第二十四章 放月假

　　在這個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，在這個(gè)孤獨(dú)的小鎮(zhèn)，留下了名成那滿腔的熱誠。

　　每天，他盡著自己最大的努力拼命地學(xué)習(xí)著。在他的潛意識(shí)里，只能將分?jǐn)?shù)當(dāng)成他生命之中的唯一的女神！

　　在這個(gè)由六十多名學(xué)生組成的尖子班中，自然也有他的一席之位。

　　每天早五晚九，他過著比工人更累的學(xué)習(xí)生活。

　　每個(gè)周末，他也只有半天的休息時(shí)間。

　　很多時(shí)候，他都不敢出去逛街。因?yàn)?，不出去罷了，出去就必然要有一番消費(fèi)！

　　這是個(gè)分?jǐn)?shù)的世界，更是片金錢的海洋！

　　在校內(nèi)，分?jǐn)?shù)深深地牽引著他的思想。

　　在校外，物欲深深地左右著他的主張。

　　這個(gè)小鎮(zhèn)，見證了他的勇猛無畏，亦見證了他的點(diǎn)滴喜悲。

　　對(duì)于一個(gè)可憐巴巴的學(xué)生來說，成績(jī)總是他活下去的唯一的精神支柱！

　　父母盼著自己的孩子出類拔萃，老師盼著自己的學(xué)生無堅(jiān)不摧。冥冥之中，他們給孩子施加了漫無邊際的壓力……

　　為了分?jǐn)?shù)，孩子們活得更像是一個(gè)老人！

　　為了分?jǐn)?shù)，學(xué)生們已經(jīng)變成了一臺(tái)機(jī)器！

　　他們沒有自己的思想，沒有自己的主張……

　　百年大計(jì)，教育為本。

　　教育之重，分?jǐn)?shù)首當(dāng)其沖！

　　孩子沒能考出好成績(jī)，自會(huì)引來父母?jìng)冏顕?yán)厲的苛斥！

　　學(xué)生沒能取得更高的分?jǐn)?shù)，自會(huì)引來老師們最無情的冷嘲熱諷！

　　父母和老師，已將應(yīng)試教育奉若了神明！是的，這偉大的應(yīng)試教育，也便成了他們的再生父母！

　　……

　　我們都知道，名成最大的愛好就是音樂。

　　然而在這座以分?jǐn)?shù)為貴的重點(diǎn)中學(xué)，名成的興趣卻不被正視，更不被允許！

　　甚至，名成還曾因之招來了班主任的冷嘲熱諷！

　　……

　　在開學(xué)第一天的新生自我介紹環(huán)節(jié)，名成曾自告奮勇地上臺(tái)演唱了自己曾寫過的一首歌曲。唱畢，卻引來了班主任的一陣嗤笑……

　　對(duì)他的生澀的歌曲，班主任是那么的不屑一顧，嗤之以鼻！他竟當(dāng)著全體同學(xué)的面兒，把名成數(shù)落得體無完膚！于是，同學(xué)們也開始跟著瞎起哄。

　　最后，名成竟連自己到底是怎么回到座位的都不知道了……

　　要知道，這可是名成在這座異鄉(xiāng)的重點(diǎn)中學(xué)，當(dāng)著60多名陌生的同學(xué)們的面兒，所表演的第一個(gè)節(jié)目！而且，還是由自己親自創(chuàng)作的歌曲！

　　是的，無論如何，這都是有著極為特殊的意義的！

　　然而，名成只不過是一個(gè)年僅十四歲的初一學(xué)生。對(duì)專業(yè)的樂理知識(shí)，他又能了解多少呢？是的，他作的曲子的確有些生硬和干澀！但是，你對(duì)一個(gè)初一新生，還要指望多高呢？

　　別的同學(xué)演唱的，都是當(dāng)紅明星的經(jīng)典歌曲！只有名成唱的，是他自己寫的歌！

　　在沒有任何專業(yè)老師指導(dǎo)的情形下，在沒有任何樂器輔助的情形下，在沒有多少樂理知識(shí)作為強(qiáng)大的后盾的情形下，名成依然靠著那一管普普通通的豎笛，憑借著自己最驕傲的自信，寫出了他最心馳神往的曲子！

　　只是沒想到，沒想到最后，他最驕傲的作品，竟然得了個(gè)這樣的下場(chǎng)……

　　對(duì)班主任的冷嘲熱諷，名成最是不能理解。對(duì)他的這份愚昧，名成最是無言以對(duì)！回到座位的名成，也不知怎的，竟流下了最委屈的眼淚……

　　那次，名成的自尊心遭受了有史以來的最大的一次重創(chuàng)！

　　他真的沒想到，自己竟然會(huì)遇到這樣的一位班主任！

　　……

　　有些人，終生也走不進(jìn)你的心扉。而他，也不過是你人生路上的一道風(fēng)景。

　　有時(shí)候，我們不必指望全世界都了解自己！最重要的，我們自己必須要懂自己，此為人生路上必不可少的自信！倘若沒有了自信，也便沒有了我們最夢(mèng)寐以求的人生！

　　……

　　為了豐富自己的課余生活，天馬行空的名成，竟利用課余時(shí)間，擺弄起了自己的豎笛。因?yàn)樵诮淌遗掠绊懥送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)，故而名成便拿著笛子去了室外！

　　對(duì)著自己心愛的曲子，名成激動(dòng)不已地吹了又吹，奏了又奏。

　　這時(shí)，碰巧班主任路過。

　　他本可以很自然地繞過名成，然而這位“老先生”，卻并沒有這樣做！

　　只見他煞有介事地來到了名成的身邊，聽了他的笛奏后，便狂笑不已。接下來，他開始對(duì)名成指手畫腳，極盡尖酸刻薄之能事！

　　可憐名成對(duì)音樂的那一腔滿滿的熱誠，就這樣被他的這位偉大的班主任的尖酸刻薄的話語所震碎！

　　……

　　最后，在這座重點(diǎn)中學(xué)，便再也聽不到那個(gè)笛子少年的優(yōu)美的曲子！

　　是的，他把自己的笛子永久地?cái)R置了起來。甚至，就連自己辛辛苦苦創(chuàng)作出來的作品，也被他永久地封印了起來！

　　一個(gè)老師的一席話，可能會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生……

　　可能終有一天，名成自會(huì)成為一名享譽(yù)世界的作曲家。

　　然而，班主任對(duì)他這一次又一次的冷嘲熱諷，卻讓名成對(duì)音樂失去了所有的興趣，更對(duì)自己失去了必要的信心！

　　……

　　應(yīng)試教育，就像那愚昧無知的庸醫(yī)。而這琳瑯滿目的學(xué)生，也便成了他手下急需被診治的駝背患者。

　　經(jīng)過這位老神仙的一番精心診治，最后，學(xué)生們的駝背自然變直了。

　　然而，學(xué)生們的生命，卻已經(jīng)不在了……

　　是的，同學(xué)們必須以喪失自己的興趣和愛好為代價(jià)，才可以換來最后的高分！

　　此后的時(shí)光里，名成便不再醉心于音樂夢(mèng)想。只因?yàn)?，他的這一美好的夢(mèng)想，已經(jīng)被他的班主任給惡生生地否決了。

　　更因?yàn)?，這最繁重的課業(yè)，根本容不得他再有另外的興趣！

　　……

　　誰也不會(huì)想到，作為一個(gè)初一新生，名成竟然比工廠里的一個(gè)工人都要累！

　　那鋪天蓋地的試卷，滿教室橫飛！循環(huán)往復(fù)地奔赴于題海之中的名成，也只能開足馬力！是的，鎖身在課堂之中的名成，也唯有聚精會(huì)神。

　　他不知道，他不知道這大大小小的試卷，怎么會(huì)那么那么多？

　　他不明白，他不明白這眾多的試卷，為何會(huì)被編寫得如此之干澀……

　　現(xiàn)在，正呈現(xiàn)在他眼前的這個(gè)世界，再也不是曾經(jīng)的那個(gè)無憂無慮的童真世界！

　　以前，他可以快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長(zhǎng)。可是到了現(xiàn)在，每一天的時(shí)光，都不再是他的！因?yàn)樗囊庵?，必須要無條件地服從于校方的意志！

　　前面是懸崖，后面是追兵！他唯有背水一戰(zhàn)，不顧一切地與敵人殊死一搏！

　　而這，才是他唯一的出路！

　　……

　　面對(duì)校園中那琳瑯滿目的癡男怨女，名成最是不能理解！

　　面對(duì)這此起彼伏的打架斗毆事件，名成最是無法否決！

　　看著那么多的學(xué)生逃課、逃寢上網(wǎng)，名成最是無言以對(duì)！

　　花著全世界最多的錢，卻住著全世界最糟糕的宿舍，名成最是無力回天！

　　每個(gè)禮拜，學(xué)校也只給半天的休息時(shí)間！有時(shí)，學(xué)校甚至連這半天的時(shí)間都不放過！都要拼命地給同學(xué)們加課！名成最是傷心欲絕！

　　……

　　到了這座舉縣聞名的重點(diǎn)中學(xué)，也不知為什么，名成竟是如此的渴望著自由！

　　他渴望著自由的意志，自由的夢(mèng)想，自由的生活，自由的興趣，以及，自由的明天。

　　然而，他的理想與現(xiàn)實(shí)世界之間，卻總是存在著無比巨大的差異！

　　……

　　終于，終于熬到了最令名成激動(dòng)不已的月假時(shí)間。

　　終于，終于可以回家了！

　　終于，終于可以暫時(shí)從這該死的魔籠之中掙脫出去了……

　　平時(shí)，學(xué)生們的時(shí)間都是校方的。

　　唯有到了每個(gè)月放月假的時(shí)間，學(xué)生們的時(shí)間才會(huì)是自己的！

　　到了每個(gè)月放月假的那一天，還沒上完上午的第四節(jié)課，同學(xué)們的心就已經(jīng)狂奔回了家里。

　　是的，學(xué)校規(guī)定：即便到了每個(gè)月的月假時(shí)間，當(dāng)天也必須上完上午的四節(jié)課！

　　……

　　終于，終于可以回家了！

　　終于，終于又能見到父母親人了！同學(xué)們開心得，甚至都已經(jīng)笑出了眼淚！

　　每當(dāng)?shù)搅朔旁录俚臅r(shí)間，這幫學(xué)生都激動(dòng)得不能自已！

　　因?yàn)檫@一天，對(duì)他們的意義實(shí)在太大太大！

　　上完了上午的四節(jié)課，同學(xué)們便像那離弦的箭，大步流星地奔出了校園！

　　校門口的車輛，已經(jīng)多得不可計(jì)數(shù)……那場(chǎng)面，那陣勢(shì)，怎一亂字了得？

　　有的同學(xué)，坐上了正苦苦等著他們的車子，興高采烈地奔向了家鄉(xiāng)。

　　有的同學(xué)，卻沒有這么的幸運(yùn)。因?yàn)樗麄兊能嚕€沒有趕到。故而，他們還要再等上一段時(shí)間。不過，并用不了多久，他們，也順利地奔回了家鄉(xiāng)。

　　每次最苦的，就數(shù)名成他們那一幫！

　　每次放月假，也不知為什么，他們的車總是晚點(diǎn)！有時(shí)，他們竟然苦苦等了兩三個(gè)小時(shí)，車都沒有趕到！

　　他們把對(duì)歸家的渴望，都寄托給了現(xiàn)在看來早已落伍了的松花江車！他們焦急地等啊等啊，盼啊盼啊，甚至，都已經(jīng)等到了一個(gè)天荒地老、海枯石爛！之后，那該死的破車，才緩緩地駛來！

　　……

　　是的，他們?cè)缫褜?duì)放月假失去了知覺。他們只求，他們只求在這一天，他們的車能準(zhǔn)時(shí)到來！

　　難道，難道連這個(gè)小小的要求，也不能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？

　　只有上帝才曉得，他們回趟家，到底有多難……