第二章 抓到一只偷吃的貓

　　由于操場(chǎng)上有積雪，所以這幾天不上早操。

　　這個(gè)早晨不僅不匆忙，甚至還有點(diǎn)悠閑。

　　江故提著包子和粥走出食堂的門(mén)，包子還冒著熱氣。

　　葉予辭把包子和粥一邊一個(gè)揣進(jìn)了兜里，笑道：“這樣更保暖，而且它有包裝袋，也不怕弄臟衣服嘛”

　　江故的口袋比較小，她只能把它們提在手里：“快走吧，吃完還要早讀，說(shuō)來(lái)你可能不信，朝代年份表我還沒(méi)記熟”

　　“一樣一樣，我也沒(méi)背全”

　　江故剛剛走到教學(xué)樓門(mén)口，從臺(tái)階上飛速掠過(guò)一個(gè)人影，他差點(diǎn)碰掉了江故手中的早餐。

　　那人停住腳步，扶了江故一下：“不好意思，我趕時(shí)間”，說(shuō)著，他露出一個(gè)笑容，然后飛奔而去。

　　“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名”，江故看了一眼葉予辭道：“他就是那個(gè)戲望秋”

　　說(shuō)起這個(gè)戲望秋，葉予辭總是被他驚訝到，剛開(kāi)始是由于他逆天的顏值，知道了他的名字之后又被他罕見(jiàn)的姓名驚訝到了，再然后的意外就是由于他的行事風(fēng)格了，據(jù)說(shuō)他有六十多個(gè)前女友。

　　葉予辭搖搖頭：“這可真是一個(gè)迷一般的男人”

　　兩人慢吞吞地上了樓。

　　大半學(xué)生已經(jīng)到教室了，大家都在吃早餐，整個(gè)教室飄蕩著各種香味，葉予辭聞到了香油味兒和巧克力味兒，甚至還有一股淡淡的泡面味。

　　食堂的包子口味隨機(jī)，今天是豬肉白菜餡，一口下去咸香交織，回味無(wú)窮。

　　秦曜提著煎餅推開(kāi)教室門(mén)，正好看到葉予辭剛吃了一口包子后愜意到瞇眼的表情，眉眼間全是笑意，像只剛偷吃了魚(yú)的貓，滿眼都是心滿意足。

　　他忍不住笑了：“食堂的包子這么好吃的嗎？”

　　葉予辭眉眼又彎了彎：“超級(jí)好吃”

　　秦曜笑著搖了搖頭。

　　吃完之后就開(kāi)始早讀，為了防止睡著，好多人都是站著早讀的。

　　江故戴上耳塞就開(kāi)始背她的朝代年份表了。

　　葉予辭也戴上了耳塞，淺綠色的，小小只的，江故同款的。

　　桌上摞著書(shū)，保溫杯和小號(hào)折疊鏡，鏡子上印著葉予辭喜歡的原耽人物，還有小訂書(shū)機(jī)和便利貼。

　　桌角的筆筒里塞滿了中性筆，還有幾只書(shū)簽記，書(shū)桌抽屜里是書(shū)包和書(shū)面上放不下的書(shū)，還有幾包巧克力和餅干。

　　雖然學(xué)校反對(duì)吃零食，但大家多少都有些存貨。

　　秦曜翻開(kāi)他嶄新的教材，看了眼葉予辭背書(shū)的背影，從她身上他好像看到了曾經(jīng)的自己，那時(shí)的他也一樣是老師的得意門(mén)生。

　　只是現(xiàn)在，他那些鮮紅榮譽(yù)證書(shū)都已經(jīng)褪成了灰白色。

　　早讀之后，鋪天蓋地的困意襲來(lái)，葉予辭從書(shū)包里拿出被擠成一團(tuán)的灰色龍貓暖手抱枕，拍了幾下它又圓潤(rùn)起來(lái)了，這是去年江故送她的。

　　兩手伸進(jìn)抱枕，枕在上面十分愜意，江故也是同款睡姿和同款抱枕。

　　同學(xué)們清一色的后腦勺十分整齊，這十分鐘仿佛世界都沉睡了。

　　周一早上先是一節(jié)數(shù)學(xué)大堂。

　　班主任把書(shū)夾在腋下，推門(mén)走了進(jìn)來(lái)：“教室里這都什么味兒？臭水溝嗎？快把窗戶(hù)打開(kāi)”

　　他走上講臺(tái)，拍了幾下講桌：“都醒一醒啊喂！上課了”

　　班主任大概串了下知識(shí)點(diǎn)后就開(kāi)始講題，講到后面，他看了一眼昏昏欲睡的眾人，嫌棄道：“不知道的人還以為我在給你們唱催眠曲呢，你們昨晚都幾點(diǎn)睡的？”

　　教室里傳出幾聲低笑，他敲了敲講桌繼續(xù)講題。

　　數(shù)學(xué)課代表趙亭亭發(fā)現(xiàn)班主任講錯(cuò)了一個(gè)步驟?？赡苁前嘀魅伟鍟?shū)太狂野了，以至于連他自己都認(rèn)錯(cuò)了，趙亭亭看向講的正激動(dòng)的班主任：“老師那邊它最小值是負(fù)三，不是零啊”

　　但是班主任沒(méi)有聽(tīng)到，趙亭亭又比較靦腆，她又重復(fù)了幾次，聲音越來(lái)越小。

　　直到班主任無(wú)意中對(duì)上了趙亭亭的眼睛，他沉默了幾秒，后排打盹的幾個(gè)全部都抬起了頭。

　　頓了頓，班主任回過(guò)頭去邊觀察自己的板書(shū)邊小聲說(shuō)：“這也沒(méi)錯(cuò)呀，趙亭亭看我干嘛……”

　　當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤之后，笑了笑：“哦，把它給看錯(cuò)了”

　　快下課時(shí)，班主任掃視了一圈教室：“這道題都聽(tīng)懂了沒(méi)？”

　　班里“聽(tīng)懂了”的聲音此起彼伏。

　　班主任滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)他看到班長(zhǎng)熱切的眼神之后，皺了皺眉：“去！去吧！就你事情多”

　　班長(zhǎng)笑道：“得嘞”，然后扭頭從后門(mén)去了廁所。