在院長辦公室的兩人，王宇在看著自己的講述任務(wù)，院長看著自己的學(xué)院不讓出意外，只是怎樣可以看出院長強(qiáng)不強(qiáng)，最簡單的就是看院長的辦公室在學(xué)院那個位置，在學(xué)院邊上就是比在學(xué)院中間厲害，當(dāng)然這只是相對的。
“他來了?！?p> “是嗎？終于來了，我都等了好長時間了，再不來我都要給孩子代課了?！?p> 王宇回答了之后就跟校長一同來到了窗邊，就像今天沒動手一樣，昨晚的能量消耗有點(diǎn)多，所以今天也就沒有在使用自己的術(shù)式來探查，而是看著窗外，就看見一個人走進(jìn)了校園，當(dāng)然是走的后門。
“就是他嗎？”王宇問到。
院長回答王宇說道：“怎么不用術(shù)式直接看？”
“有些人不太需要，尤其還是最近打過交道的更是不需要了?！蓖跤钫f到。
說完之后的王宇就又坐下了，在坐下不久的王宇就聽到了那個人來敲門，隨著院長的一聲請進(jìn)，那人就推門進(jìn)來了，進(jìn)來的不是別人，正是于師傅。
“于師傅，怎么？原來院長說的那個人是你?！?p> “是的，我們在當(dāng)年我給你教學(xué)的時候就認(rèn)識了，這部聽說你在這做老師，我就來聽聽你的課?！庇趲煾迪蛑跤钫f道。
“您是想知道什么？我都說了我只能告訴你一些，有些我真的不能說?！?p> “我知道，我沒想到你會給我說?！庇趲煾嫡f完拿出了昨天王玉給的仿生飛行機(jī)器繼續(xù)道：“王宇，我想知道你這個是怎么飛行的，你這個可和鳥不一樣，你這個可是直的，不會像鳥兒一樣轉(zhuǎn)動，到底是怎么飛行的?！?p> “原來您是想知道這個？”
“是的，沒錯的，我昨天想了一個下午也沒明白，所以我聽到你要給孩子代課，我就想著來和院長商量一下我可不可以來聽課，然后就這樣了?！?p> 院長接過話語說道：“是這樣的，但我們學(xué)院只有老師和學(xué)生，這不他就是我新招的機(jī)器學(xué)的老師，我也覺得你還有得忙不如直接給老師解惑，就不用給孩子帶了?！?p> “........”
于師傅說道：“王宇老師，請問這個問題怎么解決能?！庇趲煾抵苯幽弥莻€機(jī)器對著王宇說出了自己想知道答案的語氣。
“你們啊，無聊?！彪m然王宇這樣說，但是還是到于師傅旁邊將機(jī)器拿回到自己的手上。
拿著機(jī)器的王宇直接對著與師傅說：“于師傅，你看?！闭f這直接將他扔了出去，只見機(jī)器在空中滑行了好一陣子才落下。并且在平平的扔出去的時候他們看到了飛機(jī)在上升了一段，看到這樣的于師傅就理解了。
“我還有一個問題，你的初始動力怎么來的？”于師傅提出自己的疑問。
王宇對著于師傅說道：“您知不知道您對付我的哪些不穩(wěn)定的機(jī)器，我都說我替你都弄好了?！?p> “好的，我明白。”于師傅恍然大悟說道，之后拿著機(jī)器就要離開辦公室。
看著就要走出去的于師傅，院長說道：“于師傅，別忘了答應(yīng)我的事情?！?p> “放心，我去空曠地方研究一下，放心他的課我來幫忙?！庇趲煾祷貞?yīng)著走去。
“也就是說我沒事了，代課也不需要我了？”王宇直接問道。
院長回答到：“是的，你說的沒錯，的確不需要，但是我看你的自然之力好像吃了點(diǎn)問題，我覺得你還是要好好的養(yǎng)一下?！?p> “這個不用擔(dān)心，小問題，昨天研究東西花費(fèi)了太多的力量而已。”
“那就好，但是你還是要沒事來學(xué)院的，雖然好多老師認(rèn)識您。但是也有一些不熟，你沒事來混個臉熟，到時候出去也好弄?！?p> “好的，你既然這樣說也行吧，我坐一會，一會就去，順便也就可以帶妹妹放學(xué)了，一舉兩得，挺好的?！?p> “那就好?！?p> 說完之后的二人就不再說話，王宇看著自己面前的資料，校長也繼續(xù)在看著窗外，時間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過去。不知不覺中就到了王宇要去上課的時間，當(dāng)然因?yàn)樾吕蠋熤惖?，需要院長的親自介紹的，所以王宇就和院長離開辦公室，向著教學(xué)區(qū)域走去，這不走到半路上的王宇就看到于師傅在扔，在研究，看到這樣，二人走了過去。
“于師傅，研究出什么了？”院長對著于師傅說道。
于師傅聽到以后回頭看著二人道：“院長啊，怎么你們都下來了是到了上課的時間了？”
“是啊，這先去給別的老師們介紹你下你們，讓他們先了解一下你們的?！痹洪L對著于師傅說道。
聽到院長說的話之后，于師傅收起來機(jī)器，院長帶著兩人就向著老師們的辦公地區(qū)走去。
走在路上的王宇對著于師傅說道：“于師傅，我們商量一個事情行不？”
“你說吧，我看看你說的是什么事情?！?p> “是這樣的，我想讓您做主要的，我作為你的助手出現(xiàn)在這些老師面前怎末樣？”
“為什么，你作為老師不好嗎？”
王宇回答道：“不是那個問題，是因?yàn)檫@些有的人帶過我，你知道的，有時也需要照顧下其他人的感受，我一下超越他們他多就好，容易帶來麻煩?！?p> “我知道了，我懂你這個想法，我還不是一樣?！?p> “是的，那就非常感謝我的于師傅?！蓖跤顚χ趲煾蹈兄x到。
三人不久就走到了老師們的辦公地，和校長室處于學(xué)院角落位置不同，老師們的地方都是在學(xué)院的中心地點(diǎn)，畢竟合適去上課，幾人來到這里是因?yàn)樵谏险n還沒有下課的原因，這里并沒有什么人，地方不是很大，因?yàn)楹⒆觽兊碾A段不一樣，基本上只有幾個代課的老師才回來，也只是因?yàn)槿绱艘粋€學(xué)院其實(shí)除了少量的像小麗老師這樣的一直在學(xué)院的，其余都是來這一段時間教誨之后就被安排其它了。
“你們等一會，這不是還沒下嗎？沒什么人?！睅兹藙傔M(jìn)來對應(yīng)教學(xué)這個年紀(jì)孩子老師的辦公室院長對著二人說道。
二人聽到后說道：“沒事，我們等等無所謂的?！?p> 說完之后的二人就離開了這里，不得不說的事，這個地方比起王宇當(dāng)年上學(xué)的時候可是強(qiáng)多了，那個時候哪有這樣的，王宇記得當(dāng)時來這里還是挺破的。
“院長，你這改造的真好，比我走時好多了，是不是因?yàn)榭次易吡司痛罅S新了？”看著變好的校園王宇直接問道。
“這不是虧你爹努力使得我們這里有錢了嗎，然后就好多人來捐助了一下，然后我就把我的學(xué)院修了一下，說這個你要謝謝你爹的?！痹洪L回應(yīng)到。
“這樣啊，我還以為是你看走了，專門把學(xué)院更新改造的?！?p> “那還不至于你是我的學(xué)生，他們也是。對我來說都是一樣的，我還不至于有什么私心，要是能早改造，老師待的舒心，教你們肯定也是很用心的，我作為一個學(xué)院院長，還是要負(fù)責(zé)其一定的責(zé)任的?！?p> “院長說什么責(zé)任??？”正在講話的院長聽到回來的老師們說道。