今天外語(yǔ)課休停調(diào)整，據(jù)說(shuō)施行影音教學(xué)效果不佳，全部外語(yǔ)老師匯集教務(wù)處例會(huì)探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋求解決方案。
畢竟外語(yǔ)課是外語(yǔ)系基礎(chǔ)課程，占整個(gè)大學(xué)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的八成之多，若師生不能共進(jìn)，教學(xué)不得相長(zhǎng)，外語(yǔ)系也就失去其存在意義了。
雖然大學(xué)不同初高中對(duì)教學(xué)方面嚴(yán)苛要求至無(wú)微不至，也毫無(wú)升學(xué)率方面的重重壓力，但至少學(xué)員應(yīng)試結(jié)果也得能達(dá)到百分之九十以上的及格率才行。
否則到了結(jié)業(yè)時(shí)段，函授委托單位汗并居作工程學(xué)院前來(lái)監(jiān)考驗(yàn)收，莘莘學(xué)子們考試成績(jī)一塌糊涂，希匯軍校這么個(gè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)軍事高等院校，交不了差不說(shuō)，函授費(fèi)一毛錢拿不到，連學(xué)生畢業(yè)證發(fā)放也成難題，還不得給人家笑掉大牙，一張老臉都不知道往哪兒擱。
一連串問(wèn)題反噬，教務(wù)處逃脫不了干系，自然不敢對(duì)教學(xué)工作兒戲視之。
“今天我霸課，不是罷休的罷，是霸占的霸，大家不介意吧？要介意我就出去？”
一早本是英語(yǔ)課，第三節(jié)課才輪到語(yǔ)文，此刻語(yǔ)文老師丁亞偉悻悻走上講臺(tái)，幽默開(kāi)場(chǎng)，不失雷厲風(fēng)行不容置疑的軍人氣魄。
“好的！”丁老師語(yǔ)音未定，末座十個(gè)男生異口同聲搭了句腔，紛紛低頭，捂嘴偷樂(lè)，各懷鬼胎。
須知這個(gè)遙遙回應(yīng)模棱兩可，頗具爭(zhēng)議，但表達(dá)出來(lái)，呈現(xiàn)一種無(wú)所謂，漠不關(guān)心，愛(ài)咋咋地的玩味忽略。
難免叫臺(tái)上發(fā)布霸課宣言的丁老師多想一些，即大家對(duì)霸課有意見(jiàn)，進(jìn)而判定似乎“介意”成分更高。
“什么？”丁老師雖有尷尬，內(nèi)心強(qiáng)大，應(yīng)對(duì)類似冷幽默尚能自控情緒，故作自信回駁，爭(zhēng)取民意。
“不介意——”臺(tái)下多數(shù)女學(xué)員異口同聲，狠厲瞥一眼后排幾個(gè)不安分少男，咬牙切齒吐出一句：
“閉嘴！”
立即轉(zhuǎn)頭和顏悅色，目光緊緊吸住丁老師一舉一動(dòng)，生怕他一言不合就離開(kāi)，導(dǎo)致常常心心念念上不夠的語(yǔ)文課當(dāng)場(chǎng)泡湯，掃了興致不說(shuō)，還傷及老師尊嚴(yán)。
十個(gè)男生勢(shì)單力薄，硬生生接過(guò)女生突如其來(lái)的眉眼口誅，愕然無(wú)語(yǔ)，卻也不由感慨，瞬息之間眼前這群女娃娃們變臉比翻書還快。
丁老師很滿意女生回饋，霎時(shí)感覺(jué)哪怕個(gè)人臉色形象欠損，外在魅力不彰，整個(gè)人內(nèi)涵豐富總體還是被充分認(rèn)可的，不由自信充裕，更覺(jué)不能枉費(fèi)大家一片求學(xué)苦心，毅然決定執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)，風(fēng)趣調(diào)侃，委婉留場(chǎng)：
“你們外語(yǔ)老師們遇到點(diǎn)難題，開(kāi)個(gè)教務(wù)會(huì)，一起想辦法解決。解決后會(huì)重新開(kāi)始你們外語(yǔ)課的新章程。其他課程，諸如數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)，思想政治等，包括咱們語(yǔ)文課，相較與你們考取專業(yè)的對(duì)口程度而言，不是最重要的，所以我們沒(méi)有參加會(huì)議。
當(dāng)然，其他課程的教學(xué)老師，包括我，日常工作中也不可避免遇到各種小問(wèn)題，亦會(huì)想盡辦法竭力解決，我們所授的課程同樣重要。
看樣子，外語(yǔ)教務(wù)會(huì)一時(shí)半會(huì)兒完不了。上頭臨時(shí)下發(fā)了加課任務(wù)，整整一上午時(shí)間，都由我來(lái)安排授課，誰(shuí)有意見(jiàn)先保留下，好好聽(tīng)課，下來(lái)可以找我私下探討。
本來(lái)昨晚備課只安排了一節(jié)課內(nèi)容，打算講完就讓大家上自習(xí)，可咱自習(xí)課并不少，每天下午課后至就寢前有大把時(shí)間去各隊(duì)專業(yè)課教室或校綜合自習(xí)室學(xué)習(xí)交流，而課下又有不少同學(xué)反饋聽(tīng)我上課聽(tīng)不夠，常常下了課圍著我問(wèn)這問(wèn)那，不舍讓我離場(chǎng)。
我就想，正好有這個(gè)霸課機(jī)會(huì)，何不把它充分利用好，咱們今天把語(yǔ)文課一次上過(guò)癮。
不好意思，我沒(méi)忍住自賣自夸一次?！?p> “哈哈哈……好！”大家開(kāi)懷鼓掌，熱烈歡迎，不過(guò)擁戴者仍舊多為女生。
相較其他課程，小白等七班宿舍一眾男生，對(duì)語(yǔ)文老師教學(xué)水平評(píng)價(jià)不低，期待程度也很高，本無(wú)心在課時(shí)安排上有所糾結(jié)，只是當(dāng)丁老師提到其實(shí)只備了課一節(jié)，講完后就安排上自習(xí)時(shí)，便對(duì)整個(gè)上午被語(yǔ)文老師全部霸占生了幾分抵觸情緒。
要知道上自習(xí)，不用專注于課堂教學(xué)內(nèi)容，費(fèi)心費(fèi)腦聽(tīng)講做筆記，或擔(dān)心隨時(shí)被老師點(diǎn)名發(fā)言，拘謹(jǐn)局促整整半日。這等自由自在毫無(wú)壓力比時(shí)刻調(diào)整精神狀態(tài)認(rèn)真聽(tīng)講，顯然更簡(jiǎn)單更輕松更具吸引力。
這也難怪，五系大學(xué)生系學(xué)員日常管制方面，得益于陸旺隊(duì)長(zhǎng)治軍之道嚴(yán)謹(jǐn)克制，四十三隊(duì)生活紀(jì)律苛責(zé)程度方面若說(shuō)第二，無(wú)人敢稱第一。
宿舍是學(xué)員，周一到周五待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方。
所以希匯軍校任何一堂自習(xí)課，都比四十三隊(duì)學(xué)員在宿舍呆著要舒服許多有趣許多。
尤其男生宿舍，不能隨便躺床休息，葛優(yōu)躺也不行，不可明目張膽釋放無(wú)良情緒，以防隊(duì)長(zhǎng)陸旺，教導(dǎo)員董士旅，甚至通訊員廣吉來(lái)個(gè)防不勝防的突擊檢查，發(fā)現(xiàn)哪里不合格，最小懲罰也少不了一通小范圍訓(xùn)話加自查整頓。
而自習(xí)課上，通常只要不過(guò)分?jǐn)_亂課堂秩序，哪怕偷摸打個(gè)盹兒，戴耳機(jī)聽(tīng)個(gè)音樂(lè)或看個(gè)電影，甚至串個(gè)座位與女生交耳私語(yǔ)開(kāi)個(gè)玩笑，都不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照，這等愜意自由和和諧氛圍，男生們甚至相當(dāng)一部分女生，都很受用。
“我是這樣安排的，考慮到此次課程時(shí)間充裕，咱們以探討交流互動(dòng)為主，我出話題，你們也可以提問(wèn)題，大家來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴，發(fā)散思維，只要不失德行不違紀(jì)律，所有人都能暢所欲言。我會(huì)把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容穿插其中，咱們共同完成今日課題。大家認(rèn)為如何？”
丁老師期待掃視在場(chǎng)學(xué)員，目光灼灼。
在場(chǎng)學(xué)員，主要女同胞們基本無(wú)異議，各個(gè)凝神矚目，倒要看看語(yǔ)文老師今天玩什么花樣。
“那咱們開(kāi)始吧！大家請(qǐng)看大屏幕！”
丁老師按下手上多媒體投影儀遙控，幾行碩大文字赫然出現(xiàn)在黑板旁側(cè)幕布。