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蔣百里 劉邦驥講孫子
蔣百里 劉邦驥
文化已完結5.82萬
本書選編自《孫子淺說》,最早于1937年出版,由北洋時期著名軍事理論家蔣百里和劉邦驥合作,共分為7篇,是對《孫子兵法》所作的校釋和注解?!妒Y百里 劉邦驥講孫子》通過介紹悖論戰(zhàn)爭、止戈為武、慎戰(zhàn)、軍爭為利、雜于利害、出奇、兵不厭詐、權謀補白、兵形似水等內容講述孫子的主要思想。一方面承曹操、杜牧、王皙等歷代為《孫子兵法》做注大家的心得成果,另一方面大量引入西方現(xiàn)代軍事思想,著重從整體上闡述孫子的兵學思維,具有很強的現(xiàn)代意識和實用功能。
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中國傳統(tǒng)節(jié)日故事
謝桂梅
文化已完結6.12萬
本書中包含了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等所有重大傳統(tǒng)節(jié)日,將中國傳統(tǒng)節(jié)日的來源、習俗、文化內涵,融入到貼近兒童生活的故事里。每一個傳統(tǒng)節(jié)日故事,都是一次與歷史的相遇,都是一次想象力的豐富和藝術的熏陶。節(jié)日故事內容生動活潑,充滿童趣,讓孩子們感受到原汁原味的節(jié)日氣氛,在體會節(jié)日的歡愉中,知道節(jié)日背后的意義,得到中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。
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菊與刀
(美)本尼迪克特
文化已完結14.5萬
日本,一個小小的彈丸之地,一個資源極度匱乏的島國,一手造就了一場世界大戰(zhàn),另一手造就了二戰(zhàn)后的經濟奇跡。戰(zhàn)中的日本為什么要扮演令人發(fā)指的侵略者?日本的野心到底有多大,真的想吞掉美國嗎?成為一個被原子彈轟炸的國家后,又是怎樣迅速復興崛起的?當今經濟衰退、政局混亂的日本,是否還秉持大國情懷……“菊”本是日本皇室家徽,“刀”是武士道文化的象征。本尼迪克特用“菊”與“刀”來象征日本人的矛盾性格,以一個西方人的冷靜視角,通覽日本獨特的文化傳統(tǒng)和民族性格。既抓住了日本文化細致的地方,又將它置于東方文化與太平洋島嶼文化的人類文化學視野里?!毒张c刀(珍藏版)》這本書被公認為史上描寫日本文化的第一書。
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季風講四庫全書里的傳統(tǒng)文化
季風
文化已完結11.89萬
我國傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深、典籍眾多,乾隆皇帝下令編修的《四庫全書》基本包含了我國古代所有的典籍。書海浩瀚,我們或許并不能盡讀,但是作為中華兒女,就應當了解本國文化、學習國學,提升自身的民族自豪感,充盈自身的科技文化知識。本書將為我們打開這套卷帙浩繁的《四庫全書》,深入了解《四庫全書》中的國學,感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
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曾仕強說中國好家風
曾仕強
文化已完結7.56萬
國學大師“中國式管理之父”曾仕強教授于2018年11月11日19時54分在臺灣安詳辭世,享年84歲。為了紀念國學大師曾仕強教授,我們特推出了曾仕強經典語錄及系列國學經典珍藏版圖書。家風是基本而重要的家庭教育。家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。重視小家建設,宣揚良好家風,帶領孩子成長,是每位父母都應放在首位的課題。本書中,曾教授依托優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,將家庭教育中的諸如孝道、婚戀、金錢、祖先,甚至生死等問題從多角度進行了深入淺出的闡釋,說理通透,直達人心。我們都要注重家庭、注重家教、注重家風,讓被忽視,甚至被遺忘的傳統(tǒng)家風重新復興,讓每個孩子的童年都充滿中國味道。
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曾仕強說中國家庭關系
曾仕強
文化已完結7.79萬
國學大師、中國式管理之父曾仕強教授于2018年11月11日19時54分在臺灣安詳辭世,享年84歲。為了紀念國學大師曾仕強教授,我們特推出了曾仕強經典語錄及系列國學經典珍藏版圖書。曾仕強教授深諳中國傳統(tǒng)文化,對中華文化的《孝經》有著深刻的研讀和理解。本書中,曾教授以建立良好家庭關系為要義,從家庭中的親子關系導引出孝治的觀念,更是將孝道擴大到治國、平天下的境界。曾仕強教授認為:天地是我們的根,父母是我們的本。做人不能忘本,飲水才會思源。相信大家的煩惱、痛苦、恐懼和困惑,或多或少都和家庭關系有關,希望你能從本書中有所收獲,探索中國式家庭倫理關系,建立更加和諧、友愛的家庭。
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家風:遺失的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
曾仕強
文化已完結11.43萬
家風是最基本、最靠譜的家庭教育。重視小家建設,宣揚良好家風,引領孩子成長,是每對父母都應放在首位的課題。家庭的風氣很不容易形成,所以一旦形成,我們就要讓它長長久久。曾仕強教授學貫中西,對中國傳統(tǒng)文化有著深入而精確的理解。本書中,曾教授依托優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,將家庭教育中的諸如孝道、婚戀、金錢、祖先,甚至生死等問題從多角度進行了深入淺出的闡釋,說理通透,直達人心。曾教授認為,家庭是社會的細胞,若每個人都能維護好、傳承好自己的家風,則世界無為而治,人間萬象泰和。無論時代發(fā)生多大變化,無論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要注重家庭、注重家教、注重家風,讓被忽視,甚至被遺忘的傳統(tǒng)家風重新復興,讓每個孩子的童年都充滿中國味道。
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中國家風 家訓 家規(guī)
方建新
文化已完結8.36萬
家國一體,家國同源,家是縮小的國,國即放大的家。家風、家訓、家規(guī)在歲月的積淀中已經自然而然地成為中華文化的重要內容。本書以中華歷史長河中的經典治家家書、家訓、家規(guī)中的格言、俗語等為引子,以一個個歷史小故事展開說明,用一段文字進行評述,讓讀者在輕松閱讀中體悟古人的家教風范,從而獲取有益于當代家庭教育的精神滋養(yǎng)。家風、家訓、家規(guī),是千百年來先賢們經驗和智慧的結晶,是中華民族的寶貴精神財富。學習并弘揚它們,對我們增強文化自信,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,創(chuàng)建和諧社會都具有重大意義。
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同異之辯:中德文化關系研究
曹衛(wèi)東
文化已完結16.05萬
本書思索的是在中德文化關系中德國的自我認同與中國作為“異在”之間的張力問題,由此梳理出德國文化史中的中國形象發(fā)展歷程,即一個“異”與“同”從博弈到融合的歷史過程:由17世紀以前在德國文化中作為“異國”的中國,到17世紀作為“異教國”的中國,到18世紀 “異國”和“隱喻”兩種中國形象的并存,再到19世紀中國作為“大寫的他者”,最后達到20世紀德國對中國認識的“自我化”。
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中國圣賢啟示錄
(德)貝托爾特·布萊希特
文化已完結9.35萬
20世紀初期,由于一批中國古代文化典籍的翻譯出版,德國文化界出現(xiàn)了一股“中國熱”,布萊希特就是在這種氣氛中接觸中國古典文化的。流亡期間,布萊希特閱讀了儒家、道家的部分經典著作,開始效仿中國古典哲學筆法,針對現(xiàn)實生活中遇到的問題,陸續(xù)撰寫了一系列小故事,假托老子、墨子之名,反映其對馬克思主義、中國傳統(tǒng)文化的理解,這就是《中國圣賢啟示錄》,或名《易經故事》。本書入選“十二五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目和教育部“主題出版”重點圖書。
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探究隱秘世界的努力:中國當代文藝心理學研究反思
田忠輝
文化已完結17.63萬
本書以新時期文藝心理學研究為反思對象,梳理了新時期文藝心理學研究的發(fā)展成績,,總結了新時期文藝心理學研究的發(fā)展規(guī)律,就新時期文藝心理學研究的展開背景、核心問題、學科建設、隊伍建設,以及研究主體的心路歷程進行了較為細致的梳理反思,對文藝心理學的未來發(fā)展提出了建議。