這次是他先看向我的

　　夏去秋來(lái)，只有初三生和高三生補(bǔ)課的暑假結(jié)束了，所有學(xué)生都要返校。

　　窗外的蟬鳴也不再顯得那么聒噪，梧桐樹(shù)的枝椏也不再瘋長(zhǎng)，葉子也在悄悄變黃，但刺眼的陽(yáng)光依舊透過(guò)窗外的樹(shù)葉灑在每一個(gè)角落，照亮著少年風(fēng)華正茂的青春。

　　初三隨著課業(yè)的加重，我的成績(jī)依舊止步不前，一直在倒數(shù)的位置，班主任也私下找我談過(guò)，問(wèn)我要不要轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到普通班，我拒絕了。

　　雖然轉(zhuǎn)到普通班有三分之一的機(jī)率（我們年級(jí)非住宿班，只有八、九、十班，三分之一的機(jī)率會(huì)和薛璟恒同班，但我的自尊心不允許我這樣做。這次談完話后，也驅(qū)使我不斷前進(jìn)，是一名初三生了。

　　初三學(xué)生的開(kāi)學(xué)典禮總是不太一樣，校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上，用他肯定的話語(yǔ)，不斷地鼓舞著我們，同時(shí)又期盼著我們能給學(xué)校帶來(lái)新的榮譽(yù)。

　　升旗是一個(gè)班級(jí)排成一個(gè)隊(duì)，女生在前，男生在后，靠的也是很緊湊的，這就代表我們班和他們班之間的距離很近，我與他的距離也不遠(yuǎn)。

　　想要偷偷轉(zhuǎn)瞄一眼，卻又沒(méi)有什么充足的理由，其實(shí)并沒(méi)有多少人注意自己為什么多次轉(zhuǎn)頭，張望些什么，但自己心卻砰砰跳的很快，只能裝作和后面女生說(shuō)話，順便在“不經(jīng)意之間”瞄像他，可惜，最后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他在哪。

　　校長(zhǎng)的鼓舞大會(huì)結(jié)束后，回到班級(jí)里，大課間還剩點(diǎn)時(shí)間，班主任還要說(shuō)上幾句慷慨激昂的話語(yǔ)。

　　我坐在位置邊聽(tīng)邊四處看，那時(shí)，只要在余光里瞥見(jiàn)人影，就會(huì)立刻吸引我的目光，直到現(xiàn)在也改不掉這個(gè)習(xí)慣。

　　果然是他，他也在往我們班里看耶，是我看我嗎？我在心里不經(jīng)疑惑起來(lái)，我感受到他在目光與我的目光交融。我在心里一直反駁自己，因?yàn)?，我在眼保健操送拖把的時(shí)候，嘗試過(guò)在透光窗戶看他，但其實(shí)教室里人很多，他和我的視線交融只不過(guò)是因?yàn)槲业囊暰€單方面的“尋找”他，只是窗戶外只有他一個(gè)人，但班里有很多人，所以我覺(jué)得我跟他在對(duì)視。

　　可是中考動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，我也不能一心只沉醉于暗戀的情節(jié)中，班主任想讓我轉(zhuǎn)班，也是在提醒我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我不想拒絕了班主任這個(gè)提議之后依然止步于此，也想讓她看看，其實(shí)我也可以！

　　后面我并沒(méi)有一心“追隨”著他，反而只是遇到的時(shí)候會(huì)多看幾眼罷了，他走過(guò)窗邊的時(shí)候也會(huì)偷偷瞥幾眼而已。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有一心撲在與他的故事上時(shí)，我偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)走在吃飯的路上，他的目光也會(huì)在尋找我。

　　我和朋友一起去食堂吃飯，喜歡走在鋪滿鵝卵石的小道上，和直通的路是不一樣的，我轉(zhuǎn)頭并沒(méi)有試著去尋找他的身影，只是在看后面的東西，但當(dāng)我轉(zhuǎn)頭的那一刻，發(fā)現(xiàn)他在另一條直通的路邊走邊看我，就這樣，我和他的視線再次交匯。