過錯(cuò)

　　早讀課語文，高原要抽查月考名句默寫課內(nèi)部分有錯(cuò)的人的小黃書背書情況。錢紀(jì)倒不怕抽背，整本小黃書她都能倒背如流，即便是最后老師還沒有開始要求的課外名句，她也悄悄用早自習(xí)的時(shí)間全部背會(huì)了。錢紀(jì)的問題還是粗心，不知怎么的把“以手撫膺坐長嘆”寫成了“以手扶膺坐長嘆”。

　　“你怎么背的？課內(nèi)部分能錯(cuò)三句！”高媛數(shù)落著厚臉皮的常宇林。

　　“就錯(cuò)了幾個(gè)字?！背Ｓ盍謸狭藫项^。

　　“幾個(gè)字？你知不知道幾個(gè)字是什么概念？錯(cuò)一個(gè)字你這句就沒分，這跟你不會(huì)有什么區(qū)別！”高媛指著他的試卷聲色俱厲。

　　“我就不小心而已?！背Ｓ盍致曇艉苄s聽得出來極其不服氣。

　　“不小心？你們經(jīng)得起不小心嗎？你們是全省分?jǐn)?shù)段最密集的學(xué)生，一分能差三千人。你有三句不小心，這三句本來應(yīng)該都對(duì)的，白白扣了三分，就是一萬人。你拿什么去彌補(bǔ)這一萬人？”

　　常宇林不說話。若講臺(tái)上站的是錢紀(jì)，她也不知如何回答。

　　錢紀(jì)錯(cuò)的都錯(cuò)過了，那些錯(cuò)過的字，也曾經(jīng)寫對(duì)過，只是人的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)深刻的記住那些曾經(jīng)對(duì)過的東西，只有錯(cuò)的多了，錯(cuò)的重了，才更容易記住。就像一兩次小測(cè)驗(yàn)失利了，錢紀(jì)從來沒放在心上，而那次中考失利，面對(duì)家長的指責(zé)、親友的不屑，錢紀(jì)一個(gè)人默默悲傷了三年。中考定高中三年，而高考則是決定了整個(gè)人生??！不能再失利了，錢紀(jì)心想。

　　錢紀(jì)不知怎么就有了聽課的動(dòng)力。就連平時(shí)上課總是做數(shù)學(xué)的語文課，高媛的那些牢騷，她也都聽了進(jìn)去。數(shù)學(xué)的輪換對(duì)稱、極值點(diǎn)偏移對(duì)她來講根本就是小case。英語依舊是老干媽的那句話“Grammar is rubbish.”

　　半天下來，錢紀(jì)突然意識(shí)到認(rèn)真聽課真的是件及其累的事。她需要趁睡午覺的時(shí)間好好休息。