第五十八章 當大學老師

　　我開始繼續(xù)的努力，突然，被清華大學邀請當老師！這太好了?。?！我開始看工資是多少，一月竟然給10萬！每天上班6小時即可。

　　看到后，我拿起邀請當老師的紙張，連忙做地鐵4號線。趕往清華大學。過了幾分鐘就到站了。我開始進入清華大學，拿這張紙，說：“您邀請我當老師，我們經(jīng)過商討內容，我同意這個邀請?！比缓螅覀儊淼搅饲迦A大學。

　　接著，我開始進入教學樓。我開始從大一開始講課。我講課的時候不能太嚴厲！如果不聽話，如果不違反法律法規(guī)的話，我就用溫柔的語氣教育。不打不罵。

　　我講課的時候，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的人都不愛聽課。我開始研究怎么讓學生聽課。

　　我開始努力的研究，研究時間是2070年7月1日開始的。我研究到了2070年7月2日，我發(fā)現(xiàn)，使用游戲的方法教育是對學習有利的。

　　我設定了一個道具：“學習幣”，主要通過學習獲得。學習幣獲得可以通過作業(yè)、聽課、舉手發(fā)言、同桌交流……學習幣可以用于：送老師、考試加1-5分、購買假期等。

　　第二天到來，我開始進入教室，正式采取該方案。校長也采納了。我說：“本班新增‘學習幣’道具，主要通過學習獲得。學習幣獲得可以通過作業(yè)、聽課、舉手發(fā)言、同桌交流……學習幣可以用于：送老師、考試加1-5分、購買假期等。”

　　學生變的更愛學習了！接著，我可以將學習幣兌換成零食，我開始購買一堆的零食。還能兌換文具、本子等等。

　　為了鼓勵孩子，正確的題能得學習幣，錯誤的題獲得學習幣是正確的題的20%~60%。大題多得學習幣。全對額外學習幣。

　　為了增加全班學習的趣味性，我開始將學習幣的獲取用途增加：“全班可以給老師投資學習幣，之后全班不管哪一人獲得學習幣都能增加倍數(shù)。累計20學習幣返還30%學習幣，累計100學習幣返還50%學習幣，累計200學習幣返還1倍學習幣，累計500學習幣返還2倍學習幣。累計1500學習幣返還4倍學習幣…………每5天為一輪，每輪結束后將計算并返還學習幣?！?p>　　接著，很多人都開始瘋狂的學習。但還有3個人不好好學習。我開始在投資中增加個人倍數(shù)：“個人倍數(shù)是一個人獲得的學習幣對該人增加返還倍數(shù)。個人倍數(shù)只對一個人生效。累計10學習幣增加5%，累計30學習幣增加10%，累計50學習幣增加20%，累計100學習幣增加50%，累計200學習幣增加1倍…………”

　　一天過后，到了7月4日。有很多的人投資，幣池中有1萬學習幣了。學習幣都過萬了！這也太好了吧！真的是太好了！這就證明，這些人都愛學習。

　　我開始繼續(xù)的努力…………我發(fā)現(xiàn)，講課都認真聽。但是經(jīng)常曠課，一月就上四五天，就10個學生不曠課。

　　我開始繼續(xù)的想辦法，我發(fā)現(xiàn)了一個方法。就是簽到、全勤得學習幣。每天簽到獲得100學習幣。連續(xù)2天200學習幣，連續(xù)3天250學習幣，連續(xù)4天300學習幣，連續(xù)5天380學習幣，連續(xù)6天500學習幣+一個本子（選擇）………………

　　每月全勤獲得1200學習幣，每年全勤5280學習幣。我保證很少的人能每年全勤。但是，如果有生病這個不可抗力因素，如有證明則不計算。

　　接著，每個人都想拿全勤，都不曠課。我告訴了學習的方法，找出難題。分享難題方法給200學習幣。

　　你覺得作業(yè)是怎么記錄的？一般大學生都有手機，我制作了一個學習App，讓學生下載。APP就12.77MB。一般手機有150PB，1000元。如果只需要512GB，僅需90元即可買到。大多數(shù)的學生手機都是512GB，512GB就足夠了。

　　90元買到的手機不是老年手機！！！