第5章 強大的六邊形戰(zhàn)士

　　現(xiàn)在是1986年1月初，距離今年7月7日開始為期三天的高考還有不到半年的時間。

　　教育委員會也知道考生很急，但先別急，高考前它還設(shè)了個攔路虎，叫做“預(yù)考”。

　　這門考試安排在高考前一個多月，也就是今年5月。

　　高考錄取人數(shù)有限，基本超不過5%，設(shè)置預(yù)考的目的就是首先刷掉70%的高三學(xué)子，縮小高考規(guī)模，減輕高考組織和閱卷的壓力。

　　可以將預(yù)考理解為會考的前身，不過預(yù)考更殘酷一些，區(qū)別在于它是淘汰性的，只有通過預(yù)考的學(xué)生，才能獲得高考的準考證。

　　要是有人預(yù)考分數(shù)達不到省劃定的分數(shù)線？不好意思，他連高考的考場門都進不去。

　　還有5個多月就要高考了，再往前看，還有將近4個月就要預(yù)考了。

　　要在那么短的時間內(nèi)，完成所有高考科目的最后一輪復(fù)習(xí)，對普通的高三學(xué)生來說，像打仗一樣緊張刺激，對裴瑜來說，這點時間卻綽綽有余。

　　今年高考，她基本用不著準備政治這個科目。

　　就是這么自信！

　　前世的她是考研政治這門科目的網(wǎng)紅老師，這可不是她自封的名頭，是無數(shù)聽網(wǎng)課的考研學(xué)子用學(xué)費一塊錢一塊錢堆上去的結(jié)果。

　　她深入淺出的講課水平、對政治這門專業(yè)課的了解程度，完全經(jīng)得起市場最殘酷的真金白銀的考驗，當(dāng)然也經(jīng)得起高考實戰(zhàn)的考驗。

　　英語科目也不需要耗費她多少復(fù)習(xí)時間。

　　這具身體原主牙牙學(xué)語的時候，就開始接受父母的中英雙語教育了，目之所及的碗筷、桌椅、窗臺，甚至是家門口的那棵大蘋果樹上，都被媽媽貼上了對應(yīng)的英文表達。

　　長得更大一點后，曾經(jīng)別人指責(zé)裴家時，她內(nèi)心那種羞愧恐懼得要命的感覺，隨著時間的推移逐漸蕩然無存，取而代之的是對提高英語能力的狂熱追求。

　　因為原主在過去的生活中深刻體會到，大家骨子里還是崇拜那些有錢有勢的家庭。

　　不管你是大地主、美利堅買辦、小資本家，還是油田子弟、高級知識分子……反正只要沾點“上流階層”的邊兒，就能讓人高看一眼。

　　就連鄰居、同學(xué)和老師們對她的刁難，大部分也只是嫉妒心作祟。

　　真正被瞧不起的那些同齡人，大多住在又破又小的石庫門房子甚至蘆席窩棚里，三家十八口人共用一個廚房，連個像樣的廁所都沒有，他們的父母唯唯諾諾，大字不識一個，只能干體力活，毫無前途可言。

　　大家口頭上嫌棄他們言行粗魯或者舉止畏縮，說到底，就是勢力眼，就是嫌棄他們窮。

　　所以，就算日子過得再困難、被家族復(fù)雜的海外關(guān)系折磨得再死去活來，原主暗地里都從來沒有斷下過哪怕一天英語知識的學(xué)習(xí)。

　　往死里學(xué)，把英語學(xué)好、學(xué)透，她才真正算得上是美利堅大買辦裴氏家族的后代，才能在周圍人的勢利眼中保留住最后一點尊嚴。

　　小時候爺爺從京海市寄來邊疆的英文唱片，早已被原主藏得嚴嚴實實。

　　在每個陰暗潮濕的、不會被發(fā)現(xiàn)和舉報的角落里，她像只快餓死的小老鼠，耷拉著長長的上不了臺面的尾巴，大口啃食英文唱片中的內(nèi)容，把唱片里的每一個單詞都狼吞虎咽地塞進肚子里去，為自己還能留下這一口精神食糧而熱淚盈眶。

　　久而久之，就像唱片里說的那樣，“practice makes perfect”，她的發(fā)音腔調(diào)已經(jīng)和唱片里的英國人別無二致。

　　對原主來說，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，這句話說得不對。

　　爺爺和爸爸的數(shù)理化都學(xué)得很好，爺爺是美利堅麻省理工學(xué)院能源科學(xué)與工程專業(yè)的高材生，可是現(xiàn)在呢，爺爺被困在機械廠的邊緣崗位上動彈不得，而且畢業(yè)證早就付之一炬了。

　　爸爸更是在原主出生前，前往邊疆地區(qū)蹉跎一世，連大學(xué)都沒得上，成為當(dāng)時裴氏家族的后輩里學(xué)歷最低的人，現(xiàn)在只能把希望放在自己的兩個女兒身上。

　　原主看懂了長輩們的遭遇，愈發(fā)覺得，樹挪死，人挪活，只有學(xué)好英語，真正走出去，才能走遍天下都不怕，才能重新過上“上流階層”的生活，才能讓裴氏家族再次偉大，才能被人高看一眼，不敢輕易冒犯她。

　　普通話沾上了一點邊疆口音無所謂，更重要的是，要把英語能力全方位提升到母語水平。

　　最好以后出了國，讓人聽不出她是從華國大陸的土壤里土生土長出來的孩子，而是誤以為她和裴家已經(jīng)逃出去的分支一樣，是個早已舉家遠渡重洋，吃面包、喝牛奶長大，永遠不用為一點風(fēng)吹草動而惶惶不可終日的ABC女華裔。

　　在這樣對提升英語能力幾近偏執(zhí)的努力下，裴瑜上輩子講英語的口音都不如原主優(yōu)雅地道。

　　穿越到原主身上后，裴瑜也繼承了原主夜以繼日鍛煉出的對英語發(fā)音的肌肉記憶。

　　可是，原主的英語只不過是個花架子，發(fā)音語調(diào)好，一旦認真做題起來，她的單詞量不夠用，語法和介詞的固定搭配有錯誤。

　　相比之下，裴瑜上輩子的優(yōu)勢在于，她為了在考研英語成績上降維打擊其他競爭對手，特地去做完并認真總結(jié)了GMAT、托福、雅思的真題，針對英文學(xué)術(shù)文獻的閱讀理解能力更強。

　　系統(tǒng)的知識庫里有數(shù)不清的英文文獻，這些光靠原主優(yōu)雅精致的英倫腔調(diào)是沒有辦法化為己用的，總是依賴系統(tǒng)的輔助閱讀功能也不是個辦法。

　　比如，一個小學(xué)生和一個大學(xué)生，有了系統(tǒng)的輔助翻譯和總結(jié)之后，雖然都能看懂英文論文，但是兩者對論文的理解速度和深度不可一概而論。

　　數(shù)學(xué)方面，裴瑜上輩子考研，沖擊北大金融科技專業(yè)，是需要考數(shù)學(xué)二這門科目的，考察的內(nèi)容具體包括高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)這三大塊知識。

　　同樣，為了降維打擊其他競爭對手，以及防止命題人抽風(fēng)考超綱題，裴瑜是按照難度更高的數(shù)學(xué)一科目來備考的。

　　從湯家鳳《1600題》、李永樂《660題》、張宇《1000題》這類習(xí)題集，到《合工大超越與共創(chuàng)系列》、李林《6＋4》套卷、張宇《8＋4套》等最新模擬卷，再到《普林斯頓微積分讀本》、《現(xiàn)代分析基礎(chǔ)》這種經(jīng)典數(shù)學(xué)教材，都已經(jīng)被她生啃下來悉數(shù)拆之入腹了。

　　現(xiàn)在的她已經(jīng)變得無比強大，對數(shù)學(xué)知識的掌握程度遠遠超出80年代的高中同班同學(xué)。

　　開什么玩笑，大學(xué)數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的難度差距擺在那呢。

　　除了極少數(shù)的數(shù)學(xué)天才以外，普通高中學(xué)生和裴瑜的數(shù)學(xué)能力完全沒有可比性。

　　總的來看，裴瑜除了物理、化學(xué)方面的知識還需要撿起來重新理解一遍，再復(fù)習(xí)一下知識庫里的資料以外，幾乎不需要做其他準備，就能成為一個全方位多維度發(fā)展的超強六邊形戰(zhàn)士，在高考中碾壓她的競爭對手，強到有些欺負人了。

　　其實系統(tǒng)的金手指大小是已經(jīng)是被限制過了的。

　　裴瑜暗戳戳搜索過今年的高考原題，最終一無所獲。

　　似乎系統(tǒng)的設(shè)計者，或者系統(tǒng)自身（她也不清楚綁定自己的這個系統(tǒng)是否已經(jīng)產(chǎn)生了自我意識）覺得提前透題勝之不武，故不予支持。

　　接下來不到半年的時間里，裴瑜并不想把所有精力都用在刷高做題的熟練度上。

　　能考上北大就已經(jīng)足夠了，她對狀元、榜眼這類的響亮的名頭沒有特殊偏好，能拿到最好，沒有也無所謂。

　　備考以外的絕大多數(shù)時間，裴瑜更樂意發(fā)揮自己的教學(xué)能力，到處逮野生同學(xué)、老師、校長、工人、干部……逮誰教誰，四處刷分，看看能不能解鎖系統(tǒng)的新玩法。

　　她可是死過一回的人了，再加上系統(tǒng)模擬那次，算起來都死兩回了。這么一想，還有什么好怕的？沒理由不能過得更瀟灑隨性一些。

　　除了考上北大的夢想以外，更多的野望在她的心里像野草一樣肆意生長。

　　她想留下點自己存在過的印記，真正影響這個世界，把世界一點點改造成自己喜歡的樣子。