一夜過后，也不知道寺坂龍馬他們用了什么方式，成功的讓堀部系成從復(fù)仇的執(zhí)著中走出來，但是最讓趙浩開心的是，他以前埋在班級(jí)中的好幾顆種子都發(fā)芽了……
如果說原來的三年E班只有趙浩一個(gè)人可以稱之為殺手的話，現(xiàn)在E班中又多了幾個(gè)殺手。
敢下手殺人的殺手！
天生我材必有用，換而言之，每一個(gè)人都是天才，只是看你有沒有找到那一點(diǎn)，有沒有愿意幫你將閃亮的那一點(diǎn)發(fā)掘出來。
無疑，殺老師是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，趙浩從未見過比他更優(yōu)秀的老師，能將所有學(xué)生的天賦都發(fā)掘出來，讓他們成為璀璨風(fēng)景。
群星璀璨！
“但是，眾星爭(zhēng)輝并不是我想要的場(chǎng)面??！殺老師。”
樹林中，趙浩與殺老師交談著。
“哦？趙浩同學(xué)，你想要什么樣的場(chǎng)面呢，眾星拱月嗎？”
殺老師疑惑的問道，由于趙浩的緣故，殺老師也去學(xué)了一些大洋彼岸的那個(gè)國家的文化，對(duì)于一些天朝詞語也可謂是張口就來。
“群星拱月？”
趙浩搖了搖頭，一指天空，眼中帶著灼熱之色，“當(dāng)太陽升起的時(shí)候，還有什么群星嗎？”
“那你可需要努力了?！?p> 殺老師也不認(rèn)為趙浩的想法天方夜譚，倒不如說趙浩的這種想法才是他這個(gè)當(dāng)老師的最想見到的。
“嗯，我會(huì)的?！?p> 趙浩也知道這件事情的難度有多大，也不多提，換了一個(gè)話題。
“殺老師，雪村老師現(xiàn)在還好嗎？”
“嗯，看著你們這幫學(xué)生，雪村老師她很開心呢?！?p> 殺老師的話語中充斥著幸福，那是有人可以傾訴，有人能理解他的想法，有人可以陪伴的幸福。
“是嗎？現(xiàn)在還存在著啊?！?p> 趙浩若有所思的輕聲呢喃道。
“多虧了你的圣光，雪村老師借助你留下的圣光與為師建立起了一種休戚與共的關(guān)系，只要老師一天不死，她就一天不會(huì)有事?！?p> 殺老師感激的看著趙浩，“老師身上也沒有什么可以報(bào)答你的，如果有什么事你做不了，就交給老師吧，老師會(huì)把人情還你的，雖然這輩子都還不清你的老師的恩?！?p> 或許在趙浩眼里，那些殘存的圣光并沒有什么價(jià)值，但是在殺老師的心中，那一團(tuán)圣光卻是他在這個(gè)世界上唯一的希望。
與雪村亞久里在一起的希望。
教書育人。
這不僅是他的想法，這也是雪村亞久里的想法，殺老師想讓雪村老師看著，看著那些遺憾的學(xué)生重新面對(duì)未來，走上新的人生道路。
趙浩淡淡一笑，不以為意。
以他現(xiàn)在的身手與手段，在這個(gè)世界渴求的東西真的不多了。
錢財(cái)，權(quán)力，美人……
若是他想，唾手可得。
這個(gè)世界，終究還是講究力量至上的世界啊！
沒有力量，就要按照別人制定的規(guī)則行事。
有了力量，就可以按照自己的規(guī)則行事，甚至是可以制定規(guī)則，讓其他人按照你的規(guī)則行事。
但是，力量不是那么容易就能獲得的，若不是殺老師的出現(xiàn)為三年E班的學(xué)生打開了力量的大門，說不定幾年之后，這些學(xué)生踏入社會(huì)就如他們的前輩一樣，碌碌無為。
趙浩也是這樣。
圣騎士的傳承，殺手的培訓(xùn)，特種士兵的培訓(xùn)，三者結(jié)合，才鑄就趙浩今天超然的地位。
現(xiàn)在，縱使沒有圣光之力，單在心性與身體素質(zhì)上，趙浩也是同齡之中最頂級(jí)的一批，風(fēng)姿無雙。
“殺老師，那個(gè)白先生放走他真的不要緊嗎？我可是能在他身上感受到那種為了殺你，什么手段都能使出來瘋狂病態(tài)？”想起逃走的白先生，趙浩有些擔(dān)心的說道。
“…………”
殺老師沉默了很久，然后搖頭說道：“白先生的事情你就不用擔(dān)心了，老師會(huì)處理好的?！?p> “那就交給你吧，只要有希子與凜香不會(huì)受傷就行?！?p> 趙浩點(diǎn)頭，說出了他的底線。
“老師會(huì)保護(hù)好你們的。只要老師還在一天，老師就不會(huì)允許其他人傷害你們?！睔⒗蠋熣f道。
殺老師的神色很認(rèn)真，但是趙浩并不覺得這樣就高枕無憂了。
人活在世，靠的不是別人，而是自己，命運(yùn)還是交給自己把握比較好，活出自己的精彩人生。
縱使因?yàn)橐馔馍硭?，也可以拍著胸膛想人們說。
這個(gè)世界，我來過，我活過！
看到趙浩的樣子，殺老師也知道趙浩沒有什么特別想要的，或者說不想借他的手來謀奪，對(duì)著趙浩淡淡一笑，殺老師一飛沖天。
世界很大，雪村老師想要到處去看看，他也想跟著去看看。
……
三年E班的生活還在繼續(xù)，堀部系成也成功的融入了班級(jí)，不，準(zhǔn)確的說是寺坂龍馬他們那一組，并靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，拉攏了班級(jí)上的大多數(shù)男生。
很可惜，他們制定的偷窺計(jì)劃還沒有實(shí)施就被后山的一只黃鼠狼給破壞，出師未捷身先死。
接下來的外號(hào)大作戰(zhàn)更是讓趙浩清楚的認(rèn)知到力量的重要性。
不敗昊陽！
這個(gè)外號(hào)是趙浩自己爭(zhēng)取的。
因?yàn)槠渌瑢W(xué)取的外號(hào)實(shí)在是讓趙浩接受不了，什么英語辣妹、貧困委員、了不起的猴子……之類的外號(hào)，趙浩真的接受不了。
實(shí)在是太羞恥了！
趙浩還是要臉的，這種外號(hào)他表示敬謝不敏，誰想要誰要。
而潮田渚，則是被趙浩賜予了一個(gè)估計(jì)一輩子都洗不掉的外號(hào)。
秀吉！
聽完趙浩的解釋，不僅是趙浩一個(gè)人覺得這個(gè)名號(hào)適合潮田渚，就連全班同學(xué)都覺得非常合適。
也是因此，趙浩起了心思。
或許，他可以讓生活變得更加熱鬧一些。
殺老師這個(gè)賤人更是為自己取了一個(gè)非常帥氣的外號(hào)，惹起了全班同學(xué)的憤怒。
『背負(fù)永恒疾風(fēng)命運(yùn)的皇子』
一個(gè)非常帥氣的外號(hào)！
但是全班同學(xué)都沒有同意，而是另起了一個(gè)外號(hào)。
『工口笨蛋的膽小鬼章魚』
這就是暗殺教室的生活。
暗殺，教育，緊密的聯(lián)系在一起，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，痛快的玩耍。
時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，為了不再度落于昔日的處境，所有人都在認(rèn)真的完成著烏間惟臣的強(qiáng)化訓(xùn)練要求，提高著學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也在努力的提高著槍法與暗殺技巧。
他們是殺手，不是每一次殺老師都能及時(shí)救援他們的。減少他們對(duì)殺老師的依賴，也是一種修行。