第9章 禁欲

　　晚上六點(diǎn)左右。

　　匆匆忙忙用過(guò)晚餐，感謝完邁里斯大師的慷慨，托德帶著從授課堂拿來(lái)的幾張白紙、一套尺具、幾根炭筆和半根蠟燭，一頭埋進(jìn)了自己的房間，開(kāi)始了自己前世最擅長(zhǎng)的工作。

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)際工業(yè)的應(yīng)用。

　　下午通過(guò)觀(guān)察銀礦提煉的廢渣，并向工匠艾登進(jìn)行了求證，托德對(duì)接下來(lái)的工作已經(jīng)有了一定的腹案。

　　『北石礦場(chǎng)』開(kāi)采并冶煉銀礦石，雖然使用了『灰吹煉銀法』，但由于皇家工匠們對(duì)礦物元素和化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)仍停留在初級(jí)階段，礦石中的銀子只提煉出大約60%到70%，仍有30%左右的銀損耗在了廢渣之中，被當(dāng)做垃圾送給了圣西德洛修道院。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的損耗。

　　主要是因?yàn)殂y礦石中存在著一些雜質(zhì)，例如鉍、碲還有氧化鉛。

　　由于這些雜質(zhì)，與金和銀的親和力很大，不易被氧化沉淀和附著回收，在灰吹過(guò)程中能夠一直與銀共聚于鉛液中，從而降低了銀的回收率。

　　中世界的冶煉，由于缺乏對(duì)金屬提煉的認(rèn)識(shí)，常常在第一階段灰吹結(jié)束后，就停止了作業(yè)。托德要做的就是，進(jìn)行第二階段和第三階段的延長(zhǎng)作業(yè)，進(jìn)一步提取銀，降低雜質(zhì)引起的損耗。

　　原理大概就是這樣。關(guān)鍵是如何依靠手頭現(xiàn)有的設(shè)備和材料，進(jìn)行銀礦廢渣的二次和三次再提煉。

　　拼命回想碩博連讀時(shí)的選修課內(nèi)容，托德努力將已知的信息盡可能詳盡的記在紙上。

　　想要提煉廢渣中殘留的白銀，19世紀(jì)早期的電爐灰吹法那是別想了，17世紀(jì)末18世紀(jì)初的輪盤(pán)式灰吹法也根本做不到，甚至16世紀(jì)中期的高筒灰吹爐在如今的條件下，都很難實(shí)現(xiàn)。

　　比較一番，只有13世紀(jì)末14世紀(jì)初的早期覆包式灰吹爐勉強(qiáng)能夠再現(xiàn)。

　　一邊回憶著腦海中爐體的形狀，一邊用炭筆和尺具在白紙上描繪著提煉的步驟和器具的改良。

　　沉溺于科研工作的托德很快忘記了時(shí)間的經(jīng)過(guò)。

　　最后，還是燃到盡頭的蠟燭，提醒了他作息的時(shí)間。

　　看著黑暗中只完工一半的圖紙，托德郁悶的扶住額頭，這種工作做到一半?yún)s被迫停止的感覺(jué)，最讓他無(wú)法忍受。

　　穿透過(guò)頭頂?shù)拇u瓦，他看著當(dāng)空高掛的明月，嘆了口氣，無(wú)奈之下只能爬上床選擇睡眠。

　　第二天清晨。

　　知更人的腰鐘成為他最不想聽(tīng)到的聲音。

　　但他也清楚的知道，如果耽誤早課，不僅會(huì)引起他人不必要的猜疑，甚至?xí)屪约簾o(wú)法繼續(xù)留在這里。

　　強(qiáng)撐起精神，穿上僧侶服，揉了揉酸脹的眼睛，托德將桌上的圖紙小心折疊起來(lái)，塞入床板下方。雖然圖紙上的標(biāo)注使用了中文，化學(xué)元素及方程式相信也沒(méi)人見(jiàn)過(guò)，但這種東西還是謹(jǐn)慎一些好。

　　躲在角落、打著哈欠、跟著眾人念完了早課，托德又要趕往邁里斯大師那兒去學(xué)習(xí)新的課程。

　　文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何對(duì)他來(lái)說(shuō)還能接受，音樂(lè)和天文學(xué)才是真的要了他的老命。

　　音樂(lè)相對(duì)好一些，一來(lái)他不會(huì)，二來(lái)他也不感興趣，上課也就是敷衍過(guò)關(guān)。

　　天文學(xué)才是最大的麻煩。

　　讓一個(gè)接受了現(xiàn)代文明洗禮過(guò)的靈魂，去接納教會(huì)天文學(xué)的教育，更何況還是一個(gè)科研出身的教師。

　　腦子里明明大叫道一派胡言、瞎說(shuō)八道，嘴上還要高喊著原來(lái)如此、受教受教。

　　授課堂中，或許是看出托德興致不高、精神不佳，邁里斯大師難得的中斷了課程，和對(duì)面的學(xué)徒交談起來(lái)。

　　“你是我見(jiàn)過(guò)天賦最好的學(xué)生?！?p>　　聽(tīng)見(jiàn)坐在對(duì)面的老人，上來(lái)就給自己戴了一頂『高帽子』，托德心中咯噔一聲暗道不好，連忙擺出了一副洗耳恭聽(tīng)的模樣。

　　“天父給予了你庇佑和祝福，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。如果你靜下心來(lái)，潛心修行，可能會(huì)成為我們這些人之中，第一個(gè)接近賢哲的存在。”

　　托德依舊低垂著頭，隱約感覺(jué)到頭上的帽子很快就要穿破屋頂，指向天際。

　　“但是……”

　　撇了撇嘴，托德用手指摸了摸鼻梁，暗暗想道，果然有個(gè)但是。

　　“切勿將時(shí)間與精力，消耗在那些小道之上?！?p>　　埃德加你個(gè)大嘴巴！

　　托德心想：我就猜到，今天說(shuō)起這些沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)題，一定是埃德加這個(gè)混小子，把昨天的事情匯報(bào)給了邁里斯大師。

　　還有些不死心的托德，抬起頭試探的朝老人勸道：“大師，如果我有辦法，能夠稍微改善一下大家的生活，不是可以幫助眾人更好的感悟圣道的真意？”

　　“不，我的孩子，這個(gè)想法并不正確?！?p>　　在托德的印象里，邁里斯大師的臉上還是第一次出現(xiàn)這么嚴(yán)肅的神情，只聽(tīng)他說(shuō)道：“改善生活這種想法，只不過(guò)是懶惰和沉淪的借口，安逸的生活將消磨我們的意志，遲鈍我們的思維，空乏我們的身體。真正心向圣道的修道士，應(yīng)當(dāng)拋棄一切雜念、一切俗物，將畢生的精神和生命都獻(xiàn)給天父！”

　　眼角抽了抽，托德有心再辯，但細(xì)細(xì)一想，卻意識(shí)到這絕對(duì)不是什么好主意。趕緊將頭埋下去的他，閉上眼睛，不讓老人看見(jiàn)自己質(zhì)疑和不服的神情。

　　良久之后，托德從嗓子里硬生生憋出一句話(huà)。

　　“謹(jǐn)遵師諭?！?p>　　——————————————————

　　完成上午的學(xué)業(yè)，從授課堂中走出來(lái)的托德，覺(jué)得世界一片灰暗。

　　明明有辦法可以吃上精美的食物、穿上嶄新的衣服，每天不用起早貪黑的去勞作和奔波，可以把更多的精力和時(shí)間放在研究和學(xué)術(shù)上。

　　這樣的生活為什么要拒絕？

　　他無(wú)法理解。

　　眼角的余光，瞥見(jiàn)一個(gè)身影出現(xiàn)在墻角邊。

　　看清楚來(lái)人是誰(shuí)，托德頓時(shí)火冒三丈，一邊脫下鞋拿在手中飛奔而去，一邊嘴里還罵罵咧咧道：“埃德加你個(gè)小混蛋！讓你通風(fēng)報(bào)信壞老子的大事！”

　　跟著前方的逃跑身影，穿過(guò)幾條回廊，經(jīng)過(guò)幾個(gè)拐角，托德一頭撞進(jìn)了一個(gè)人的懷里。

　　早已等候多時(shí)的哈金斯，將做著鬼臉的埃德加拖到了身后，朝著托德說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你有辦法，能夠改善一下我們的……生活？”