第五章 戰(zhàn)艦駕駛理論課

　　趙銘奕，感受了一下現(xiàn)在自己的身體，并沒(méi)有在進(jìn)化空間里的那種酸痛的感覺(jué)。

　　趙銘奕緩緩神，下午的兩節(jié)課是戰(zhàn)艦駕駛理論課程。

　　一想到馬上就要去學(xué)開(kāi)戰(zhàn)艦，趙銘奕就有一些激動(dòng)。

　　很快就上課了。

　　銷售這門課程的老師是一個(gè)中年男人，他叫周魏。

　　同學(xué)們知道了模擬駕駛室里。

　　周魏早已在等著他們了。

　　等他們都站好后，周魏開(kāi)口了“同學(xué)們好，我叫周魏，是你們的星艦駕駛理論課程的老師?！?p>　　“今天我們就先認(rèn)識(shí)一下戰(zhàn)艦的基本知識(shí)。

　　“大家跟我來(lái)。”

　　周魏，帶著他們進(jìn)入的戰(zhàn)艦?zāi)M倉(cāng)中。

　　“戰(zhàn)艦的駕駛艙里是可以做兩個(gè)人的，一個(gè)正駕駛位，一個(gè)副駕駛位，當(dāng)正駕駛的人受傷無(wú)法繼續(xù)執(zhí)行戰(zhàn)斗時(shí)，副駕駛位的人可以頂上，所以他們倆都要有一樣的技能?！?p>　　“這個(gè)是主系統(tǒng)，給我整個(gè)戰(zhàn)艦的操作系統(tǒng)。”

　　“如果嗯，他被敵人攻破的話，那么這臺(tái)戰(zhàn)艦就相當(dāng)于廢了一樣。”

　　“所以一定要把主系統(tǒng)的防火墻設(shè)置好?！?p>　　“這個(gè)搖桿，也可以稱作控制器，是控制戰(zhàn)艦的方向的?！?p>　　“這個(gè)是能量表，觀察戰(zhàn)艦所剩能量的。”

　　“這個(gè)是雷達(dá)定位系統(tǒng)，可以檢測(cè)前方有無(wú)其他戰(zhàn)艦的。”

　　“……”

　　周魏大概的介紹了一遍，就接著給他們講具體的操作方法。

　　“這個(gè)可以在主系統(tǒng)上給其他人發(fā)布命令，至于那個(gè)超熱氣就是手動(dòng)的控制方向的，點(diǎn)擊屏幕就可以，那個(gè)能量表可以自主觀察所剩能量，那個(gè)雷達(dá)定位系統(tǒng)是登上看見(jiàn)后就會(huì)自己打開(kāi)的?！?p>　　“你們多看一下這些，然后記住這些要怎么操作。下節(jié)課我們就上模擬機(jī)上學(xué)習(xí)了?！?p>　　“有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我?！?p>　　“好了，自己看看吧！”

　　很快，第一節(jié)課就下課了。趙銘奕已經(jīng)把這些出去的操作記得差不多了。

　　第二節(jié)課，七班的所有人都做上了單獨(dú)的模擬機(jī)上。

　　而周魏則站在最前面。

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在打開(kāi)機(jī)器，開(kāi)始今天的訓(xùn)練任務(wù)吧！”

　　趙銘奕按照要求打開(kāi)了模擬機(jī)的屏幕。

　　亮了。

　　“現(xiàn)在，你們自己學(xué)習(xí)一下戰(zhàn)艦是如何開(kāi)的，如果操作失敗，模擬機(jī)的屏幕會(huì)出現(xiàn)已墜毀。”

　　“現(xiàn)在，你們可以檢測(cè)一下剛才的學(xué)習(xí)成果。”

　　“只有通過(guò)模擬機(jī)的考試后，才能上戰(zhàn)艦駕駛。”

　　“好了，話不多說(shuō)，開(kāi)始吧！”

　　趙銘奕按照剛才學(xué)到的，操作了起來(lái)。

　　打開(kāi)主系統(tǒng)，遙控操作臺(tái)。

　　戰(zhàn)艦順利上天。

　　其余的同學(xué)，還在不斷的操作著。

　　有的在嘗試中墜落，有的在墜落中嘗試。

　　很好，趙銘奕的屏幕里，自己的戰(zhàn)艦前方前面出現(xiàn)了敵人的戰(zhàn)艦。

　　自己現(xiàn)在要躲避并盡可能的擊落他們。

　　趙銘奕有點(diǎn)緊張，在操控方向的時(shí)候，不小心撞到了敵人的戰(zhàn)艦。

　　同歸于盡。

　　“已墜毀。”

　　屏幕上出現(xiàn)了這三個(gè)大字。

　　趙銘奕并不氣餒，又接著起飛，躲避，攻擊。

　　這一節(jié)課，就在這模擬機(jī)中度過(guò)。

　　下課了。

　　和老師說(shuō)了再見(jiàn)，趙銘奕就收拾了東西準(zhǔn)備回家。

　　孫偉杰一看也抓緊收拾好自己的東西跟上了趙銘奕的步伐。

　　“老大，你走的時(shí)候也帶我一個(gè)唄！”

　　“我們倆正好順路?！?p>　　趙銘奕瞅了他一眼。

　　“好。”