第一章 他有一個(gè)小太陽(yáng)
這本書(shū)很短哦,一共39章。
匆匆忙忙也算完結(jié)了,謝謝您的閱讀!
街上正下著小雪,剛踏進(jìn)門(mén)店,葉予辭就聞到了米線的香味,店內(nèi)暖氣的溫度剛剛好。
但是葉予辭的注意力卻不在吃的上,自從她看到旁邊坐著的秦曜以后,目光就總是有意無(wú)意的往那邊瞟。
秦曜留著極短的寸頭,灰色高領(lǐng)毛衣外套著一件黑色的羽絨服,他的側(cè)顏線條很流暢,骨相極具優(yōu)勢(shì)。他的皮膚又比較白,黑色的衣服和白皙的皮膚相撞,讓他更顯眼了。
等待上菜時(shí)葉予辭和江故一搭沒(méi)一搭的聊著天,聊著聊著話題就變成了秦曜。
江故注意到了葉予辭的目光,順著那個(gè)方向看過(guò)去,她也看到了秦曜:“哦,今天他還挺好看的”
葉予辭贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭:“他真的好適合黑色”
米線店的墻上裝飾有一排金色的反光瓷磚,比鏡子還要清晰。
秦曜抬眼睛能看到它的不遠(yuǎn)處坐著的葉予辭,眉眼帶笑,像個(gè)小太陽(yáng)。
晚自習(xí)
班主任坐在講臺(tái)上寫(xiě)教案,葉予辭則在和數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)。
教室里安靜極了,只有寫(xiě)字的沙沙聲。
距高考還有不到二百天。
秦曜坐在最后一排,百無(wú)聊賴地和同桌下了幾局五子棋。
課間,秦曜的同桌跑到了前排葉予辭的座位前面:“葉予辭,我想和江故討論一下去年那個(gè)歷史大題,咱換個(gè)座嗎?”
江故歷史單科成績(jī)可以排到全級(jí)前五,葉予辭笑了笑:“好,稍等,我找本書(shū)”
江故也來(lái)了興致:“是那道孝文帝改革的選做題嗎?”
“你說(shuō)的那個(gè)我會(huì),我要問(wèn)的是明朝的那道壓軸題”
葉予辭從書(shū)桌里抽出一本數(shù)學(xué)習(xí)題和幾張歷史卷子,站起身笑道:“二位慢慢聊,在下先行一步”
“行”,江故眼睛盯著那道題,頭也不抬的說(shuō):“拜拜”
葉予辭走向最后一排。
秦曜側(cè)身坐著單手支著下巴,饒有興致的看著葉予辭走過(guò)來(lái)的動(dòng)作:“你…來(lái)干嘛?”
葉予辭把手中的書(shū)放在他身旁的桌子上:“哦,我就過(guò)來(lái)做個(gè)題”
“因?yàn)槟隳呛猛酪医视懻摎v史題”
秦曜慢吞吞地坐正:“哦”
教室里溫度并不低,可葉予辭仍能感受到從左邊秦曜身上散發(fā)的微微熱意,好像被某種不知名的情緒點(diǎn)燃了一樣,她心底埋藏已久的想法瘋狂冒頭。
僅存的理智告訴葉予辭不可妄動(dòng),她下意識(shí)地向左邊伸手,想拿保溫杯去接點(diǎn)熱水。
手伸到一半,她才意識(shí)到這不是自己的位置。
秦曜瞥了一眼她伸過(guò)來(lái)的手,剛要開(kāi)口就看到那只手又縮了回去。
葉予辭站了起來(lái):“我先去接個(gè)熱水”
趁她不在,秦曜略帶好奇的看向葉予辭的習(xí)題冊(cè):“……不愧是她,都做到300多頁(yè)了,數(shù)學(xué)還只在及格線徘徊”
上課鈴響,葉予辭剛好回到座位上。
這節(jié)自習(xí)有50分鐘,沒(méi)有老師全靠自覺(jué)。
葉予辭把保溫杯蓋反放在桌角,等著熱水變涼些,她翻開(kāi)草稿本,繼續(xù)做導(dǎo)數(shù)題,一旦專(zhuān)注于題目,外界的事物很少會(huì)讓她分心。
秦曜閑來(lái)無(wú)事,他總不能拉著葉予辭下五子棋吧。
他的目光從葉予辭灰色的保溫杯看到她正按著本子,只探出指尖的左手,指尖微紅,有可能是凍的吧。
她生的唇紅齒白,兩頰帶一點(diǎn)點(diǎn)嬰兒肥,睫毛很長(zhǎng),目光專(zhuān)注又認(rèn)真。
看著她認(rèn)真做題的樣子,秦曜突然想到自己來(lái)這一中就是為了逃避現(xiàn)實(shí),而她卻是要走向更遠(yuǎn)的世界的。
畢業(yè)之后注定不會(huì)再有交集。
想到這兒,秦曜自嘲般的笑了笑。
寫(xiě)到一半又卡殼的葉予辭些惱,她原本對(duì)那種除數(shù)學(xué)之外其他科門(mén)門(mén)滿分的小白花人設(shè)嗤之以鼻,可事實(shí)證明,這種事是真的!雖然沒(méi)那么夸張,但偏科就是個(gè)無(wú)法避免問(wèn)題。
面對(duì)數(shù)學(xué),她真想仰天長(zhǎng)嗷:臣妾做不到??!
秦曜注意到了葉予辭的困境,他想了想,開(kāi)口道:“不會(huì)做嗎?讓我看看”
葉予辭很想說(shuō)你肯定也不會(huì),畢竟上次對(duì)方的數(shù)學(xué)成績(jī)只有60分。
但看到他躍躍欲試的神色之后,葉予辭妥協(xié)了,把習(xí)題冊(cè)推過(guò)去:“就,第十三題的第二問(wèn)”
“我先琢磨一下,你寫(xiě)其他作業(yè)?”,秦曜接過(guò)習(xí)題冊(cè),開(kāi)始翻自己的輔導(dǎo)書(shū)。
葉予辭點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,我也該換個(gè)科目了”
自從上高中,幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)課的秦曜破天荒的翻了一晚自習(xí)的輔導(dǎo)書(shū),憑著他初中優(yōu)秀的底子和輔導(dǎo)書(shū)上的資料,講了幾句之后葉予辭突然就明白了以前無(wú)論如何都弄不懂的題型。
這可能也是個(gè)奇跡吧。
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