湖市，廣縣

　　廣縣中學(xué)

　　木笙埋著頭正和一道題死磕，思路就像是被困在一個(gè)圈子里，無(wú)論怎么掙扎，都出不去。

　　四周嘈雜尖叫的聲音讓她的頭更痛了。突然，好友丘婧婧猛地拉住木笙的袖子。

　　木笙正沉浸在思路中，被這突入其來(lái)的一拽嚇了一跳，思路也猛然中斷。

　　木笙緩緩抬起頭，面無(wú)表情的看著丘婧婧。

　　“你看你看，好帥好帥！嗷！”丘婧婧激動(dòng)的臉都紅了，一只手死死揪住木笙的袖子。

　　真的假的？

　　真的。

　　該怎么去形容呢，精致的五官，超絕比例的身形，眉眼間透著淡淡的疏離，又透著一絲絲慵懶。

　　簡(jiǎn)直長(zhǎng)在了木笙的心坎上，花癡立馬就犯了。

　　班主任按照慣例把新同學(xué)從后門帶進(jìn)來(lái)，五班向來(lái)不介紹新同學(xué)，就給安排一套桌椅，然后把書本作業(yè)補(bǔ)齊就沒(méi)了。

　　新同學(xué)這個(gè)顏值就算是從后門進(jìn)來(lái)的，也引發(fā)了班級(jí)上的騷動(dòng)，到處都是被遮掩的尖叫聲。

　　覃炎不服氣的轉(zhuǎn)頭問(wèn)木笙：“哪里帥了？我覺(jué)得我比他帥多了?！?p>　　木笙只微微笑了下，沒(méi)說(shuō)話。

　　不想說(shuō)假話，也覺(jué)得好朋友的自信很好，比自卑要好。

　　相貌從出生就注定好了，不要因?yàn)閯e人長(zhǎng)得好看就覺(jué)得自己差了，人一輩子看的，不僅僅是容貌。也不要給自己制造容貌焦慮。

　　班主任早就和班長(zhǎng)打了招呼，所以班長(zhǎng)此時(shí)已經(jīng)帶著同學(xué)搬好一套桌椅到教室了。

　　“就放木笙后面?！?p>　　木笙頓時(shí)就受到了來(lái)自全班女生的羨慕的目光。

　　丘婧婧和趙鳳秋都快激動(dòng)的把木笙的袖子拽掉了。

　　木笙和丘婧婧、趙鳳秋三個(gè)人坐一排，坐木笙后面，就相當(dāng)于坐她們?nèi)齻€(gè)人后面。

　　可是木笙還是想嘆氣，是離的最近，但是不利于偷看啊，新同學(xué)是帥，但是欣賞不到有什么用??！

　　萬(wàn)一新同學(xué)是個(gè)不喜歡說(shuō)話的呢，哈哈，直接沒(méi)溝通，坐的近沒(méi)用！

　　木笙一看到坐在前面的女生只要身子一側(cè)就能看到，而她需要180度就心塞，她只想看看俊顏，并不想打擾到新同學(xué)。

　　低頭一看，題目不會(huì)寫，更心塞了……

　　李淏澤看到桌椅上的灰塵，眉頭微皺，他沒(méi)有想到這里的桌椅都需要從別的空教室搬過(guò)來(lái)，而且沒(méi)有被擦過(guò)。

　　登時(shí)班上的女生都從桌肚子里翻找起了紙巾，有的女生把紙巾放在桌面上，立馬就拿起來(lái)了，但都沒(méi)有丘婧婧快。

　　“謝謝，我有?！崩顪B澤禮貌的道了謝，從自己的包里拿出酒精濕巾，細(xì)致的把每個(gè)角落都擦了兩遍，才坐了下來(lái)。

　　木笙沒(méi)忍住，轉(zhuǎn)身偷看了新同學(xué)一眼，正好被他抓個(gè)正著。

　　四眼相對(duì)，木笙尷尬的臉頰通紅，立馬又轉(zhuǎn)了回去。

　　沒(méi)注意到新同學(xué)微微勾起的嘴角。

　　然后木笙找丘婧婧?jiǎn)栴}打算偷看一眼，結(jié)果又對(duì)上了新同學(xué)略帶戲謔的桃花眼。

　　臉頰爆紅，又乖乖的轉(zhuǎn)到前面去，老老實(shí)實(shí)的找丘婧婧?jiǎn)栴}。

　　木笙：就說(shuō)這個(gè)位置不好吧。

　　笙：「我偷看已經(jīng)被抓兩次了，好尷尬……」

　　婧：「哈哈哈哈，我一次沒(méi)被抓到?！?p>　　秋：「我也是。/微笑/」

　　笙：「我要換位置！」

　　婧：「不換！」

　　秋：「不換！」

　　木笙氣鼓鼓的把紙條搓成球扔進(jìn)垃圾袋，哼！兩個(gè)有福不同享的女人。

　　倆人不肯換，偷看又一直被抓包，木笙只好乖乖寫作業(yè)。

　　可是作業(yè)好難，越做越煩，木笙戳了戳坐在前排的小胖子崔浛，小聲問(wèn)道，“這道題怎么做？”

　　小胖子笑著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“我看看?！?p>　　“這道題你不會(huì)嗎？”小胖子笑著問(wèn)道。

　　木笙理直氣壯的說(shuō)道，“不會(huì)?！?p>　　小胖子無(wú)奈的笑道，“我教你?！?p>　　小胖子講到一半，覃炎做完那一道題就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)打岔。

　　“小胖子怎么會(huì)講，我來(lái)給你講?！?p>　　惹的小胖子笑罵道，“滾！”

　　覃炎耍無(wú)賴，直接奪過(guò)小胖子手上的筆就準(zhǔn)備接著講，小胖子見(jiàn)筆被搶走了，氣的拍了覃炎肩膀一下，就在旁邊聽(tīng)覃炎是怎么給木笙講的。

　　“這道題這么簡(jiǎn)單你不會(huì)?。俊瘪滓豢?，日常損友模式啟動(dòng)。

　　“你講不講？”木笙直接開(kāi)始兇他，天天要嘴欠一下。

　　“講講講！”

　　被兇了覃炎也不繼續(xù)嘴欠了，認(rèn)真的給木笙講這個(gè)題目。

　　“聽(tīng)懂沒(méi)。”覃炎講完了問(wèn)木笙道。

　　木笙點(diǎn)點(diǎn)頭，“聽(tīng)懂了?！?p>　　崔浛用胳膊撞了下覃炎的胳膊，挑釁道，“還沒(méi)我講的好?！?p>　　“我沒(méi)你講得好，怎么可能？”覃炎完全不理會(huì)崔浛的挑釁，在他心里，就是他講的最好。

　　“閉嘴，你倆去寫作業(yè)去?！蹦倔线€趕著做后面的題呢。

　　兩人終于停止了小學(xué)雞斗嘴，回前面寫自己作業(yè)去了。

　　木笙很少會(huì)找他們問(wèn)題，因?yàn)樗麄円膊皇菍W(xué)有余力的那種學(xué)霸類型，只有在時(shí)間很充裕的情況下，或者他們?cè)谕?，就?huì)被木笙抓過(guò)來(lái)給她講題。

　　李淏澤嘴角勾起，還挺兇……

　　……

　　“李淏澤同學(xué)有特殊任務(wù)，不用完成我們的教學(xué)任務(wù)，所以看到他拿出手機(jī)電腦不要驚訝，也不要覺(jué)得你們可以帶，我們學(xué)校是嚴(yán)厲禁止學(xué)生帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園的。還有一點(diǎn)，他不用高考?！卑嘀魅紊险n的時(shí)候說(shuō)道。

　　大家在底下議論紛紛，都在猜班主任這話什么意思。

　　“是不是直接被保送了啊?！?p>　　“有背景？”

　　“我看他好像是在寫代碼，看的也是人工智能的書?！?p>　　“他速度可快了，比我在電視上看到的都快?！?p>　　……

　　班主任敲了敲桌子，“別說(shuō)話了，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?p>　　一節(jié)課悄然過(guò)去。

　　新同學(xué)從坐進(jìn)來(lái)就沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話，只有班長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)有事找他，他才回了嗯，謝謝。

　　門口被別的班級(jí)來(lái)的女生堵滿，也不知道怎么這么快就傳出去了。

　　“我這個(gè)題不會(huì)……”木笙剛打算讓丘婧婧教一下她，就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)新同學(xué)的聲音，“我教你?！?p>　　木笙和丘婧婧都不可置信的看向新同學(xué)。

　　“我教你?！?p>　　好了，沒(méi)錯(cuò)，這下木笙確定是對(duì)自己說(shuō)的了。

　　內(nèi)心欣喜若狂，表面嘴角微勾，說(shuō)的就是木笙。

　　“這個(gè)題?！蹦倔夏樇t的像煮熟的龍蝦一樣。

　　沒(méi)辦法，臉皮薄，容易上臉。

　　李淏澤瞟了一眼，就開(kāi)始給木笙講解，并且根據(jù)木笙的表情判斷她聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)懂的話就會(huì)講的更細(xì)一點(diǎn)，直至木笙完全聽(tīng)懂。

　　一道題講下來(lái)，木笙感覺(jué)自己吸收了不少知識(shí)。

　　“有不會(huì)的題可以直接問(wèn)我?！?p>　　木笙以為這就是今天最大的驚喜了，沒(méi)想到更大的還在后面。

　　“啊…好的?！?p>　　丘婧婧和趙鳳秋直接驚訝的瞪大了雙眼，對(duì)視一眼，都在對(duì)方眼里看到了躍躍欲試。

　　李淏澤什么都沒(méi)說(shuō)，只是冷淡的掃了她們一眼，就熄了兩人的心思。

　　丘婧婧：?jiǎn)鑶鑶鑶韬脟樔恕?p>　　趙鳳秋：他嚇唬人嗚嗚。