第43章 我看你是在為難我胖虎！

　　“哈撕、哈撕、、不行了、、我要死了。”

　　時雨由依覺得自己今天，就這短短的5分鐘的時間里她把自己這一個月里的運動量都消耗掉了。為此而造成的后果就自己現在完全的站不住了，只能靠在旁邊人的懷里了。

　　“時雨老師你沒有問題吧？”

　　再一次的體會了女孩子抱起來是什么樣感覺的羽生蓮，現在除了‘軟軟的，果然好大’這樣子的想法外、他的腦海中全部被‘沒問題吧？女孩子體質這么差的嗎？’的給占滿了。

　　很沒有形象攤在他懷里的時雨由依，不是剛剛高橋圓佳那種因為生理來了加上劇烈運動而變成的蒼白、而是臉色慘白的給人看上去沒有一絲血色的那種。

　　如果不是那一直劇烈的喘氣，羽生蓮覺得就對方現在的這個臉色慘白滿頭是汗的樣子，絕對會給人一種下一秒就要掛掉的樣子。

　　不對，就時雨由依現在喘氣的情況來看，羽生蓮覺得對方下一秒喘不過氣是很有可能的。

　　所以、為了讓時雨由依能不要這樣子的嚇人、還有為了讓對方舒服一點好呼吸一些、他把自己的手放到了班主任的后背上：“時雨老師，放輕松、跟著我的節(jié)奏來?！?p>　　說完，羽生蓮輕緩的有著節(jié)奏的拍了起來。雖然一開始的因為對方把手放到自己的背上驚了一下子，畢竟這還是時雨由依第二次和自己父親以外的男人親密接觸。并且和第一次的她去碰羽生蓮的腹肌不同，這次是對方碰自己！

　　不過，感受著身后那寬大的手掌、還有鼻尖彌漫著的不知道是什么、但很好聞的味道——漸漸地，配合著自己學生拍在自己背上的節(jié)奏，時雨由依不在大聲喘氣了起來。

　　“時雨老師，好受點了嗎？”

　　“嗚、好受了。”

　　因為一睜眼就看到那堪比童話里走出來的王子的臉，尤其是那張臉上充滿了對自己的擔心——好不容易平靜下來的心臟，又噗咚的跳動了起來。

　　殺傷力太大了！

　　而因為這樣子的情況，時雨由依開始不安分了起來——睜開眼睛后才發(fā)現自己竟然在那么多人的面前被對方抱著！

　　尤其是旁邊的那個擔任裁判的老師，對方已經一臉的‘這是在比賽吧？？雖然其他人還在忙著找東西，但你們也不能這樣子吧？’

　　【好丟臉！】

　　時雨由依覺得自己本來就不多的教師尊嚴，還有在羽生蓮面前那好不容扳回來的大人尊嚴、、、嗚嗚嗚！

　　【站起來啊!我的腿動??！】

　　就好像面對9臺量產式eva時候、因為活動時間到了而喊著‘動起來！’的明日香一樣，時雨由依多希望自己的雙腿，自己的身體在聽到自己那強烈的意愿動起來——不能再在羽生君的懷里！

　　只是，就像最后差一點就能暴走、但被啃食掉的二號機一樣。伴隨著羽生蓮那一句‘時雨老師，身體不舒服的話，那我?guī)闳ケ＝±蠋熌前?。?p>　　時雨由依再起不能！

　　她的身體比自己想的還要誠實。

　　腦子：動啊！你給我動??！

　　腿：我不！

　　手：有人幫忙的。

　　軀干：躺著蠻舒服的。

　　“那個，時雨老師，請把你的字條給我看一下?！?p>　　雖然但是，發(fā)生了那么多的事情，看上去好像已經是事后了、但現在其實還是在比賽中——為了取得借物跑的勝利，為了不讓一年A班自己的學生因為自己的原因而輸掉，為了贏過一年B班向自己下戰(zhàn)書的田中芳子老師。

　　時雨由依用出了自己這輩子都不會在用上干勁和速度、抱著即使累的到終點會很丟臉的倒下、說不定之后會萎靡不振的連工作都做不好的可能。

　　她一騎當先的奪得了最后一個到借物領字條的地方、畢竟胸口那比別人最起碼多了十斤的東西太妨礙時雨由依的速度了。

　　而好不容沖到那后，在從學生會成員手中拿到最后一張字條后——看著附近那領先自己好久但還在那不去找東西的其她老師。

　　時雨由依本來就已經跌倒谷底的心跌的更低了：她們找了那么長時間都沒有合適的東西，那自己也肯定找不到！

　　之前的時候，她聽說過這次的比賽是學生會特意提出來的‘讓老師和學生變的關系更好’而舉行的。所以、借物跑的字條也是學生們準備的。

　　畢竟是為了讓老師和學生的關系變好~

　　而當時時雨由依就想到了：這不完全是搞笑漫畫的劇情嘛！

　　想到身為老師的她們在學生的惡作劇下，拿著那超級不妙的字條去找物品、然后發(fā)生了一系列雞飛狗跳的事情。最后，因為看到了老師平常看不到被整蠱的場面后，學生明白了老師原來也不是那么可怕啊~

　　雖然這種劇情很王道，時雨由依也很喜歡。但這種喜歡是作為創(chuàng)作者的喜歡，是作為學生時期的喜歡——作為被整蠱的對象，作為老師她可喜歡不起來！

　　尤其是在看到旁邊一年B班班主任，一臉‘放棄吧，不可能的、這群小兔崽子是不是想翻天了？’的自己的前輩田中芳子手上拿的字條是什么內容后。

　　【校長的假發(fā)?！?p>　　不要??！這種事情才不要！

　　時雨由依已經不敢去看自己手上的字條了，畢竟她擔心上面寫著的是：教導主任的假牙。

　　但對于已經處于懸崖邊，還有自己身后一年A班自己學生那大聲喊著的加油聲。

　　【時雨老師加油！】

　　【由依醬你是最棒的！】

　　【時雨醬，還有機會！】

　　【老師，我這什么都有！】

　　抱著‘死就死吧！反正也不是自己一個人社死！’的想法，悲壯的就好像睡過頭結果到班級里被突然通知下周的考試提前結果一點也沒有復習的學生一樣。時雨由依打開了自己手上的字條、然后她愣住了。

　　不是什么‘校長頭上的假發(fā)’不是‘教導主任的假牙’‘也不是‘門衛(wèi)大叔的警衛(wèi)棒’。

　　而是她看到一眼就知道自己要贏的東西：好學生