第六章 學(xué)校求職
工地的工人上工早，都是能看見東西就開始干活了。因?yàn)樵缟系臅r(shí)候天氣涼快一些，能趁著涼快多做一些活，省的中午太熱了，在干活中暑。孫野等大家忙碌著上工了，又把自己捯飭了一番，收拾的干凈利索，準(zhǔn)備出去找一份新的工作。
通過昨天一天的忙活，他也大概的有了自己的想法。氣質(zhì)上他有梁山王倫托底，畢竟是一個(gè)讀書人，自信的做派還是穩(wěn)穩(wěn)地。實(shí)力這塊，更沒有問題，一個(gè)寫毛筆字二十多年的職業(yè)選手，碾壓現(xiàn)在的一些書法業(yè)余選手啊。他現(xiàn)在欠缺的就是一些證書和學(xué)歷。但是現(xiàn)在一些興趣班不用這個(gè)，一般都是剛開始的時(shí)候宣傳階段用這些。等興趣班生員穩(wěn)定了，一般就看你的真才實(shí)學(xué)了。
昨天的時(shí)候，孫野探聽到了幾個(gè)大點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，有的也會(huì)開設(shè)書法培訓(xùn)班。今天就去這幾個(gè)地方看看，能不能暫時(shí)解決自己的經(jīng)濟(jì)問題?，F(xiàn)在的孫野基本不用分心王倫身體了，王倫已經(jīng)能夠輕松地完成日常的行動(dòng)。放心的讓王倫自己，按平時(shí)的習(xí)慣行使他大寨主的權(quán)威。這邊孫野手機(jī)導(dǎo)航，上了公交車直往昨天探聽的補(bǔ)習(xí)學(xué)校而去。
昨天找工作的都是一些小補(bǔ)習(xí)班，自己沒什么感覺。怎么今天還有一些緊張了呢。看著臨街拐角整整三層的“登魁補(bǔ)習(xí)”補(bǔ)習(xí)學(xué)校，孫野整理了一下衣服，穩(wěn)穩(wěn)心跳，邁步推門，(⊙o⊙)…鎖門呢。￣□￣｜｜尷尬了?？磥碜约菏莵碓缌恕?p> 經(jīng)過自己的奇遇，孫野對(duì)命運(yùn)也有了敬畏，不說封建迷信吧，但是看著緊鎖的大門，還是心里不舒服。這家和我無緣啊，也沒有等工作人員上班，就拿出手機(jī)導(dǎo)航去下一家培訓(xùn)學(xué)校。倒了一趟公交車，下車不遠(yuǎn)就看見補(bǔ)習(xí)學(xué)校的招牌。也是二三樓上醒目的大招牌，“三人行”培訓(xùn)學(xué)校。旁邊一些大字是一些開設(shè)的學(xué)科，出了常規(guī)的數(shù)、理、化等學(xué)生正常的課程外，還有諸如鋼琴、舞蹈、計(jì)算機(jī)等興趣班，最下面一行就是書法藝術(shù)。孫野看到這里，感覺這家學(xué)校規(guī)模挺大，應(yīng)該差不多能有他的崗位。
應(yīng)該是到上班時(shí)間了，孫野進(jìn)門就看到了微笑著，迎來的客服人員。前臺(tái)小姐知道進(jìn)來的基本都是有補(bǔ)課需求的人，所以對(duì)待每一個(gè)進(jìn)門的顧客都是熱情接待的?？吞讕拙?，孫野急忙說明來意，要是再不說，小姐姐就要開始介紹課程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)了，看來這前臺(tái)接待一定有報(bào)名提成，孫野暗暗的想到。前臺(tái)接待一聽是求職的，立刻收斂了笑容。前臺(tái)的笑容也不能一整天保持啊，隨時(shí)隨地的微笑也是很累的。微笑也和游戲技能差不多，都有釋放緩沖期的。不信你笑一天試試，臉都笑抽你。
知道孫野的來意，前臺(tái)接待表示招聘老師她不負(fù)責(zé)啊，需要校長決定。校長正在開會(huì)，就給孫野倒杯水讓他坐下等一會(huì)。萬一真的應(yīng)聘成功，以后都是同事，現(xiàn)在也沒必要冷落同事不是。
等了不一會(huì)，樓上傳來雜亂的腳步聲和說話時(shí)、開門聲。前臺(tái)過來說應(yīng)該開完會(huì)了，老師你等一下，我去和校長說一下你的事情?？粗χ聵堑那芭_(tái)美女，孫野猜測可能有戲，因?yàn)榍芭_(tái)是笑著下來的，應(yīng)該校長態(tài)度不錯(cuò)。實(shí)際這都是孫野的錯(cuò)覺，私立培訓(xùn)學(xué)校，教師流動(dòng)大，即使現(xiàn)在不缺老師，校長也會(huì)熱情的接待他，留下聯(lián)系方式，等缺人的時(shí)候好能試試對(duì)方能不能過來工作。
“您請(qǐng)上三樓左轉(zhuǎn)，最里面就是校長室，校長說等您過去?！睂O野聽到前臺(tái)接待這樣說，急忙表示感謝，隨即整理了一下衣服上樓。隨著敲門聲，屋里傳來了中年男性的聲音“請(qǐng)進(jìn)”。進(jìn)門是一間不大的辦公室，簡單的幾樣辦公用具，寬大的辦公桌后面，一位中年男性正在低頭看著什么。孫野進(jìn)門，看著對(duì)面應(yīng)該是校長的中年男人，等對(duì)方抬起頭，笑著說道：“校長你好，我是過來應(yīng)聘書法老師的孫野，不知道咱們學(xué)?，F(xiàn)在招人嗎？”校長笑著打量了一下孫野，從辦公桌后面走了過來，讓孫野在茶幾旁坐了下來，自己也做到了茶幾的另一側(cè)?！皩O老師你好，我姓李，你叫我李校長或者李老師都行，我也是老師下來的，現(xiàn)在也擔(dān)著咱們學(xué)校的高三語文補(bǔ)習(xí)課。”校長以為孫野是外地的老師，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，跑到南京來賺錢，所以先說自己也是老師，拉近彼此的關(guān)系。豈不知孫野就是一個(gè)農(nóng)民工，因?yàn)槠嬗霾庞袡C(jī)會(huì)、有膽量改行，來這里找工作。實(shí)際上孫野青少年的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，最怕老師。要不是有梁山世界的王倫托底，他最不愿意去的地方一定是學(xué)校。
李校長看孫野的氣質(zhì)，是一個(gè)文化人。實(shí)際是孫野把王倫的言行舉止表現(xiàn)出來了，才有了一些文化氣息，腹有詩書氣自華嗎，王倫的氣質(zhì)不是現(xiàn)代教育能培養(yǎng)出來的。先入為主的第一眼印象，才讓李校長在辦公桌后面走出來，和孫野在茶幾邊親切交流。書法藝術(shù)屬于國學(xué)，研究這方面的人，潛移默化多少都會(huì)有一些書香氣，正符合現(xiàn)在孫野的氣質(zhì)。
兩人聊了一會(huì)，李校長聽到孫野沒有什么資格證，也沒有獲得該什么獎(jiǎng)項(xiàng)，心里就有些不愿意了。心想我這白和你客氣了，合著你是二百五啊，啥都不是來南京當(dāng)老師，你心里咋想的。想到這里有心難為難為孫野，開口道：“我這里不講究一些虛的，只要你有真才實(shí)學(xué)，我們是求賢如渴啊。不知道孫老師想要應(yīng)聘書法老師，能不能寫幾個(gè)字讓我們欣賞啊！”孫野當(dāng)然沒有意見，想要上人家這討一碗飯吃，還不得讓人家考教考教本事嗎。各懷心思的二人，出門來到書法教室。
現(xiàn)成的書法寫作用品，校長親自幫忙倒了一點(diǎn)墨汁，笑著做了一個(gè)請(qǐng)的手勢，看著孫野微笑不語。
孫野自己明白，什么證明自己的憑證都沒有，不好好的演示一下，校長怎么能放心的聘用自己呢。想到這里，也沒有客氣，直接拿起一只毛筆，沾沾墨汁，分別用楷書，行書，草書，隸書寫了一行詩句。正是膾炙人口的離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。別問為啥沒寫高難度的，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候?qū)W的古詩基本都忘沒了。只有這首詩還是過年回家和自己兒子重新學(xué)了，才在這時(shí)候回想起來的。
盡管寫的詩是最淺顯的，但是書法功底確是極深的。李校長也是文化人，雖然沒有練過毛筆書法，但是他的鋼筆字和粉筆板書還是下過功夫的。所以一見孫野這幾筆字，就明白自己這是遇見行家了。沒有各種證書和文憑，不證明毛筆字寫的不好，書法這門藝術(shù)講究個(gè)天賦和苦練。即使沒有名師指導(dǎo)，有天賦和勤學(xué)苦練，照著字帖和教學(xué)視頻，也能學(xué)成書法家。
李校長看孫野寫完，面帶笑容，雙手握住孫野的手，連說佩服佩服，不識(shí)大師當(dāng)面，見諒見諒。孫野一看校長這么客氣，而且年紀(jì)也比自己大不少，也沒有端架子，畢竟自己是來找工作的，是想討一口飯吃，不能給頂頭上司留下不好的印象啊。急忙謙虛幾句。之后兩個(gè)人一陣商業(yè)互吹，孫野很快敗下陣來，孫野一個(gè)農(nóng)民工，剛得了一點(diǎn)奇遇，還沒有成長起來，怎么是飽經(jīng)社會(huì)閱歷的李校長對(duì)手。
兩人邊走邊談，回到了李校長的辦公室。李校長的意思是想讓孫野代表學(xué)校參加各類書法比賽，由學(xué)校運(yùn)作，取得名次，打響學(xué)校的名聲，提高學(xué)校的知名度，最終提高學(xué)校的招生數(shù)量，提高學(xué)生的學(xué)費(fèi)，為學(xué)校的發(fā)展助力。而孫野知道自己的能力是怎么來的，經(jīng)不起推敲。畢竟一個(gè)高中生，以前也沒有好的書法作品，不可能突然就成為了書法家?，F(xiàn)在這樣還沒什么，要是真的在國家級(jí)的書法比賽上獲得好名次，那時(shí)候必然有記者或是相關(guān)利益者尋根問底，把自己老底一翻，突然獲得的書法能力就是一個(gè)大大的破綻。這樣不利于自己以后的發(fā)展，自己身后是一個(gè)世界，如果發(fā)展好，未來不可限量。不能因?yàn)檠矍斑@點(diǎn)小利，因小失大得不償失。孫野現(xiàn)在吸取了王倫的精神意識(shí)能量，智商已經(jīng)是1+1大于2了，昨天晚上已經(jīng)把可能發(fā)生的事想了一個(gè)遍，按照各種可能都想好了對(duì)策。李校長的想法不出他的意料，隨即按照想好的說辭回答了李校長。李校長你好，實(shí)際上我來應(yīng)聘書法老師是我的第二個(gè)目的，我主要是想在咱們學(xué)校旁聽一下各科的課程?，F(xiàn)在允許社會(huì)人員參加高考，不限制年齡，我還想再考一次大學(xué)，彌補(bǔ)一下自己的遺憾。上學(xué)的時(shí)候，我癡迷于書法，本末倒置荒廢了學(xué)習(xí)，等到社會(huì)上闖蕩了幾年，才后悔莫及。正好國家有這個(gè)政策了，我才想到邊工作邊學(xué)習(xí)，在努力一把，給自己一個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。所以我才想到了來您的學(xué)校找份工作。李校長一聽，原來如此啊。我說之前孫老師怎么在書法界沒聽過你的名聲呢，原來你這是沒在人前展示過啊。既然你這么想的，我也成人之美，給你一年時(shí)間隨便你聽課，只要不耽誤周末二天書法課就行。咱們事先說好，要是你一年考不上大學(xué)，那來年你可得配合學(xué)校，參加比賽。李校長心里想，都荒廢好幾年的課業(yè)，一年學(xué)習(xí)就考大學(xué)，你想的這么簡單容易，你讓十年寒窗苦讀的學(xué)生怎么活。還不是想一想就過去了，來年你不還是得聽我的參加比賽。這可得在合同上寫好了，違約金也定高點(diǎn)，別讓人跑了。他就沒想想，人家要是不愿意，暗中放水他也沒轍。可是孫野現(xiàn)在是胸有成竹，考大學(xué)對(duì)過目不忘的他真是輕而易舉啊