寧平十年四月初五清晨
梁洛正在前院的空地上伸展著四肢，幾套標(biāo)準(zhǔn)的軍體拳動(dòng)作打下來(lái)之后，汗水浸濕了衣衫，粘在皮膚上，頗為不適。
火兒用柳枝刷過(guò)牙齒，也有模有樣的站在一旁，學(xué)著大哥的樣子耍著把式。
“呼！”“哈！”“喝！”，火兒搖搖晃晃的不成樣子，嘴里還怪叫著發(fā)出聲音。
木木這會(huì)兒也跑了過(guò)來(lái)，黑白分明的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，漏出臉上兩個(gè)小小的梨渦，盯著他們兩個(gè)的動(dòng)作，就有了主意。
正待木木將要有所搞怪的動(dòng)作時(shí)，春紅領(lǐng)著一位老漢走進(jìn)家門(mén)。
老漢姓姚，是陽(yáng)臺(tái)縣城外的鄉(xiāng)民，幾乎每日早晨都會(huì)挨家挨戶的上門(mén)收取漚肥的出恭之物。
“姚大爺，您來(lái)了?！保郝鍝Q上笑臉，收了軍體拳的架勢(shì)。
姚大爺?shù)睦夏樞Τ闪艘欢渚栈ǎ@十字街上就屬梁家人最為和善，每日來(lái)收這些腌臜之物雖臭，也不見(jiàn)人家擺著個(gè)臭臉。
“來(lái)了哩，又在家煉體？老漢可聽(tīng)鄉(xiāng)里的老人說(shuō)過(guò)，學(xué)文三年吃不窮，練武一年喝北風(fēng)。”，姚大爺好心的提醒道。
若是遇著了旁人，姚大爺可不是什么多嘴之人。
梁洛連忙擺手道，“姚大爺莫擔(dān)心，我只是活動(dòng)筋骨，不打算練武，以后還是要讀書(shū)進(jìn)學(xué)的?！?p> 姚大爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，上前想捏一捏正在手舞足蹈的胖娃娃火兒，躊躇了一下就放下了手。
梁洛拍了拍火兒的腦袋，對(duì)火兒說(shuō)道，“火兒，快喊姚爺爺好?！?p> 火兒乖乖的喊了一嗓子，姚大爺便心滿意足的干活去了。
姚大爺離開(kāi)之后，木木上前拽著梁洛的衣袖悄悄的說(shuō)道，“大哥，姚爺爺臭臭的?！?p> 梁洛蹲下身子，面對(duì)面盯著木木的眼睛說(shuō)道，“梁柔，你要記住。人為了生計(jì)，除了干那些傷天害理的事之外，不論是做什么工作都不應(yīng)該被瞧不起。而且，鮮花都是在腐爛的土壤中才會(huì)開(kāi)的更加繁茂。臭的是氣味，不是人?！?p> “我兒說(shuō)的好?！保簯棿舐暯泻?。
粱劉氏這會(huì)兒剛整理完梁憲身上的衣裝，兩人正巧從內(nèi)宅出來(lái)就瞧見(jiàn)這一幕。
木木被大哥說(shuō)的有些難堪，把臉一扭轉(zhuǎn)身跑向母親。
“木木，你還小。這世界上的很多事情都還不懂?？墒悄阌幸粋€(gè)懂事的大哥，以后爹娘不在了，長(zhǎng)兄為父，他就是你的依靠，要多多聽(tīng)你大哥的話?！?，粱劉氏伸手抹掉木木的淚珠，有感而發(fā)。
母女兩人說(shuō)了一會(huì)兒悄悄話，木木就扭扭捏捏的湊到梁洛身邊，說(shuō)道，“大哥，我以后都聽(tīng)你的。”
梁洛一抬手把木木抱在懷中，“不哭，在哭就成花臉了?！?p> 又哄了一會(huì)兒，木木開(kāi)口問(wèn)道，“大哥，柏梓哥說(shuō)初七要上陽(yáng)山玩，能帶上我么？”
火兒一聽(tīng)也急了，問(wèn)道，“大哥，大哥，我要跟柏梓哥玩?！?p> 莊柏梓在兩小只眼中一直是個(gè)大玩家，打鳥(niǎo)捉蟲(chóng)就沒(méi)有他不會(huì)的。
梁憲插了句嘴，“莊慶也跟我提過(guò)，我們倆一合計(jì)索性兩家一起上陽(yáng)山的暮明觀游玩一日，正好大集忙完，大家都累的不輕?！?p> 梁洛看母親也點(diǎn)了點(diǎn)頭，也就沒(méi)話可說(shuō)。
兩小只一聽(tīng)，就咋呼了起來(lái)，在前院里瘋跑著慶祝。
梁憲上前摸了摸兩小只的腦袋，就出門(mén)坐堂當(dāng)掌柜去了。
梁母則帶著綠洢去菜市上采買(mǎi)蔬菜糧食鹽巴，只剩下梁洛和春紅在家照看著兩小只。
火兒今年三歲半，木木今年七歲出頭，兩個(gè)小人跑了一會(huì)累的攤在梁洛身邊，一點(diǎn)都不想在動(dòng)彈。
春紅端來(lái)兩罐蜜糖水，兩個(gè)孩子一股腦喝完，就被梁洛和春紅帶回后院換上了一身干爽的衣服。
梁洛左手卷起一本紙書(shū)，右手拿著根一米長(zhǎng)短的柳枝，挨個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)端正坐好的三人，開(kāi)始講起了今天的課程。
書(shū)名《勸學(xué)》。
這書(shū)就相當(dāng)于前世古代的《三字經(jīng)》，《百家姓》，屬于流傳最廣的幼兒通識(shí)教材。
里面大多都是一些有關(guān)于兒童的小故事。
早先在私塾里梁洛已經(jīng)學(xué)過(guò)，成年的理解能力用來(lái)學(xué)這些，確實(shí)沒(méi)有什么難度。
正好火兒還沒(méi)到進(jìn)學(xué)的年紀(jì)，就索性在家講學(xué)。
當(dāng)然，這個(gè)世界依舊是對(duì)女性地位有著不小的壓迫。女人無(wú)才便是德，女性讀書(shū)無(wú)用之類言論看法，仍然主宰著世人的觀念。
但是有見(jiàn)識(shí)的家庭，包括哪些王公貴族，富商大豪，只要有條件的基本都會(huì)送自己的女兒進(jìn)學(xué)堂私塾，但也僅限初級(jí)教育。再高深一些的學(xué)問(wèn)，即便是對(duì)中下階層也頗多封鎖，更不用說(shuō)是女子。
這也是梁洛和梁憲如此看中藏書(shū)的原因，即便是為此惹上不必要的麻煩也在所不惜。
重生十五年來(lái)，梁洛雖未出過(guò)陽(yáng)臺(tái)縣，但也從周圍以及親朋的口中認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的昂貴。
陽(yáng)臺(tái)縣這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，一座城整整三四萬(wàn)人居然只有一座書(shū)坊，書(shū)本的價(jià)格還非常不友好。
“竹馬踏青初時(shí)雨，葉茂春生風(fēng)先來(lái)。”（胡編亂造感覺(jué)還不錯(cuò)）
梁洛讀了一句，火兒，木木，和春紅讀一句。
這首長(zhǎng)詩(shī)講述了一群小孩兒在春初時(shí)節(jié)結(jié)伴游玩的趣事，很是簡(jiǎn)單易懂。
梁洛又用白話，給三人描述了一番。
待三人都能熟讀之后，才用柳枝在土地上劃拉著筆畫(huà)字形，一筆筆的教給他們。
“大哥，我能把今天的句子學(xué)給綠洢嗎？她今天跟著娘子出門(mén)去了?！?，春紅問(wèn)道。
梁洛點(diǎn)點(diǎn)頭，“不用每次都要問(wèn)一遍。早就告訴過(guò)你和綠洢，若是一人有事的時(shí)候，可以互相教授?！?p> “謝謝大哥?！保杭t臉上紅撲撲的，而這也不是她第一次這樣問(wèn)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，母親和綠洢就帶著兩大籃子?xùn)|西回來(lái)了。一籃子時(shí)蔬鹽巴，一籃子肥腸。
隨后，母親又把春紅叫走，開(kāi)始漿洗衣衫，縫制新衣服。同時(shí)把綠洢留了下來(lái)，讓她接著聽(tīng)講。
綠洢謝過(guò)梁母，和春紅說(shuō)了幾句就安安靜靜的坐了下來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)梁洛講課。
反倒是火兒，木木因?yàn)槟挲g幼小，注意力難以集中，時(shí)常不知道心思跑哪里去了。
一上午匆匆而過(guò)，一家人用過(guò)午餐，小睡片刻之后，梁洛又開(kāi)始了下午的課程。
下午則是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。
反而是火兒和木木因?yàn)槟挲g小，接受的程度比較高。
當(dāng)然，春紅和綠洢還是交替著來(lái)聽(tīng)課，有活的時(shí)候就換另一人聽(tīng)課。
臨近傍晚，一天的授課結(jié)束。
粱洛看著有些憊懶的火兒和木木歪歪斜斜的靠在椅子上，顯然已經(jīng)是聽(tīng)不進(jìn)去了。
而春紅和綠洢兩人，雖然有些聽(tīng)不懂，但是求學(xué)的態(tài)度卻異常的好。