沒有人來招惹我，也沒有人敢來招惹一個成績好的學生，畢竟班主任的召喚實在是太過可怕。
體育中考的時候，操場都被封閉起來，就連班主任也不能進去，過來監(jiān)督測試的老師都是從市里來的。
學生們進去測試也分男女，還分批次，輪到了才能進去。
沒有輪到的時候只能在外面看，實在是煎熬，而班主任一邊煎熬一邊在給每一位輪到的學生加油鼓勁，傳授經(jīng)驗。
“蹲低點，再低點，手甩起來啊，別放著不動，腿，你的腿站這么近干什么，分開點，對，就是這樣，用點力，加油……”
到了我也是這樣的呼喊，不止是老師，還有同學，菲兒帶頭喊了一句軒文加油，還有別的女生也給我加油。
我一下子信心滿滿，站在起跳線后面，渾身充滿干勁。
二米多一點才是滿分。
平時跳，從未跳到過這個距離，滿分十分，我是奔著九分去的。
第一跳果然不負我所望，九分，監(jiān)督的老師托著我的后背把我往前推，之前的每一個學生都是如此，這是為了讓大家的成績更好點，放手一搏跳吧，哪怕會往后倒也沒有關(guān)系，因為老師會在背后推你一把，只要跳過了線，成績就是有效的。
我還可以更用力。
第二跳，一只腳過線，一只腳踩在線上，給分的老師看一眼就說滿分了不用跳了。
大家都有三次機會，拿滿分的人很多，不是滿分，也會是九分，極少是八分。
果然如體育老師所說，只要努力就可以拿到滿分。
輪到男生，小明第一跳就是滿分，跳完出來后一臉奇怪地問班主任：“這線，好像沒有平時跳那么遠，是不是和他們打過招呼了，讓他們把線畫得近一點?！?p> 班主任嫌棄道：“你怎么不說是平時，你們體育老師把線畫得遠了?！?p> 小明撓了撓頭，想明白道：“難怪，上回去那邊的平地上跳，我就覺得線遠了，還以為是地的關(guān)系，后來一直在那練跳遠，都沒在這跳過?！?p> 我也覺得一直練習的場地有問題，明明我可以跳1米8，但在那卻只有1米6，不可能啊，沒天理啊。
大家都是這么想的。
有人好奇，帶了尺子想量，被體育老師罵了一頓給沒收了。
“你們現(xiàn)在要做的，就是好好練習，別的不用多想?！?p> 于是每天大家都在拼命練習，最終達到了原先的目標。
但不知不覺中，我們早已超過了當初的那個自己。
這大概就和跑步一直帶著重物，忽然有一天卸下后就能跑得飛快是一個道理。
這個把線畫遠一點的辦法，也不知道是哪個老師想出來的，還挺有用，只是有人早就知道了真相，不愿努力，就像放棄了自己的那個胖子差生，平時跳多少，現(xiàn)在，還不如平時。
小杰在跳的時候，小美在看，本來可以跳滿分的小杰先后兩次都出現(xiàn)了失誤，一次起跳過線，一次被老師托住后背還是摔了下去，均是無效成績。
最后一跳，他開始求穩(wěn)，只拿了八分。
在男生中來看，這個成績不算差，因為十分對于男生來說，還是一個很難的挑戰(zhàn)，先前把線畫遠，男生的滿分就變得更加遙不可及。
太過遙遠的東西，想要觸手可及，有時候努力了，也會顯得有心無力。