吃過早飯后，趙銘奕正常去上學(xué)，半路上卻遇到了孫偉杰。
“大哥，今天我早上我們一起去教室?。 ?p> 孫偉杰一臉殷勤。
“好?！壁w銘奕沉默的回答了他。
“今天的趙銘奕怪怪的”孫偉杰心里不知道為什么這么想著。
到了教室，趙銘奕，取到自己的座位上放好書包就沉思了起來。
一旁的孫偉杰也回到了自己的座位。
其實趙銘奕正在想著，腦海里的那份訓(xùn)練計劃。
“身體素質(zhì)集，但是在身手上缺乏技巧，應(yīng)該多加磨練?！?p> “平常的時候我可以跑跑步，舉舉鐵，練練格斗等?！?p> ……
這幾條趙銘奕，感覺都說到了點上。
思考間上課鈴打響。
第一節(jié)課是戰(zhàn)艦維修理論課程。
所有的學(xué)生們都去到了，戰(zhàn)艦維修室中。
上課的是一個男老師，叫鄭浩博。
“同學(xué)們好，今天我們要講的是關(guān)于戰(zhàn)艦突然不能發(fā)動我們要從哪些方面考慮？”
“希望知道的同學(xué)可以回答一下我！”
鄭浩博站在戰(zhàn)艦前面提出了自己的問題。
學(xué)生們沉默著只有一個人配合著舉起了手。
趙銘奕！
“那就請這位同學(xué)來回答一下老師的問題吧！”
“如果戰(zhàn)艦不能正常發(fā)動，那么首先要考慮這幾個問題：
1.發(fā)動機是否故障
2.線路是否被燒毀
3.其余零件是否被磨損
……
從這幾條來看就行?！壁w銘奕回答完后就看向了老師。
聽到這番回答，其他的同學(xué)都驚了一下，畢竟自己所在的班級是個差生班，而且之前的趙銘奕并不像現(xiàn)在這樣自信放光芒，他以前陰沉的像一個影子一樣。
現(xiàn)在的趙銘奕對同學(xué)們來說，趙銘奕給同學(xué)們的反差感有點大。
“沒錯，正如這位同學(xué)所說，從這幾點就可以檢查出戰(zhàn)艦到底是哪出了問題。”
“那好，我們就來觀察一下這艘戰(zhàn)艦?！?p> “剛才發(fā)言的那位同學(xué)過來，站在我身旁，和我一起來觀察這艘戰(zhàn)艦?！?p> 趙銘奕依言走到走到鄭浩博老師的身旁。
“好，現(xiàn)在我們來看一下這個戰(zhàn)艦的整體狀況。”
鄭浩博說著就轉(zhuǎn)了身去了戰(zhàn)艦的入口處。
趙銘奕跟在鄭浩博身旁，其余的同學(xué)也軍訓(xùn)的跟在他們的身后，是觀察著戰(zhàn)艦的整體狀況。
繞了一圈后，鄭浩博在最開始的地方停下。
他看了看趙銘奕的胸牌。
“趙銘奕同學(xué)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”
趙銘奕微微思索片刻“剛才的那艘戰(zhàn)艦，艦身上有劃痕?！?p> “戰(zhàn)艦的前身的一側(cè)鏡片破碎。”
“嗯，大概就是這樣?！碑吘怪豢戳送庥^，也看不出什么。
“好，其他人還有什么看法嗎？”
老師看了看其他同學(xué)。
“沒有。”異口同聲的沒有響起。
老師無奈一笑。
“好了，剛才趙銘奕同學(xué)說的差不多?！?p> “但是還有一點，你們應(yīng)該沒有看出來?！?p> “就是艦身處，有一處破損的地方，在戰(zhàn)艦的下側(cè)，不仔細觀察，還是看不到的。”
鄭浩博嚴(yán)肅的說。
“當(dāng)你們有了屬于自己的戰(zhàn)艦后，在發(fā)動前，一定要認(rèn)真檢查好，如果在時空中戰(zhàn)艦解體，那么你們可能會被卷入亂流中，生死未知哦～”
鄭浩博語氣幽默道。
“好了，你們再仔細看看，還有什么不懂的可以過來問我。”
“解散吧！”
說完鄭浩博就走到一旁看著他們。
孫偉杰連忙走到趙銘奕身旁，使勁的拍了拍他的肩膀。
“可以啊，老大！沒想到啊！以前是不是藏拙了！”
“這，你不知道嗎？就以前我那身體，也不能他放任??！”
“現(xiàn)在身體差不多好了，自然可以放開了?！?p> “好了，我們看看剛才老師說的那個在戰(zhàn)艦底下的破損地方吧?！?p> 第一節(jié)課匆匆過去，戰(zhàn)艦維修理論課程，完美的下課了。
第二節(jié)課，也是戰(zhàn)艦維修理論課程，今天整個上午都是這個課。
一上課，老師就走了過來。
“現(xiàn)在帶你們?nèi)?zhàn)艦內(nèi)部看一看?！?p> 鄭浩博帶著他們進了戰(zhàn)艦。
“這些都是你們要了解的東西，仔細看看，不要搞混了?！?p> “這個是戰(zhàn)艦的系統(tǒng)，控制它發(fā)射一些能量炮，電磁波之類的?！?p> “這個是戰(zhàn)艦的操作臺，可以在上面模擬出作戰(zhàn)方案等?！?p> “這個是控制器控制戰(zhàn)艦的行駛方向的。”
“這個是能量表，可以從它看出來戰(zhàn)艦還有多少能量支撐飛行。”
“這個是……”
“各位同學(xué)們都記住了嗎，還有什么問題可以來問我?！?p> 一旁的孫偉杰舉起來手，問出來一個問題。
“老師，那在戰(zhàn)斗中，敵人是不是可以讓我們的系統(tǒng)癱瘓，從而失去對戰(zhàn)艦的控制權(quán)利？”
“每個站圈的系統(tǒng)都有著一個層強大的防火墻，如果對方能破開這層防火墻，那么他是可以讓我們的戰(zhàn)艦的系統(tǒng)癱瘓掉。”
趙銘奕也跟著點了點頭，把這句話記住了。
因為畢竟這是戰(zhàn)艦維修理論課程第一次上課，所以鄭浩博就帶著同學(xué)們了解了一下戰(zhàn)艦的外部和內(nèi)部一些系統(tǒng)操作臺的使用方法，具體的維修還沒有講到。
很快戰(zhàn)艦維修理論課這門課程就下課了，也到了中午。
趙銘奕和孫偉杰一起去食堂吃了飯回來。
午休時間趙銘奕趴在桌子上假寐。
“小九，中午的時間我們可不可以用來訓(xùn)練？”
趙銘奕在腦海里問著小九。
“老大，只要你想就可以?！?p> “那我們開始吧！”
趙銘奕眼前一黑又進入了那個進化空間。
趙銘奕按照訓(xùn)練表開始完成小九布置的任務(wù)。
一.在格斗中，擊敗模擬老師唐慕。
格斗臺上，趙銘奕大汗淋漓，而對面的唐慕卻渾身清爽的好像沒有出一滴汗。
趙銘奕又堅持十分鐘，終于被擊倒在格斗臺上。
趙銘奕喘著粗氣看著還站在他對面的模擬老師唐慕。
“老師，你也太無情了，剛才那招無影腿，可是連著踹了我八腳，我一招都沒躲開。”
“估計那會都應(yīng)該青了吧？”
唐慕雖然是一個模擬老師，但是他也有著自己的感情系統(tǒng)。
“不行，一點你怎么可是我增長實力擊敗我?。 ?p> 唐慕伸出了手，把他拉了起來。
“今天格斗就到這吧，我看也沒有多少體力了?！碧颇降恼f道。
“好。”說完唐慕的身影就消失了。
“好了，今天的訓(xùn)練計劃知道這吧，我應(yīng)該出去了?！?p> “老大，慢走，不送！”
趙銘奕從桌子上抬起來頭。
宣伏
大概還有十幾章才能到實戰(zhàn)，各位讀者們多多期待！