第15章：備受欺負(fù)的詭物
景昭跟在老師后面，那些學(xué)生會(huì)的動(dòng)向這個(gè)老師是知道的。
前面的詭物沒有發(fā)現(xiàn)她，不過景昭也沒有跟太久，就看見老師拐進(jìn)了女廁。
景昭站在走廊那邊沒有再進(jìn)去了，她默默算著時(shí)間。
沒多久，幾個(gè)神色各異的學(xué)生會(huì)出來了，跟著后面出來的是老師，學(xué)生會(huì)似乎是對(duì)老師說了什么，老師的臉色更難看了。
然后兩方人馬離開，景昭在它們離開之后進(jìn)入了女廁。
女廁里，景昭聽到了抽抽搭搭的哭泣聲。
這副本的廁所還真是不太平，景昭朝著哭聲走過去，看見了頭發(fā)凌亂的女詭物，就是在走廊上站在自己身后的那只。
聽到腳步聲，那只詭物也是爬起來往里面站了站，生怕?lián)踝【罢训穆贰?p> 這個(gè)詭物比何秀還要膽小，景昭的第一反應(yīng)是這個(gè)，但詭物都很狡猾，這一點(diǎn)她昨天就領(lǐng)教過了。
“你要上廁所嗎？那我出去。”
詭物擦了擦眼淚，就要從景昭身邊路過，景昭拉住它。
詭物不明所以，甚至害怕地瑟縮了一下。
“別緊張，來聊聊吧。”
景昭微笑著，但是態(tài)度很強(qiáng)硬地把詭物按住。
“你最好別跟我離得太近，不然它們也會(huì)盯上你的?！痹幬飮肃橹齑?，聲音雖小，但景昭還是聽到了。
景昭背靠著洗手池，眉梢揚(yáng)起：“它們是誰？”
詭物低下頭，不知道該不該說，景昭手指摩挲著戒指，這詭物看著挺弱的，但知道的信息還是有一些的。
景昭拿出一張冥幣，動(dòng)作輕柔地放在它手心。
“告訴我，你說的它們是誰？”
看見冥幣，詭物驚訝地看著景昭，這個(gè)反應(yīng)倒是出乎景昭的預(yù)料了。
“只是個(gè)不值錢的信息，不需要這么多的。”
景昭看著時(shí)間，不想再浪費(fèi)下去，直截了當(dāng)?shù)匕掩磐苹厝ァ?p> “告訴我，它們是誰？”
有了冥幣，詭物果然開口了。
“是學(xué)生會(huì)的那些人。”
景昭眼神意味深長，這學(xué)校里果然有學(xué)生會(huì)。
“為什么我跟你接觸會(huì)被學(xué)生會(huì)盯上？”
詭物有些難堪地回答：“因?yàn)槲沂遣钌?，上次大考我考了年?jí)倒數(shù)第一?！?p> 成績至上的學(xué)校，它考了倒數(shù)第一，可想而知處境會(huì)有多糟糕。
景昭看著它臟亂的長發(fā)，青黑的眼底，這么慘的詭物，還是第一次見到。
“你在幾班？”
“二十班?！?p> 景昭朝外面走，離上課沒多久了，她得抓緊回去，臨走前，她在詭物耳邊低語幾句就跑遠(yuǎn)了。
只要這詭物沒死，景昭總能找到它，而且景昭還有一些想問的沒問。
有冥幣的聯(lián)系，這只詭物還算好說話的。
這節(jié)課是班主任的，班主任宣布了明天統(tǒng)考的事情，也算是提醒他們這些玩家。
每三天一次，考三次，最后一天是高考，時(shí)間都是把控好了的。
挨完四十五分鐘，景昭才有時(shí)間去二十班找詭。
詭物顯然沒想到景昭這么快來找自己，而且還是一副毫不避諱的模樣。
“你真的不要和我走太近。”詭物善意提醒，并且后退了一步。
景昭雖然也搞不懂這善意從哪里來的，但還是抓緊時(shí)間問：“你對(duì)學(xué)生會(huì)了解多少？”
在學(xué)生里面，眼前這個(gè)詭物是知道學(xué)生會(huì)信息的。
景昭問過前排的詭物，那只詭物說學(xué)校沒有學(xué)生會(huì)，這一點(diǎn)讓她比較在意，所以一定要弄清楚。
詭物看著周遭投來的視線，景昭也感知到了惡意，同時(shí)之前那種差點(diǎn)被污染的感覺又出現(xiàn)了。
不過也只是一瞬，感覺就消失了，景昭忽視那些惡意的目光，把詭物拉到了樓梯拐角那邊。
“說說吧，報(bào)酬不會(huì)少了你的?！?p> 這些詭物在副本里盡職盡責(zé)地扮演著自己的角色，也不知道它們?yōu)槭裁催@么聽話，但冥幣是撬開它們嘴巴最好的東西。
詭物沒有像景昭預(yù)想中那樣接下冥幣，而是又放回景昭手心。
“不用給我這些的，我知道的信息可以告訴你?！?p> 這么好心？那景昭可就要懷疑它說話的真實(shí)性了，不收冥幣，景昭實(shí)在是不敢相信它的話。
像是看出景昭的想法，詭物也是主動(dòng)解釋：“我說的都是真的，而且這消息也不是只有我知道，我要是騙你，你可以去找老師問問，如果我說的不對(duì)你大可以殺了我?！?p> 看它真誠，景昭示意它回答一下自己剛剛的問題。
“學(xué)生會(huì)的人都是家里有錢有權(quán)的，他們被送到這個(gè)學(xué)校跟我們的待遇是完全不一樣的。
而且他們就算是成績很差，老師也不會(huì)怎么責(zé)備他們，反而還要和和氣氣地對(duì)待他們，反正跟對(duì)我們的態(tài)度完全不一樣。
學(xué)生會(huì)經(jīng)常欺負(fù)成績不好的同學(xué)，但很可笑，明明他們自己都沒好到哪里去，只是因?yàn)橛绣X在學(xué)校里就可以打破規(guī)則，這么囂張跋扈的?！?p> 詭物一邊說，一邊露出嘲諷的神情，分明是標(biāo)榜成績至上的學(xué)校，最后還是敗給了現(xiàn)實(shí)。
對(duì)待他們這些學(xué)生，就以最嚴(yán)格的方式，甚至于對(duì)差生的苛責(zé)，已經(jīng)到了叫他們?nèi)ニ赖牡夭健?p> 而學(xué)生會(huì)那群差生卻被當(dāng)成了祖宗一樣供著。
詭物越想越覺得氣憤，怨懟和不滿涌上心頭，既然會(huì)有這樣的存在，那為什么去還要設(shè)立那樣嚴(yán)格的規(guī)則。
景昭能夠感知到這只詭物的情緒，還挺投入的，不過她也算是從詭物這邊獲得了一個(gè)信息。
“你的意思是說，有錢在這所學(xué)校里可以為所欲為嘍？”
詭物點(diǎn)頭，道理是這樣的，但有錢的也沒幾個(gè)。
景昭緩緩露出笑容，這不就巧了，她有錢啊，有好多呢。
學(xué)生會(huì)都可以對(duì)老師那個(gè)態(tài)度，那她索性干件大的。
詭物看景昭一直沒說話，還以為是得罪她了，所以也就低著頭等景昭開口。
景昭回過神，拍了拍詭物的肩膀，“好了，你回去吧?！?p> 看到離上課還有兩分鐘，景昭不疾不徐地下了樓，拿著布局圖走了。
一直注意景昭動(dòng)向的林瑤看景昭最后幾秒鐘都沒有出現(xiàn)在班級(jí)門口，也是愣了一下。
景昭到底要做什么？