初二學(xué)長(zhǎng)借書(shū)的事。
那天下午課間他去向?qū)W長(zhǎng)借書(shū)，可能是見(jiàn)吳起語(yǔ)氣比較拽，所以學(xué)長(zhǎng)心里不爽不愿意借，說(shuō)話賊難聽(tīng)。
吳起是什么人，在異世界闖下殺神名號(hào)的超級(jí)劊子手。
他脾氣可不好，加上他找的那個(gè)學(xué)長(zhǎng)品行不太好，經(jīng)常拉著一伙小弟各班亂竄，勒索戲弄同學(xué)，吳起前世也被騷擾過(guò)，看他不爽很久了。
他什么也沒(méi)說(shuō)留下哄笑的眾人默默離開(kāi)，等到放學(xué)，他在校門口堵住了學(xué)長(zhǎng)一伙。
啥也沒(méi)說(shuō)，啥也沒(méi)問(wèn)，上去就是一頓削他，學(xué)長(zhǎng)的小弟看不過(guò)眼過(guò)來(lái)救他們老大，然后……就沒(méi)有然后了。
事后，吳起踩著學(xué)長(zhǎng)的臉，輕碾著淡淡地說(shuō)：“明天把書(shū)帶來(lái)，不然再打你一頓。”
隨后，留下哭泣的學(xué)長(zhǎng)，瀟灑的離開(kāi)。
第二天，學(xué)長(zhǎng)帶他哥把吳起堵在學(xué)校門口，帶了一群流里流氣的社會(huì)人手里拿著木棒鋼管堵住了他，然后……又沒(méi)然后了。
吳起把學(xué)長(zhǎng)的哥哥抽的整張臉胖了兩三圈，牙齒掉了幾顆后，學(xué)長(zhǎng)好像突然醒悟到自己的錯(cuò)誤，說(shuō)課本等一下就送過(guò)去，讓他再等等。
學(xué)長(zhǎng)都這樣說(shuō)了，吳起也不好逼得太緊，留下滿地哀嚎地社會(huì)人施施然走了。
從那以后，他就成了全年級(jí)的老大，他說(shuō)的話比老師還管用，畢竟老師生氣也不能打人，但吳起生氣那真是要受皮肉之苦的。
還好吳起雖然為人比較冷淡，但脾氣溫和，出手又比較大方，所以班里威望比較高，跟很多人都聊得來(lái)，關(guān)系也都不錯(cuò)。
現(xiàn)在初中的知識(shí)復(fù)習(xí)完，之后去哪里弄高中的課本又是一個(gè)問(wèn)題。
黃韜哥那邊的課本太老舊了，課本已經(jīng)改版用不上，要其他地方找找看。
中午，吳起坐在窗前的課桌上，抱著后腦勺思索，后仰椅子使身體懸空：“高中課本要去哪里弄？天嶺鎮(zhèn)好像沒(méi)有高中?！?p> “等等，天嶺鎮(zhèn)應(yīng)該有高中才對(duì)?！眳瞧鹉X海中出現(xiàn)書(shū)店販賣的高中練習(xí)冊(cè)。
市場(chǎng)上不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有需求的商品，這是經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的道理。
在縣城上高中學(xué)生不會(huì)回小鎮(zhèn)買練習(xí)冊(cè)，不是縣城本地的全都住校，一般周末放假就兩天時(shí)間，回到家就是玩玩玩，沒(méi)人會(huì)學(xué)習(xí)。
別問(wèn)我為什么知道的那么清楚，問(wèn)就是猜的。
吳起記憶中依稀記得在天嶺中學(xué)看到過(guò)高中繳費(fèi)要求以及流程。
坐正椅子，“今天星期一正好去看看，確定一下就知道，對(duì)了，她好像也在中學(xué)，回來(lái)這么久都還沒(méi)見(jiàn)面，順便見(jiàn)見(jiàn)?！?p> 起身躺床上，開(kāi)始午睡。
中學(xué)不著急去，大中午的學(xué)校也沒(méi)人，先睡一覺(jué)等正常上課再去也不遲。
至于吳起下午要上課的事，好學(xué)生有點(diǎn)特權(quán)很正常，只要成績(jī)不退步，愛(ài)怎么玩都可以。
兩個(gè)月來(lái)吳起瘋狂復(fù)習(xí)的事老師也清楚，所以聽(tīng)不聽(tīng)課，去不去教室不重要，提前通知一聲讓老師知道去向就行。
下午兩點(diǎn)十五起床，拿出手機(jī)給老師發(fā)條消息過(guò)去，請(qǐng)個(gè)假。
手機(jī)是吳起跟老爸吳強(qiáng)文商量許久才剛買的新手機(jī)，新手機(jī)是諾基亞的。
手機(jī)出到4G平板手機(jī)，諾基亞牌子在這個(gè)時(shí)代不是很受年輕人的歡迎。
吳起對(duì)手機(jī)沒(méi)有太大的需求，微信也還沒(méi)出，能上qq，打電話就行，諾基亞便宜耐用很符合他的需求。
之所以不用從黑老大那里搶來(lái)的手機(jī)，一個(gè)是怕被認(rèn)出來(lái)給家里帶來(lái)麻煩，二是不好解釋來(lái)源，畢竟總不能把手機(jī)偷起來(lái)用吧。
勸爸媽買手機(jī)是最無(wú)害也麻煩最少的方案，花自己的錢買手機(jī)，錢的來(lái)源也不好解釋。
請(qǐng)完假，換身干凈的衣服才出門，十月底的夏天依舊悶熱難耐，吳起還是凡人之軀，做不到暑寒不侵，一覺(jué)起來(lái)衣服都濕透了。
踏進(jìn)天嶺中學(xué)，12年的任何一家天嶺鎮(zhèn)學(xué)校都沒(méi)有?？ㄖ惖纳矸菖?，進(jìn)出很隨意。
到后來(lái)出了幾次事故，天嶺鎮(zhèn)的學(xué)校才采取措施，那是18年以后的事。
中學(xué)的歷史比一中要久遠(yuǎn)得多，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣亦比一中好些，其中，中學(xué)最為出名的是校內(nèi)那株百年老樹(shù)。
此樹(shù)經(jīng)歷戰(zhàn)火茶毒，也受過(guò)天雷擊打，至今仍長(zhǎng)青不敗，生機(jī)勃勃。
枝繁葉茂的老樹(shù)掛著許多瓶子，多年來(lái)學(xué)生把它當(dāng)做許愿樹(shù)懸掛祈愿瓶，這習(xí)俗是近十幾年興起的。
學(xué)校曾嚴(yán)禁此舉，怕學(xué)生爬樹(shù)遇到危險(xiǎn)，但無(wú)奈還是有人偷偷夜里來(lái)懸掛，反而更加危險(xiǎn)，索性就讓隨他去。
慢慢演變成整個(gè)天嶺鎮(zhèn)學(xué)子的祈愿地，每當(dāng)大考或遇見(jiàn)喜歡的人都會(huì)來(lái)這邊許愿。
有的人懸掛瓶子，有的人懸掛字條，有的人寫在紅絲帶上懸掛上去，各種各樣千奇百怪不勝其數(shù)，學(xué)校每年都會(huì)派人清理。
吳起站在大樹(shù)前，微笑道：“想不到還能見(jiàn)到你。”
17年百年老樹(shù)被伐，新來(lái)的校長(zhǎng)要重新規(guī)劃學(xué)校，嫌它礙事就砍了，當(dāng)時(shí)學(xué)生集體抗議，連老師都勸說(shuō)不要砍。
老師在此執(zhí)教多年，對(duì)這棵百年老樹(shù)也是有感情的，甚至有老師以前就中學(xué)的學(xué)生。
新來(lái)的校長(zhǎng)剛走馬上任正打算準(zhǔn)備大展拳腳那里會(huì)聽(tīng)，一聲令下直接砍倒。
隨后，新來(lái)的校長(zhǎng)就被學(xué)生聯(lián)名舉報(bào)，位子還沒(méi)坐熱就成了天嶺中學(xué)史上上任時(shí)間最短的校長(zhǎng)。
堪稱悲劇。