021 恐怖游戲：最后的生日祝福
欣喜的情緒只持續(xù)了一會(huì)，易空冷靜下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的地方。
記得上次制作《浪漫追星社》的時(shí)候，有自行選角色、設(shè)定人物形象的提示選項(xiàng)，為什么這次沒(méi)有？
直接提示代入角色中，系統(tǒng)獨(dú)斷選角，也不知會(huì)安排個(gè)什么角色。
易空心中有點(diǎn)不適，不是說(shuō)系統(tǒng)不會(huì)干擾宿主改變劇情嗎？限制選角，很大程度就已經(jīng)妨礙了他對(duì)劇情的修改。
“難道是因?yàn)檫@次的作品僅是一個(gè)短小的游戲宣傳pv，所以不給增添角色和自主選角的權(quán)利？”
這樣想著，易空開(kāi)始接觸逐漸顯現(xiàn)出來(lái)的場(chǎng)景，眼中所見(jiàn)的是一個(gè)學(xué)校，而他正站在校門口。
正當(dāng)他疑惑這里是什么地方的時(shí)候，眼幕中便出現(xiàn)幾個(gè)大字。
【鴻海第五中學(xué)】
恩？中學(xué)？劇本背景敘述吧。
“不對(duì)，這是游戲PV，沒(méi)必要?jiǎng)∏楸尘皵⑹觥?p> 易空脫口而出，如果能張開(kāi)嘴。
系統(tǒng)繼續(xù)介紹背景，之前幾個(gè)大字消散，緊隨又是一行字顯現(xiàn)出來(lái)。
【六天神.空是鴻海第五中學(xué)的轉(zhuǎn)校三年生，是個(gè)愛(ài)管閑事的老好人，父母由于某種原因帶著他回到故鄉(xiāng)福岡縣。這次回來(lái)他就不打算走了】
【福岡縣本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展繁盛，以后畢業(yè)后完全可以在本地就業(yè)。六天神空深愛(ài)著故鄉(xiāng)，不管父母往后決意如何，他都會(huì)留在故鄉(xiāng)，至生命的最后一秒】
【2013.03.24】
【08:12:46】
【今天是個(gè)好天氣，每個(gè)人臉上都洋溢著朝氣，六天神空也是很期待這一個(gè)新學(xué)校的生活，能不能交上朋友呢】
【他很慶幸，可以趕在那個(gè)好日子前回到故鄉(xiāng)】
【帶著不錯(cuò)的心情，六天神空邁步踏進(jìn)校園，殊不知踏進(jìn)了地獄…】
最后一排字出現(xiàn)的同時(shí)，易空恢復(fù)了行動(dòng)能力，終于可以開(kāi)口說(shuō)話。
“不對(duì)勁，絕對(duì)有問(wèn)題，一般會(huì)有游戲宣傳PV花一小半進(jìn)度條去介紹背景嗎？”
能說(shuō)話了，易空這些話反而不敢說(shuō)出口，他感受到一股濃濃的陰謀氣息，自己可能掉進(jìn)了某個(gè)坑中。
事實(shí)亦是如此…
【Ta接受著最后的生日祝福，堅(jiān)定了自己的執(zhí)念，非常開(kāi)心的……殺光所有人……】
【提示：找到Ta，在生日聚會(huì)前開(kāi)解Ta的心結(jié)】
【提示：宿主在制作作品期間死亡，則試煉失敗】
“開(kāi)什么玩笑，一個(gè)宣傳PV而已，居然涉及試煉成敗”，易空這一聲是確切喊出來(lái)了，但周圍人群仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，沒(méi)一個(gè)人向這邊投來(lái)視線。
他現(xiàn)在也沒(méi)閑心去管周圍的人，比起系統(tǒng)的提示內(nèi)容，其它事情都無(wú)關(guān)輕重。
在作品制作期間死亡，則試煉失敗……這話擺明就是說(shuō)他有可能會(huì)死在這個(gè)劇本中，死亡幾率貌似還不低。
這種勸退效果做得很好，告辭不送。易空喚出系統(tǒng)面板，想也不想的命令道：“劇情跳轉(zhuǎn)到結(jié)尾最后一秒?！?p> 【《最后的生日祝?！酚捎跁r(shí)長(zhǎng)過(guò)短，自動(dòng)生成主線劇情填補(bǔ)時(shí)間，自動(dòng)生成劇情的作品不可跳躍劇情進(jìn)度】
易空呆住，不允許跳轉(zhuǎn)劇情，破系統(tǒng)太陰險(xiǎn)了吧。
“填補(bǔ)后總時(shí)長(zhǎng)要多長(zhǎng)時(shí)間？”
【時(shí)長(zhǎng)達(dá)到100分鐘后，宿主可以隨時(shí)結(jié)束制作】
“一百分鐘，你干脆直接讓我去死?！?p> 一道前所未有的壓力重重壓到易空身上，后悔莫及，早應(yīng)該想到不走常規(guī)道路另辟蹊徑的風(fēng)險(xiǎn)很大，不該聽(tīng)黑貓那中二腦的話啊。
他現(xiàn)在很想透過(guò)面皮和顱骨看看黑貓腦子里裝的是什么，正常人設(shè)身處地，會(huì)挑個(gè)恐怖游戲玩嗎？
也怪自己疏忽大意，沒(méi)事先問(wèn)題游戲的類型，就名字而言，真的聽(tīng)不出《最后的生日祝?！肥荋orror_games。
中二病都這么狠的嗎？發(fā)起瘋來(lái)連自己都坑。
“總之，先切換鏡頭切換到其它地方去，找到黑貓了解劇情?！?p> 易空沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。回想起來(lái)，他就不應(yīng)該在選作品方面詢問(wèn)黑貓的意見(jiàn)，因?yàn)楹谪埵恰栋趁谩肥澜缰械娜宋?，她玩過(guò)的游戲……現(xiàn)實(shí)世界中百分之九十不存在。
除非是得到授權(quán)，否則漫畫作者是不會(huì)冒著侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)把現(xiàn)實(shí)生活中的游戲畫進(jìn)漫畫中。
動(dòng)漫里角色們所玩的游戲，全都是幻想虛構(gòu)，只存在虛擬世界中。
易空把手提書包搭在肩上。四處望了望，沒(méi)看到黑貓。
“先進(jìn)學(xué)校了嗎？”
以黑貓的性格，真有可能已經(jīng)跑進(jìn)學(xué)校。當(dāng)然，也存在另一種可能，黑貓跟他一樣，外貌、體型被系統(tǒng)改變。
雖然看不見(jiàn)自己現(xiàn)在的外貌形象，但易空很確定自己外貌發(fā)生了變化，至少身高、體型、膚色改變了。
他現(xiàn)在的身體，也就是六天神空的身體，是一個(gè)微胖、深色皮膚的15歲中學(xué)三年級(jí)學(xué)生，身高初步估計(jì)165左右。
“不要貪玩啊，黑貓”，易空苦笑著認(rèn)栽，剛準(zhǔn)備隨著人流進(jìn)入學(xué)校尋找黑貓。
【自動(dòng)生成劇情無(wú)法切換鏡頭，主線劇情都將圍繞主人公六天神空展開(kāi)，并記述】
這樣一段話突兀彈出，易空看完后直想罵娘，但他不能罵，鏡頭正對(duì)著他。
該死的系統(tǒng)，究竟是怎么評(píng)估審核的，不是說(shuō)會(huì)根據(jù)經(jīng)費(fèi)限制一些作品嗎？
這次出去……如果能出去，不知又要欠下多少經(jīng)費(fèi)，要是這部作品再拍毀了，那就是血本無(wú)歸。事情的嚴(yán)重性不比恐怖游戲低。
易空陷入深深的矛盾之中，左右為難。恐怖游戲不算難題，他大可以跑到遠(yuǎn)離故事背景的地方，悠然自得熬過(guò)100分鐘。
然而，這樣做會(huì)讓《最后的生日祝福》內(nèi)容偏離主題，且無(wú)聊透頂，收視量怕是會(huì)比原游戲宣傳pv還低。
“這位同學(xué)，你是第五中的學(xué)生嗎？”校門口早勤老師望著對(duì)面三四米處的六天神空如是問(wèn)道，他觀察六天神空很久了。
易空回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)沒(méi)人了，前面一位男老師在問(wèn)話，詢問(wèn)沒(méi)穿第五中校服的他是否本校學(xué)生。
想不出結(jié)果的事先放到一邊，他很快組織好語(yǔ)言，上前躬身行禮回答道：“是的，我是從九州島轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的轉(zhuǎn)校生，我叫六天神空。”
“轉(zhuǎn)校生的話，沒(méi)穿校服也可以，趕緊進(jìn)來(lái)吧，就快上早課了”，早勤老師認(rèn)為易空是因?yàn)闆](méi)有穿第五中的校服，所以才猶豫不決徘徊在校門口。
“謝謝老師”，易空道謝，緊接著面帶尷尬道：“其實(shí)吶…老師，我還不知道我分配的教室是幾班?！?p> “這樣嗎…”早勤老師點(diǎn)了下頭，隨即偏身對(duì)身邊的一位風(fēng)紀(jì)委員說(shuō)道：“安室同學(xué)，你也要去教育樓，能順便帶他去職工辦公室嗎？”
“好的，后藤老師?！?p> 那名風(fēng)紀(jì)委員應(yīng)下請(qǐng)求，對(duì)易空自我介紹道：“我叫安室桐華，是第五中的風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)，接下來(lái)我會(huì)帶你去教師辦公室，你找負(fù)責(zé)你轉(zhuǎn)校手續(xù)的老師詢問(wèn)教室，沒(méi)問(wèn)題吧，六天神…同學(xué)？”
“恩，我叫六天神”，之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)這位一直低著頭的女生是個(gè)美人，易空收起眼中的驚訝：“非常感謝，安室委員長(zhǎng)?！?p> “咳咳，不用客氣”，安室桐華右手抱著一疊紙，左手虛握成拳放在嘴邊輕咳兩聲，隨后對(duì)早勤老師打個(gè)招呼
“那么，我們就先告辭了，后藤老師?！?p> “恩”，早勤老師沒(méi)有一起離開(kāi)校門口的打算，他要一直守到上早課為止，不給那些遲到的人機(jī)會(huì)。
易空慢步跟在安室桐華后面，一路上兩人未作任何交談。
五分鐘后，兩人到達(dá)目的地。
“這里就是教職工辦公室”，出于對(duì)六天神空的第一印象，安室桐華不確定的問(wèn)了句：“后面的事你自己處理沒(méi)問(wèn)題吧？”
“恩，我知道該怎么做，不麻煩安室委員長(zhǎng)了。”易空面帶微笑道。
“那我就去處理自己的事了。”
“恩，慢走?！?p> 易空目送著安室桐華離開(kāi)這一層樓，真是一個(gè)不錯(cuò)的后輩訥，兩杠領(lǐng)帶代表二年生吧??？
回過(guò)頭，易空伸手拉開(kāi)職工辦公室的門，目前還是先把班級(jí)確定好，再做其它打算。
“嗯？”
辦公室里面，一名女生站在門口，正要出來(lái)的樣子。
易空連忙讓開(kāi)道路，與此同時(shí)，系統(tǒng)面板突然彈了出來(lái)，上面只有五個(gè)字。
“風(fēng)雨…十四夜？”
易空一個(gè)沒(méi)留神，念了出來(lái)。
“誒？”
與他擦肩而過(guò)的女生聽(tīng)到這五個(gè)字，神情微怔，腳步停了下來(lái)。