第065章 九十年代的青春題材
偶爾刷視頻或是看電視，會(huì)看到一些關(guān)于青春的題材，關(guān)于九十年代的題材很多，忍不住會(huì)看一下，九十年代，那是我們的青春。
我會(huì)看看劇情有沒(méi)有浮夸，生活背景，經(jīng)濟(jì)背景和我們那時(shí)候有沒(méi)有不一樣。
有時(shí)候會(huì)笑一笑，我們那時(shí)候，我們這一群人，經(jīng)濟(jì)背景沒(méi)有那么落后。
我們也沒(méi)那么大膽，很多時(shí)候，我們瞞著父母，青春期，我們做些什么，父母也并不知道，我們也沒(méi)有叛逆到離家出走。
我們也沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)哭得很夸張，像個(gè)小孩子一樣，我們反而假裝很勇敢，不哭，也不傷心。
偶爾穿插了香港回歸，澳門(mén)回歸，就代表了我們那個(gè)年代，但那些刻意排出的故事，其實(shí)和我們真實(shí)發(fā)生的故事，出入很大。
青春題材，故事很多?？傇谙霝槭裁淳攀甏那啻侯}材最多，剛看完香港回歸的片段，畫(huà)面切換到一個(gè)人大人對(duì)一個(gè)小孩說(shuō)：“像你們這樣十六七歲的孩子……”。
我便很快的意識(shí)到，那一年，我們也正好十六七歲，電視里總喜歡通過(guò)香港澳門(mén)回歸，來(lái)體現(xiàn)那個(gè)年代，比要特意的通過(guò)字幕寫(xiě)出二零零幾年，會(huì)更讓人記住那個(gè)年代的特征。
所以，我們的青春在那個(gè)有特征的年代。
高中，住校，第一次離開(kāi)家，父母送進(jìn)學(xué)校，鋪了一次床，掛了第一次蚊帳，再然后，所有的同學(xué)，自己洗床單，洗被套，再自己鋪床單，自己裝被套。
我不會(huì)，鋪了好幾次，床單沒(méi)有鋪好，一眼看見(jiàn)上床萬(wàn)依的床單鋪得很平整，已經(jīng)坐在一邊看著忙碌的同學(xué)們。
我看萬(wàn)依床的時(shí)侯，剛好被萬(wàn)依看見(jiàn)，萬(wàn)依從上鋪下來(lái)，把棉睡掀開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“把多余的床單壓在棉睡下邊”。
萬(wàn)依一邊說(shuō)，一邊示范，我照著萬(wàn)依的樣子把床單鋪好，沒(méi)那么平整，但能睡對(duì)我而言，就算可以了。
三石還在鋪床，她也不會(huì)鋪床，但是，也鋪得差不多了。
萬(wàn)依看了另一個(gè)更需要幫助的女生，走到了胡靜的身邊，和胡靜一起把床鋪好，然后，說(shuō)道：“到飯點(diǎn)了，吃晚飯去吧”。
胡靜點(diǎn)了點(diǎn)頭，在一個(gè)寢室住一段時(shí)間，自然就會(huì)有誰(shuí)和誰(shuí)更要好。
萬(wàn)依和胡靜手牽手走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你倆去嗎？”。
三石還在弄手里的床單，說(shuō)道：“我和蘇可欣一會(huì)再去”。
一個(gè)寢室，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，萬(wàn)依和胡靜要好，即便是這么多年過(guò)去，胡靜在外省工作，回到家鄉(xiāng)，也總是第一個(gè)聯(lián)系萬(wàn)依。
我和三石要好，我們牽手走出寢室門(mén)，牽手去衛(wèi)生間，又牽手回寢室。
但關(guān)系再好，也有吵鬧的幾天，那幾天里，我和隔壁寢室代立要好，三石和隔壁寢室徐梅要好。
我們總會(huì)悄悄的瞥一眼對(duì)方在做什么，不小心，我們碰到了對(duì)方的目光，三石友好的笑了，我也笑了，然后，忘記了身邊還有代立，我走到了三石旁邊，等我想起代立的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)代立走開(kāi)了。
代立生氣了，我?guī)状蜗胍掖⒄f(shuō)話，代立都不搭理，后來(lái)，我便放棄了，和三石重歸于好，我們便沒(méi)有再鬧過(guò)別扭。
我沒(méi)有跟三石說(shuō)過(guò)代立的事，但我知道那一段時(shí)間，代立真拿我當(dāng)好朋友，三石一個(gè)眼神，我就忽略了她，忽略了，就再也挽回不了，這大概也是我最終和代立不是好朋友的原因吧。
在一個(gè)寢室久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)晚上回到寢室在沒(méi)有入睡的這個(gè)時(shí)段，很喜歡說(shuō)話，會(huì)說(shuō)一些敏感又大膽的話。
萬(wàn)依問(wèn)：“你們覺(jué)得隔壁寢室誰(shuí)最漂亮？”。
我說(shuō)：“我覺(jué)得是代立”。
胡靜問(wèn)：“吳青青怎么樣？”。
三石說(shuō)：“我不太喜歡吳青青那種長(zhǎng)相”。
胡靜說(shuō)：“吳青青也不錯(cuò)”。
萬(wàn)依又問(wèn)：“那么男生呢？咱們班男生誰(shuí)最帥？”。
大家異口同聲說(shuō)道：“班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)的顏值和氣質(zhì)在整個(gè)班上很突出，一個(gè)新班級(jí)，幾乎所有女生都發(fā)現(xiàn)了。
三石說(shuō)：“徐梅告訴我，初中部有個(gè)女生悄悄給班長(zhǎng)寫(xiě)信”。
胡靜說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)了”。
萬(wàn)依說(shuō)：“一個(gè)初中部的學(xué)生，敢來(lái)追高中部的學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)，是想要干什么？”。
然后一群人站在道德的高度批判初中部的女同學(xué)。
一直到學(xué)校關(guān)燈，宿管辦老師三次提醒不要說(shuō)話，大家才停止了對(duì)初中女同學(xué)的批判。
幾天后，傳來(lái)一消息，初中部女生晚上要來(lái)班里向班長(zhǎng)表白，然后，全班女生都出面了，在班級(jí)門(mén)口攔截了女初中生，把女生帶到教學(xué)樓樓頂，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)”。
最終小女生沒(méi)有表白成功，全班女生對(duì)班長(zhǎng)都有好感，也沒(méi)有任何人向班長(zhǎng)表示好感。
一年過(guò)后，文理科分班，我們都分到了不同寢室，不同班級(jí)，班長(zhǎng)也分到了其他班，不再擔(dān)任班長(zhǎng)，我們也會(huì)悄悄關(guān)注班長(zhǎng)，但我們?cè)谧约旱陌嗉?jí)里，又有了自己想要關(guān)注的人。