第五十四章，運(yùn)動(dòng)會(huì)
暖陽(yáng)高照，夏蟬鬧躁。
椚丘中學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，全校都陷入了熱潮。
“啊！好無(wú)聊??！”
躺在后山樹(shù)林的枝杈上，趙浩一臉的無(wú)聊，無(wú)趣，乏味。
“趙浩同學(xué)，其他人都在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，你不需要準(zhǔn)備一下嗎？”
殺老師從樹(shù)枝中冒出來(lái)問(wèn)道。
“準(zhǔn)備什么，拿大滿冠嗎？”
趙浩沒(méi)好氣的看了眼殺老師。
“殺老師，別告訴我你到現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我身上的異狀?！?p> “黏滑嘿嘿~老師雖然看出來(lái)了一些，也聽(tīng)雪村老師說(shuō)過(guò)不少，但是總沒(méi)有你自己了解的清楚，有沒(méi)有興趣和老師說(shuō)一下？”
殺老師笑著說(shuō)道。
“階級(jí)??！”
趙浩感嘆一聲，點(diǎn)明現(xiàn)狀。
在日本的文化里有著嚴(yán)格的社會(huì)序列尊卑，老師是老師的圈子，學(xué)生是學(xué)生的圈子，社會(huì)中的方方面都劃分成了一個(gè)又一個(gè)的圈子，就像一個(gè)個(gè)狼群一樣，每一個(gè)圈子都有著頭狼，講究著獨(dú)屬于日本的集體主義。
狼群之中，弱肉強(qiáng)食，弱小就是最大的原罪，只能默默地忍受，或者被驅(qū)逐狼群自生自滅。
日本中的校園冷暴力，社會(huì)性死亡之類(lèi)的，就是這個(gè)道理，甚至是神崎有希子一開(kāi)始答應(yīng)他的表白也有很大一部分的原因是這樣。
忍受吧，只能選擇忍受，如果忍受不了，被打擊的活不下去，生無(wú)可戀，選擇自我滅亡就外奇怪不過(guò)了，日本極高的自殺率就源于此，從小學(xué)，中學(xué)時(shí)期就埋下了因果。
但是……
趙浩是不同的。
縱使沒(méi)有了記憶，可是刻在他骨子里的文化與刻在靈魂中的驕傲都讓他無(wú)法接受被圈子束縛的文化，所以趙浩選擇了另外一條路。
實(shí)力至上！
既然日本文化中有著敬畏強(qiáng)者，崇拜強(qiáng)者，追隨強(qiáng)者的理念，那就變得無(wú)與倫比的強(qiáng)大就行了。
論成績(jī)，那就以成績(jī)碾壓。
論武力，那就以武力鎮(zhèn)壓。
論才華，那就以才華相抗。
鎮(zhèn)壓同代，逆伐上輩，除了寥寥數(shù)人，沒(méi)人敢在他的面前擺譜，也沒(méi)有人敢在他的面前稱(chēng)兄道弟，這也就造成了趙浩特殊的情況。
雖然很帥，雖然很優(yōu)秀，但是如天空昊日，可望不可及。
赤羽業(yè)有朋友，淺野學(xué)秀有追隨者，唯獨(dú)趙浩孤身一人。
這不是沒(méi)有原因的。
太陽(yáng)的光輝太過(guò)耀眼，站在太陽(yáng)的身邊又有誰(shuí)可以注意到呢？
想起之前看過(guò)的趙浩的資料，殺老師也不知道該說(shuō)什么好。
但凡趙浩參加的比賽，人們對(duì)比賽的熱情就會(huì)大大降低。
因?yàn)楂@得不了第一名。
雖然人們都說(shuō)著比賽第二，友情第一，名次什么的不重要，但是獲得第一名和最后一名的感受真的一樣嗎？
知道無(wú)法獲得第一名，他們參加比賽還有那么高的熱情嗎？
不可能的！
所以，趙浩不參加比賽，對(duì)于所有學(xué)生都好。
但是，這對(duì)趙浩不公平！
可是，
他有解決的辦法嗎？
除非這個(gè)世界的所有中學(xué)生都植入了觸手細(xì)胞，否則哪怕是世界冠軍在趙浩面前也是不值一提。
層次差了太多！
緩緩起身，趙浩斬?cái)嘈闹兄T般念想，眼神變得清亮無(wú)比。
“殺老師，我不需要任何人的憐憫，也不需要任何人的施舍?！?p> 執(zhí)著，驕傲。
看著趙浩的樣子，殺老師輕嘆一聲，沒(méi)入操場(chǎng)上的訓(xùn)練人群中。
“殺老師，趙浩同學(xué)愿意參加運(yùn)動(dòng)會(huì)倒棒比賽嗎？”
磯貝悠馬問(wèn)道。
如果趙浩加入了比賽，那么他們獲得勝利的可能性就大大增加，不用在使用這種冒險(xiǎn)的戰(zhàn)術(shù)。
“…………”
殺老師失落的搖搖頭。
“切！那個(gè)家伙還是這么高傲啊！真讓人不爽?！?p> 寺坂龍馬不滿的抱怨道。
“人家趙浩有高傲的實(shí)力，你有嗎？”赤羽業(yè)嘲諷說(shuō)道。
“那也輪不到你在這里指指點(diǎn)點(diǎn)??！”寺坂龍馬懟了回去。
“趙浩同學(xué)不參加比賽也好，這樣也有些挑戰(zhàn)性，若是他參加了比賽，恐怕我們和淺野學(xué)秀的賭約就沒(méi)有意義了。”潮田渚說(shuō)道。
“那個(gè)家伙若是參加比賽的話，我覺(jué)得剛開(kāi)始沒(méi)多久就會(huì)結(jié)束比賽了吧?！避ゲ肯党烧f(shuō)道。
“三十秒！”
竹林孝太郎一推眼鏡，理智的分析道：“以趙浩的身手，可以確定他能在三十秒之內(nèi)結(jié)束比賽?！?p> 眾人在腦海中模擬趙浩若是參加比賽會(huì)是什么樣子的……
“不可能！若是以前的他需要三十秒左右還有些可能，以他現(xiàn)在的身手根本就用不了三十秒！”
前原陽(yáng)斗搖頭說(shuō)道。
眾人想起趙浩前幾天在山林中的表現(xiàn)，紛紛點(diǎn)頭。
幾百斤的大石頭一腳踹開(kāi)。
十多年的大樹(shù)被一拳打斷。
那個(gè)人，真的不能已經(jīng)用人類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷了。
比賽開(kāi)始，趙浩發(fā)起了沖鋒，趙浩突破了包圍，趙浩使用了飛踢，比賽結(jié)束。
簡(jiǎn)單，粗暴！
哪怕是明知道趙浩的目的，他們也無(wú)法抵擋。
絕對(duì)的實(shí)力面前，所有的陰謀詭計(jì)都是虛幻，彈指可破！
而趙浩就有著絕對(duì)的實(shí)力。
不得不說(shuō)，與趙浩處在同一個(gè)時(shí)代，真的是一種悲哀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行不會(huì)因?yàn)橼w浩一個(gè)人而有所改變，三年E班也成功的在這一次的比賽中脫穎而出。
木村正義，原壽美鈴，前原陽(yáng)斗和岡野日向，茅野楓……
殺老師的旁邊，趙浩與神崎有希子，速水凜香靜靜趴在護(hù)欄上，看著賽場(chǎng)上奔跑的同學(xué)。
“殺老師，他們的表現(xiàn)讓雪村老師滿意了嗎？”趙浩問(wèn)道。
“老師很滿意，雪村老師老師也很滿意你們的表現(xiàn)。”殺老師露出看自家優(yōu)秀孩子一樣的笑容。
師者如父。
殺老師可是真正的把三年E班的學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子啊。
“那就好?！?p> 趙浩抬頭看向天空，一只神俊的飛鳥(niǎo)張開(kāi)雙翅，向著天空飛去。
“殺老師，暗殺教室在你心中是有一個(gè)什么樣的存在呢？”
殺老師同樣看向天空，“那是老師的新生之地，也是老師與你們這些孩子的結(jié)緣之地……”
更是老師的終結(jié)之地。
“是啊，殺老師，也正是在這里，我們才獲得了新生，所以當(dāng)殺老師的學(xué)生，我們很幸運(yùn)呢。”
神崎有希子笑著說(shuō)道。
速水凜香在一旁贊同的點(diǎn)頭。
看著他們，趙浩微微一笑，看來(lái)她們是真的走出來(lái)了。