從“賊喊捉賊”事件里，我明白何為親人和親情。這件事也給我心靈造成了一定程度的傷害，從這以后，我變得不愛說話，越來越內(nèi)斂，越來越文靜，養(yǎng)成了一切隱忍的性格。
有些事，有些傷害，埋葬在我的內(nèi)心深處。當(dāng)無人揭開時，它會隨著時間淡化，回憶也會隨之淡忘。
時間總會撫平一切，在歲月的長河里，我們也會撫平一切苦痛。所謂“水能覆舟，亦能載舟”。
步入初三，各科任務(wù)繁重，還沒幾天，我們就得準備一診考試，而且語數(shù)外各科總分由100分變?yōu)?50分，但是“換湯不換藥”，大致題型沒什么變化。
英語老師在臨考前還在訓(xùn)練我們填寫機讀卡，數(shù)學(xué)老師讓我們抓緊時間看錯題，唯獨老班不慌不忙，該怎么樣就怎么樣，讓我們放輕松。三位老師，各有辦法。
一診考試完，和他們對完答案，我想來結(jié)果不理想，特別是數(shù)學(xué)，感覺150分我只能考到90多分。
隨之而來的就是真實的分數(shù)了，一看語文一百零四分，數(shù)學(xué)一百零二分，頓時心情跌落在谷底。而后英語老師一臉嚴肅地發(fā)著試卷。她拿著試卷，嘴里說著：“這次考試，平均分我們班全校第三，但是高分少，最低分也在我們班，同學(xué)們你們?nèi)孕枥^續(xù)努力?！本o接著，她一邊念名字一邊念分數(shù)。她喜笑顏開：“我們班最高分是我們的小陳同學(xué)149分，只錯了一道?！蔽异话驳刈?，當(dāng)她念到：“小倉，136分，我們班英語第五名?！蔽覒抑男慕K于放了下來：“還好，英語沒拖后腿?！?p> 還沒等到我開心起來，英語老師又說到：“小倉，你最后一道題如果沒填寫錯位的話，應(yīng)該是142分的，有點小粗心哦。不過繼續(xù)努力！”
我慌忙地接過試卷，仔細地查看我的錯誤?！拔艺媸莻€馬大哈，做個題都能填錯位。下次考試一定要吸取教訓(xùn)?！?p> 一診后，我們學(xué)習(xí)進程也加快了，初三除了學(xué)習(xí)新知識，還得復(fù)習(xí)舊知識。每天繁重壓力，壓得我們窒息。
班與班之間傳播的‘文化’也越來越濃厚。比如最近掀起來一種‘飛機’游戲。折飛機，扔飛機，比比誰扔的最遠。
我也跟隨著這種浪潮，每天中午校外吃了午飯，我們回到教室都來比‘飛機’。用寫完的英語本作為游戲的資本，身體的力量作為橋梁，飛機作為我們承載的‘夢想’。
全班都加入到‘飛機’浪潮，我站在窗邊折著飛機，看見其他同學(xué)正在飛行的飛機，有的飛在了別人的屋頂上，有的飛過屋頂，飛過馬路，甚至飛到馬路對面的辦公樓頂?！昂脜柡?，這是誰的飛機??！”我們?nèi)滩蛔】滟潯?p> 陽光正好，我看著一只只雪白的飛機載著它們的夢想跨越一切。在平行時空下，好像一只只精靈，在天空飛舞著，盤旋著。而我仿佛此刻禁錮在閨閣內(nèi)，看著這一群群靈動而又曼妙的‘百靈鳥’，搭載著夢想，努力飛向遠方。
我使出全身力氣地扔著飛機，想要看它究竟能飛多遠。我此刻站在這兒，仿佛恍惚了。我仿佛是滑行的那只飛機，載著我想要高中的夢想，載著我想要逃出禁錮拼命奮斗的夢想，載著我想要擺脫貧困奮發(fā)圖強的夢想。它（她）能不能飛到對面商務(wù)樓的樓頂棲息片刻呢？誰又會憐愛地拾起它（她），給它（她）給予繼續(xù)前行的動力呢？還是它（她）的身心疲憊想著找個精神領(lǐng)域?？磕?？
漫天的飛機在天空滑行，或許它們（他們）有的短暫停留，不顧粉身碎骨也想要越過山丘越過沼澤，完成它（他）自身的使命。也或許它們（他們）有的長時飛行，不顧艱難險阻也想要早日完夢早日登天，完成它（他）自身的夢想。
而我未來將會在哪兒呢？我能否考進重點中學(xué)和海燕一起呢？我能否實現(xiàn)我自己的夢想呢？未來我的‘亭亭’是否和我一起呢？為何相聚總會有分離呢？未來我會和哪些相交相識？我像這些飛機一樣又會和哪些平行飛行呢？人生總會有相聚然后又分別！一年后，我們將在哪兒呢？或許各奔東西，或許有緣再會！
屋頂上，飄起了皚皚白雪，好一層‘銀裝素裹’。我對周圍的一切置若罔聞，身臨其境。突然，有人拍了拍我的肩膀，我才從虛擬世界反應(yīng)過來。我轉(zhuǎn)過身一看，原來是‘亭亭’。我有些失落：“親愛的，我不知道一年后我們會是什么模樣？”說完，她拉了拉我的手，親切地對我說：“小倉，如果緣分安排我們在一起，誰也不能將我們分開?！?p> 說完，我和她手拉著手站在教室外的樓道里，吹著風(fēng)，交談著。突然，小謝喊了句：“老班來了，老班來了?！蔽液屯ねし砰_彼此的手，立馬溜回座位做作業(yè)。
老班一臉不高興的走進教室，巍峨地站在講臺中央，大聲地說著：“今天中午有哪些同學(xué)在扔飛機玩？請這些主動站起來?！蔽倚睦锟┼庖幌?，心想：“完了，我是班干部，帶頭亂扔垃圾?！蔽叶叨哙锣碌卣酒饋恚习喽⒘宋乙谎?，一臉詫異地看著我。我想此刻她的心理活動：“怎么會有班干部？這孩子平時挺文靜的，都不亂惹事非?！彼龥]有絲毫的批斗，看著我們班一個又一個站起來，我想老班心里可能在滴血，也想不到犯事的有這么多的人，這其中還有很多的班干部。（班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、紀律委員……）
老班沒有批評我們，只是說了“我們初三了，應(yīng)該懂得亂扔飛機好玩但造成資源浪費，環(huán)境污染，交通安全等問題。”她也說了“作為班干部怎么樣才會領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)良好的班集體?！?p> 我聽著這些話，感覺臉紅紅的，感覺挺對不起班級，挺對不起老班的教育，最重要的是更對不起自己。全班有二十幾個人都犯了錯，其中一大半班干部也做了錯事。我羞愧地低著頭，老班讓我們這周末回去寫一篇檢討書，讓每個人進行自我反思。
扔飛機確實是我們的不對，從這件事中我們也進行了深刻反省。