這幅所謂《寒江獨(dú)釣》，明明就是陳陽花500萬從石明那里買的那幅畫！
要硬說有什么區(qū)別，就在于它是有落款的，而那幅沒有落款。
在畫的右下角印有兩方朱紅印章，上面一方的字是：黃石公；下面一方的字是：尚寶舟藏。很顯然，這幅畫的作者叫黃石公，而那個(gè)尚寶舟，應(yīng)該就是收藏這幅畫的人。只不知他為何會(huì)讓這幅《寒江獨(dú)釣》流落出去，到了石明手中。
至于作者黃石公到底是何方神圣，陳陽也不清楚。這段時(shí)間他讀過許多書籍，惡補(bǔ)過國(guó)畫史，頗知古今畫壇掌故，對(duì)黃石公這個(gè)人物卻也毫無印象。
黃石公這個(gè)人能夠畫出S級(jí)的作品來，可見是位大畫家。然而這樣一位才華橫溢的大畫家，在國(guó)畫史上卻籍籍無名，可見古代被埋沒的天才也不少。
正思忖間，界面刷新。
顯示“任務(wù)完成”。
毫無疑問，這幅《寒江獨(dú)釣》就是500萬買的那副了，不然系統(tǒng)也不會(huì)顯示任務(wù)完成。
陳陽領(lǐng)取了那個(gè)“神奇的左手”任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，順便看了看自己左手，依然普普通通的，跟從前一模一樣，老得像根枯樹枝。
也不知道這“神奇的左手”神奇在哪里，更不知道后面補(bǔ)充說明的“1級(jí)”是什么意思。難道在此之上還有2級(jí)？這個(gè)謎團(tuán)只能留待日后慢慢解開了。
領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)后，想起這次的附加任務(wù)是提前完成的，按照慣例，系統(tǒng)應(yīng)該會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)。趕緊看界面時(shí)，發(fā)現(xiàn)又已刷新，出現(xiàn)了這樣一行字。
“提前完成任務(wù)，獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)：駐顏丹?！?p> 陳陽大喜，用意念將駐顏丹取出來，放在桌子上。
那是一顆奶白色的藥丸，有大拇指的指甲蓋那么大，聞上去一股甜香，像極了超市里賣的牛奶糖。
這顆駐顏丹有什么用處呢？看其字面意思，應(yīng)該是使人“容顏永駐”。但是陳陽都老成這樣了，這顆丹藥對(duì)他又有什么用處呢？除非想永遠(yuǎn)保持這副老態(tài)，這丹藥才有用。但這是陳陽無法接受的。
如果自己青春依舊，這顆駐顏丹就大有用處了。陳陽遺憾地想著，用左手拈起了駐顏丹。
在手指和駐顏丹接觸的瞬間，一行信息驀然出現(xiàn)在陳陽腦海中：“駐顏丹，仙品，服之可使人在有生之年容顏永駐?！?p> 陳陽嚇了一跳，不知道腦海中這行字從哪里來的。隨即想到那個(gè)附加任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，才明白所謂“神奇的左手”竟能是一項(xiàng)鑒定物品的功能，那當(dāng)真是神奇得很。
當(dāng)下去把那幅從石明那里買過來的畫找出來，攤開在桌子上，用左手一摸，腦海中出現(xiàn)了這樣一行字。
“《寒江獨(dú)釣》，國(guó)畫，創(chuàng)作于秦末，作者黃石公?！?p> 這個(gè)黃石公竟然是秦朝人。怪不得這幅畫是畫在布帛上，而不是紙上。紙張是東漢的蔡倫發(fā)明的，秦朝時(shí)還沒有紙哩。只是秦朝的歷史名人中，并沒有一位叫黃石公的。那么他到底是什么身份呢？
這樣想著的時(shí)候，陳陽的左手還是放在畫上的，手指就按在黃石公的那方印章上，就見腦海中又出現(xiàn)了一行字。
“黃石公，留侯張良授業(yè)恩師，曾授予張良《太公兵法》，使其成功輔佐漢高祖劉邦，建立西漢王朝?！?p> 什么？原來黃石公是這個(gè)人！這樣看來，“張良拾履”的故事豈不是真的！陳陽驚愕不已，想起了從前在書上看來的那個(gè)故事。
相傳張良年輕時(shí)，散步到下邳縣的一條橋上，看見一個(gè)老翁坐在橋礅上面。
那老翁看到張良過來，就把自己的鞋子扔到橋下面，對(duì)張良道：“小子，下去把我的鞋子取上來！”
張良很驚訝，捏起拳頭想打他?？此昀?，又強(qiáng)行忍住，下橋取回鞋子。老翁得寸進(jìn)尺道：“給我穿上！”
張良心想既然已經(jīng)替他取回了鞋子，不如索性好人做到底。就跪下給他穿上。老翁伸著腳讓張良穿上鞋子后，大笑著走了。
張良非常驚奇，目送老翁走遠(yuǎn)。
老翁走了大約一里路，又回來道：“小子可以教誨。五天后黎明，與我在此再相會(huì)。”
張良更加奇怪，心中認(rèn)定老翁必有奇異之處，就恭恭敬敬地跪在地上道：“好?！?p> 五天后黎明，張良來了。不料老翁已經(jīng)先到，大怒道：“和老人約定會(huì)面，卻比老人晚到，為什么呢？”拂袖而去。
走前留下一句話：“五天后早點(diǎn)來?！?p> 五天后雞剛一啼鳴，張良就匆匆來了。老翁還是比他先到，大怒道：“又晚來，為什么？”氣沖沖走了。
臨走前道：“五天后一定要早點(diǎn)來?！?p> 五天后，張良不到半夜就站在橋上等候。
過了一會(huì)，老翁也到了，高興地道：“就應(yīng)該這樣。”
說完拿出一本書道：“讀這本書就能作皇帝的老師。以后你將會(huì)發(fā)達(dá)，名留青史。”然后離去，沒有再說別的話，也沒有再出現(xiàn)。
天明以后張良看到這本書，就是《太公兵法》。
想不到這個(gè)故事是真的，故事中的老翁也實(shí)有其人，叫做黃石公。自己讀的時(shí)候還一直以為是虛構(gòu)的呢。有時(shí)候歷史和傳說真是傻傻分不清楚啊。陳陽這樣想著，發(fā)現(xiàn)腦海中的時(shí)光倒流系統(tǒng)界面又已刷新，出現(xiàn)了這樣一行字。
“任務(wù)五：物歸原主。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：2年?！?p> 文字下面是那副《寒江獨(dú)釣》。
這是一個(gè)主任務(wù)，陳陽非常高興。因?yàn)橹挥兄魅蝿?wù)才有生命值獎(jiǎng)勵(lì)。
他現(xiàn)在最需要的就是生命值。完成這個(gè)任務(wù)就可以再年輕2歲，回到80歲。
而且這個(gè)主任務(wù)看起來很簡(jiǎn)單，將這幅畫送出去就完成了。
只是這個(gè)“原主”到底是誰呢？畫上有“尚寶舟藏”四個(gè)字。應(yīng)該就是尚寶舟了。
但是尚寶舟又是誰呢？記憶里沒有啊。
陳陽陷入了沉思。
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)尚寶舟既然出現(xiàn)在時(shí)光倒流系統(tǒng)中，必定是個(gè)和陳家有糾葛之人，記憶里之所以沒有，自然是因?yàn)閺那袄蠣斪訉?duì)他做了一些不好的事，就將所有與之相關(guān)的記憶自動(dòng)刪除掉了。
看樣子只有問陳家山了。