自己喜歡便好

　　向陽仍然低著頭，站在二班前門外邊，聲音沙?。?p>　　“報(bào)告?！?p>　　“進(jìn)來吧，先坐到最后一排的空位上去?！?p>　　向陽依然沒有抬頭，也不知道哪里有空位置，他是怕老師和同學(xué)們，看到他格外通紅的臉頰，也不敢面對他們的目光。

　　向陽只是抱著書，低著頭，目光如死灰一般，步子有些趔趄的往后面走。

　　同學(xué)們卻都覺得，向陽很囂張，目中無人。

　　“在這邊?！?p>　　一個(gè)男生小聲說了一句，他的聲音粗大洪亮，雖然他往低了壓，但依然清晰可聞，老師和同學(xué)們的目光，整齊的投到了他身上。

　　向陽順著發(fā)出聲的地方走去，把書輕輕撂在桌子上，然后坐了下來，兩個(gè)胳膊交叉搭在桌子上，把鼻子嘴巴埋進(jìn)去，只留了一對比較長的劉海下，傷心痛絕的黑眼眸。

　　他是一個(gè)乖巧的學(xué)生，他不能不尊重老師，這時(shí)候，他們的班主任正在講話，他必須看著他們的班主任，認(rèn)真的聽著。

　　向陽很少在別人面前哭，就算在別人面前哭，他也會把頭深深埋進(jìn)臂腕里，絕不讓別人看到他的淚水。

　　然而這時(shí)候，他必須露出眼睛，他極力忍著，淚珠會很快聚滿他的眼眶，模糊眼前的一切，然后嘣磴，滿滿的一大滴，滾落在他的袖子上，很快的印濕一坨。

　　他憋著淚，卻總是憋不住，而且鼻涕也像自來水一樣，一直往外流，控制不住。

　　此刻的憂傷與孤獨(dú)，正如坐在這個(gè)教室，卻感覺沒有一寸自己的立足之地，你可知，在人群中，才有了孤獨(dú)？

　　向陽旁邊的男生，時(shí)不時(shí)把目光投在向陽身上，瞥瞥向陽，再瞥瞥老師，臉上滿是憐憫又焦躁的樣子，明顯的，他發(fā)現(xiàn)了什么：

　　“你別哭了！老師一直盯著你呢！”

　　他聲音盡最大的本能壓低，變得有些好笑。

　　向陽的眼睛一直是看向老師的，這個(gè)男生以為他發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，見向陽一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，才確定，向陽并沒有意識到。

　　向陽腦子里只有一句讓他充滿難過的話：自己會像一個(gè)小丑，在世界上孤單的落著。

　　向陽并沒有去看，旁邊的男生是誰，自己認(rèn)不認(rèn)識。

　　然而，旁邊的男生卻知道他，他是他們六年級小學(xué)最認(rèn)真，又最少說話，最少微笑，經(jīng)常表情冷冷的一個(gè)男生，在他們眼里，這個(gè)男生沒有快樂，也沒有悲傷，似乎是一個(gè)沒有任何情感的人。

　　向陽雖然難過，但他不聾也不瞎，他聽到了班主任說的話：

　　“大家能在二班一起學(xué)習(xí)，也是一種緣分，我們沒有辦法選擇自己想在的班級，我們只能互相團(tuán)結(jié)，互相融合，處理好同學(xué)，師生之間的關(guān)系，身為你們的班主任，我也很慶幸和大家相處，我喜歡我們班的每一位同學(xué)……”

　　班主任講了很多，向陽聽著聽著，覺得很感動，也很愧疚。

　　下晚自習(xí)了，向陽是等到老師和同學(xué)們都走后，最后一個(gè)走出教室的，因?yàn)樗@時(shí)候的樣子很狼狽，他絕對不能讓別人看到他的這幅模樣。

　　向陽是一個(gè)自尊心極高的男生，他永遠(yuǎn)會盡力把堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，剛硬，冰冷的一面展現(xiàn)給別人，而不會流露出自己的軟弱，難過等。

　　他手里捏了一支筆和一個(gè)本子出去了。

　　“你怎么才出來？”

　　劉文力明顯的不耐煩。

　　“麻煩給我點(diǎn)紙巾?！?p>　　劉文力出門絕對會帶紙巾的，因?yàn)樗貏e愛干凈，決不允許自己身上沾有污泥啊，灰塵的。

　　向陽終于感覺到舒服了些。

　　第二天，第一節(jié)就是班主任的課，上完課后，向陽就跟了出去：

　　“老師！”

　　他也很意外自己有足夠的勇氣，畢竟，自己對老師一直以來都還是蠻畏懼的。

　　或許，人在急境中，總會有超常的爆發(fā)。

　　“怎么了？”

　　“老師，對不起！”

　　向陽鞠了一躬，雙手把三張紙遞了出去。

　　“這是什么？”

　　“檢討?！?p>　　“我沒讓你寫檢討啊?！?p>　　“老師，是我自己寫的，昨天晚上是我錯(cuò)了，我對您不尊重?！?p>　　“哦，好的，沒事，以后我沒說，就不要自己做檢討了?！?p>　　向陽猛猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，班主任把檢討收下了。

　　“你去吧?！?p>　　“嗯！”

　　向陽覺得，他們的班主任非常好，他很喜歡。

　　這天晚上，班主任給他們換了位置，都是同學(xué)們自己挑的。

　　也是這時(shí)候，向陽才發(fā)現(xiàn)，原來旁邊的那個(gè)男生是陳真，是他六年級的同學(xué)。

　　原本，陳真在的那個(gè)村里有小學(xué)六年級，可是他哥哥該上初中了，要來這里念書，就帶他一起來了。

　　所以，他才一個(gè)人坐著一排桌子。

　　現(xiàn)在分座位了，不知道向陽能跟誰坐，就靜靜的站著，直到所有同學(xué)都坐好了。

　　“向陽，那個(gè)男生跟前還有一個(gè)座位，你就坐那里吧。”

　　“嗯嗯?！?p>　　沒事，是個(gè)男生，向陽不知道自己多少年沒有和女生當(dāng)同桌了，如果和女生一起坐，他不知道會是怎樣的一種尷尬。

　　這個(gè)男生非常瘦，表情很冷淡。

　　向陽怎么覺得，自己挺喜歡冷冷的同學(xué)的？

　　向陽主動伸出手：

　　“你好，我叫向陽，交個(gè)朋友吧！”

　　那男生怔怔的轉(zhuǎn)過臉，有些吃驚，表情還是冷冷的，等他反應(yīng)過來，才露出了微笑：

　　“你好，我叫左六兒。”

　　他拉住了向陽的手。

　　向陽這時(shí)候只是感覺，他的手好涼！

　　“你叫什么？”

　　“左，六，兒?！?p>　　向陽的表情驚愕了。

　　左六兒以為向陽還沒聽清楚，就拿過向陽的書，寫下了三個(gè)字：

　　“左六兒?！?p>　　向陽感到意外和驚喜，這是老天賜給他的嗎？也叫六兒！

　　向陽就這樣拉著他的手。

　　后來，同學(xué)們告訴向陽，左六兒脾氣不好，對人很冷淡，他有心臟病，同學(xué)們都不喜歡跟他玩。

　　向陽也聽到，有同學(xué)說，向陽喜歡一班，討厭二班，是二班的叛徒！

　　向陽不在意了，別人說什么無所謂，是自己喜歡的就好。