第十章 人間好老師

　　祁炤塵回到摘星樓，把四個孩子送回房間，俯下身摸了摸他們的頭，說：“明天早上按時起來洗漱，我?guī)銈內(nèi)ヌ珜W(xué)。你們以后在太學(xué)和其他人一起聽我講課?！?p>　　四個孩子懂事地點(diǎn)頭，乖乖去上床睡覺了。祁炤塵也總算可以上樓去睡覺，哎，明天要怎么去給那群王公貴族家的貴公子講道理呢？

　　第二天，祁炤塵早早起床，給四個孩子束發(fā)，他們穿上了藍(lán)白色的衣袍后還真有了一股書生氣。祁炤塵看著四周縈繞的文曲星象后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然就算沒開天眼，只考直覺看人他的眼神也是頂好的，這幾個孩子日后定有一番作為。

　　祁炤塵自己還是一身白袍，也還是沒有束冠，長發(fā)幾近垂在靴子處了，不過這次祁炤塵難得來了興趣將自己發(fā)鬢處的那幾撮半長頭發(fā)扎成了細(xì)長的辮子，搭配著俊美白皙的臉居然有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，像是個不諳世事的美男子。

　　前朝將太學(xué)劃分為皇家貴胄子弟的專門的學(xué)班，在早些年間又被重新劃分到國子監(jiān)內(nèi)，取名為奉驕院，在下設(shè)立甲乙丙丁四班，規(guī)定除了皇家貴胄子弟外，在十歲以上，二十歲以下的成績優(yōu)異者皆能往，但整個班只取二十學(xué)子，因此，奉驕院又被稱為狀元都進(jìn)不去的學(xué)府。

　　四個孩子中最小的阿三看起來也應(yīng)該有十歲了，就是從小營養(yǎng)不良導(dǎo)致長得有點(diǎn)矮小。

　　國子監(jiān)離摘星樓不遠(yuǎn)，從摘星樓的四樓上看便可看清全貌，青磚紅瓦，雕欄玉徹，偶爾會出現(xiàn)一座石拱橋和幾座高塔。即便占地萬頃依舊被高高的城墻困住，不知站在那砌著瑞獸的穹頂上是否能看到京城南門的市井小攤。

　　祁炤塵領(lǐng)著四個孩子去太學(xué)，四個孩子中最高的葉熔也只是堪堪及祁炤塵的胸膛，為了跟上祁炤塵的腳步，四個孩子走的很急，阿二一個沒注意磕到石磚的縫隙，身體不受控制地向前倒去。

　　事情發(fā)生得太過突然，阿二驚呼一聲，急忙護(hù)住頭部。以前因為長得太矮經(jīng)常被過路的行人絆倒，但護(hù)住頭部就不會很痛了，這還是葉哥哥教的。

　　其他三個孩子也發(fā)現(xiàn)了，都驚呼起來，葉熔跑過去想把人接住但顯然已經(jīng)晚了。

　　在阿二的額頭離地面只有幾寸之際，一面柔軟似毛毯的青色流光托住了他小小的且正輕顫的身體。幾個孩子都呆立在原地，祁炤塵輕輕地將阿二扶起來，整理了一下阿二的衣服。祁炤塵心里有點(diǎn)愧疚，即便自己已經(jīng)放慢了腳步了，他關(guān)切地問：“沒事吧。”

　　阿二搖了搖頭，說：“沒事，老師。老師你好厲害啊?！逼顬輭m笑了笑，施法變出了一個巨大的馬車，比商廣衍的馬車華麗不知幾倍。于是乎，四個孩子再一次驚掉了下巴。

　　拉車的四匹汗血寶馬原地昂首嘶鳴，壯碩的身軀披著身棕紅色的皮毛，耳朵直挺挺地立著，看起來似乎正急不可耐地想去馳騁一場。

　　馬車有點(diǎn)高，祁炤塵將四個孩子抱上去，摸了摸幾匹馬兒的鬃毛，親切地說：“麻煩你們了，記得跑慢點(diǎn)?！睜柡笠擦瞄_寶珠簾子進(jìn)入馬車。

　　馬車?yán)锖軐挸ǎ顬輭m盤坐在小桌旁斯斯文文地泡茶，四個孩子正襟危坐，小心翼翼地看著祁炤塵，心里卻做不到波瀾不驚。

　　祁炤塵用靈力控制著茶壺給茶杯倒茶，還漂亮地讓茶水在空中組成個“茶”字后再精準(zhǔn)地落入杯盞之中。茶壺緩緩落下后，祁炤塵笑著問：“帥嗎？”

　　四個孩子小雞啄米般地點(diǎn)頭。

　　五個人慢慢地品著茶，馬車極其的穩(wěn)，坐在車中如履平地。

　　茶喝到第二杯時，馬車便停了，祁炤塵倒不著急，緩緩喝完了手中的茶后才放下杯子，帶著四個孩子下了馬車。

　　宮中不能駕車，所有學(xué)生都是步行來的，即使王宮貴胄的子女都不例外。但今天，是國子監(jiān)的大門前居然來了一輛馬車。

　　不少學(xué)生都駐足觀看，想知道是哪家公子這么囂張。國子監(jiān)的看門老頭也看到了這輛額外矚目的華貴馬車，居然有人敢違反國子監(jiān)的院規(guī)，難道是薛家的二世祖，他是又想抄院規(guī)了？看門老頭邊想邊向馬車走去。

　　馬車下來了一個穿著白袍的公子，然后又下來了幾個藍(lán)白袍子的小孩子?？撮T老頭想：沒穿院服，肯定不是學(xué)生，穿得很華貴，但好像世家里沒有這幾號人物啊。

　　看門老頭問：“你們是何人，這里是國子監(jiān)，幾位莫是來錯地方了吧？”

　　祁炤塵笑著說：“我們沒來錯，你是南余封吧，當(dāng)初我似乎教過你下棋。”

　　南余封愣住了，突然反應(yīng)過來，說：“你是國師大人?。?？”

　　“不像嗎？”

　　南余封回憶了一下記憶中的那個人，原來已經(jīng)模糊的記憶突然清晰，兩張人臉漸漸重合，南余封突然熱淚盈眶，說：“像，像，當(dāng)然像。徒兒南余封見過老師?！蹦嫌喾夤硇辛藗€禮。

　　祁炤塵擺了擺手，說：“什么老師不老師的，我就教你下了個棋，稱不得你老師。話說，你一個國子監(jiān)祭酒裝成一個看門老頭好玩嗎？”

　　南余封一時頓住了，然后恭敬地說：“不愧是上知天文下知地理的老師，一眼便看穿了徒兒的身份。人各有所志，當(dāng)個看門老頭總比當(dāng)個麻煩的祭酒清閑自在多了。”南余封有問到：“不知老師所來為何？”

　　“回來續(xù)職，帶我去奉驕院。幾十年沒去了把路給忘了。”

　　南余封恭敬地說：“老師請跟我來。”

　　祁炤塵領(lǐng)著四個孩子跟著南余封進(jìn)入國子監(jiān)大門。

　　旁邊觀看的人都驚呆了，上敢罵皇帝，下敢打?qū)④姷目撮T老頭居然對一個違反院規(guī)的人如此尊敬，那人到底是什么來頭？難道是因為人長得太好看了所以網(wǎng)開一面嗎？剛剛那人下車的時候好像聽到了一些女弟子在低聲尖叫……

　　南余封邊走邊問：“老師，這四個孩子是？”

　　“我學(xué)生?！?p>　　“哦，不愧是老師，這幾個孩子一看就天資聰穎，前途不可限量啊。”南余封抹了把汗，差點(diǎn)以為是老師的孩子了，還好沒說出來。也對，像老師這樣的人怎么可能會有女子配得上呢？

　　“對了，老師，您是要去教奉驕院的學(xué)生嗎？”

　　“嗯。”

　　“那您可能不知道，前幾天太上皇陛下下令奉驕院的博士不能只教一個班，必須每個學(xué)班都要教到，說要雨露均沾，為大煜培養(yǎng)更多的人才。”

　　祁炤塵：“……”我都不知道該怎么說這個老頑童了。要不下次直接施法讓他頭發(fā)掉完？

　　南余封又說到：“老師，您的課表還沒列出來，昨天有位教時政的博士卸職了，您可以代替那位博士教學(xué)生時政嗎？”

　　祁炤塵想了想，說：“可，等會兒把課表給我?！?p>　　南余封：“學(xué)生明白了。”

　　走了一會兒后，幾人來到一座十幾米高的大門前，里面有幾十間寬闊敞亮的屋舍，南余封一一指明：最中間的幾間是博士及助教的休息交流處，右邊的是奉驕院的學(xué)班，左邊是書閣和一些特殊課程的教室，再對面的那一排屋舍是……

　　祁炤塵聽的想打瞌睡，南余封講完后看向祁炤塵，呃，自己的老師果然很獨(dú)特，站著也能睡著，那個薛家二公子似乎也能做到……

　　南余封小心地問到：“老師，您記清楚了嗎？”

　　祁炤塵睜開眼，懵了一會，爾后看向四個孩子，問：“你們記住了嗎？”

　　四個孩子幾乎異口同聲道：“記住了。”然后挨個的念出各個房間的名字和用處。

　　南余封有點(diǎn)吃驚，這幾個小孩子記憶力遠(yuǎn)超同齡人啊，剛剛說的幾十個名字都記住了，著實不凡。

　　“行了行了?！逼顬輭m聽著又犯瞌睡了，他轉(zhuǎn)過頭看向南余封，問到：“我現(xiàn)在該做什么？”

　　南余封一愣，說：“呃，按照課程表您現(xiàn)在應(yīng)該去甲班教時政半個時辰，然后去休息處與其他博士交流教授心得，其他的我等會兒將課表給您，您按照上面做就行?！?p>　　祁炤塵聽完便帶著四個孩子走進(jìn)了甲班。南余封想：原來老師記住了啊，那剛剛……

　　南余封突明白了，看著那抹白色的身影，他摸著白胡子笑了。

　　祁炤塵是淮京最好的老師，想要拜入他門下的弟子以萬記，就連南余封自己也是其中的一個，幾十年前，自己因為無意間被祁炤塵指點(diǎn)了一下棋道就自詡為祁炤塵的弟子這件事可謂是他這一生最為不知廉恥的事了，還好，我本來就不是個君子，南余封想。

　　來自瀏覽器的歷史科普：

　　國子監(jiān)是元、明、清三代國家設(shè)立的最高學(xué)府和教育行政管理機(jī)構(gòu)，又稱“太學(xué)”或“國學(xué)”。

　　古代在國子監(jiān)讀書的學(xué)生稱為“監(jiān)生”。國子監(jiān)不僅接納全國各族學(xué)生，還接待外國留學(xué)生，為培養(yǎng)國內(nèi)各民族人才，促進(jìn)中外文化交流，曾起到積極的作用。

　　國子學(xué)或國子監(jiān)，是在中國古代封建社會的教育管理機(jī)關(guān)和最高學(xué)府，其具備了兩種功能，一是國家管理機(jī)關(guān)的功能，二是國家最高學(xué)府的功能。

　　國子學(xué)的設(shè)立相對于“太學(xué)”而言，除了是國家傳授經(jīng)義的最高學(xué)府外，更多的承擔(dān)了國家教育管理的職能；但同時，國子監(jiān)與太學(xué)也可互稱，經(jīng)常用太學(xué)來指代國子監(jiān)。

　　“國子監(jiān)”出現(xiàn)后，“學(xué)”與“監(jiān)”不同的含義說明了二者在承擔(dān)兩種功能上的不同分工，“學(xué)”是傳授知識，指向教育和最高學(xué)府的功能；“監(jiān)”是督查監(jiān)管，指向國家教育管理的功能。

　　明國子監(jiān)學(xué)習(xí)《四書》、《五經(jīng)》，兼習(xí)《性理大全》以及律令、書數(shù)等，此外，國子監(jiān)對教職員的職務(wù)、待遇及對監(jiān)生的管理、待遇等方面，都有十分明確的規(guī)定。

　　國子監(jiān)的職位及職責(zé)

　　【祭酒】

　　古代主管國子監(jiān)或太學(xué)的教育行政長官。戰(zhàn)國時荀子曾三任稷下學(xué)宮的祭酒，相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)校長。唐代的韓愈、明代的崔銑都曾任過國子監(jiān)祭酒。

　　【博士】

　　古為官名，現(xiàn)為學(xué)位名稱。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。

　　【司業(yè)】

　　學(xué)官名。為國子監(jiān)或太學(xué)副長官，相當(dāng)于現(xiàn)在的副校長，協(xié)助祭酒主管教務(wù)訓(xùn)導(dǎo)之職。

　　【學(xué)政】

　　學(xué)官名?！疤岫綄W(xué)政”的簡稱，是由朝廷委派到各省主持院試，并督察各地學(xué)官的官員。學(xué)政一般由翰林院或進(jìn)士出身的京官擔(dān)任。

　　【教授】

　　原指傳授知識、講課授業(yè)，后成為學(xué)官名。漢唐以后各級學(xué)校均設(shè)教授，主管學(xué)校課試具體事務(wù)。

　　【助教】

　　學(xué)官名。是國子監(jiān)或太學(xué)的學(xué)官，協(xié)助國子祭酒和國子博士教授生徒，又稱國子助教。

　　【監(jiān)生】

　　國子監(jiān)的學(xué)生。或由學(xué)政考取，或地方保送，或皇帝特許，后來成為虛名，捐錢就能取得監(jiān)生資格。

　　【諸生】

　　明清時期經(jīng)考試錄取而進(jìn)入府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的生員。生員有增生、附生、廩生、例生等，統(tǒng)稱諸生。