077 人中龍鳳
沈憶宸對(duì)于四書(shū)題有了破題思路后,并沒(méi)有著急寫(xiě)八股文,而是打開(kāi)了另外一份五經(jīng)題試卷。
五經(jīng)題試卷跟四書(shū)題不同,上面同時(shí)寫(xiě)著五道考題,分別取自五本經(jīng)書(shū)中的一段,考生治哪一經(jīng),就選擇寫(xiě)哪一道題。
比如沈憶宸治《尚書(shū)》為自己本經(jīng),那么就選擇五道考題中的《尚書(shū)》題。
題目為:人心惟危,道心惟微。
這道題取自《尚書(shū)·虞書(shū)·大禹謨》,是儒學(xué)著名的“十六字心傳”中的前八字。
十六字完整版為:人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中。
據(jù)說(shuō)這十六字源于堯舜禹禪讓的故事,古代先賢們托付天下與百姓的重任,靠的就是“道”與“心”二字。
用通俗點(diǎn)的話翻譯,就是人心是危險(xiǎn)難安的,道心卻微妙難明。惟有精心體察,專(zhuān)心守住,才能堅(jiān)持一條不偏不倚的正確路線。
說(shuō)實(shí)話,相比較四書(shū)現(xiàn)代人還能看個(gè)大概意思,五經(jīng)很多內(nèi)容簡(jiǎn)直跟天書(shū)似的,各種生僻字冷門(mén)語(yǔ)法晦澀難懂,讓人看著就頭大。
哪怕翻譯成白話文現(xiàn)代語(yǔ)法,都顯得不是那么暢通,堪比玄學(xué)。
所以這也就是為什么,無(wú)論古代還是現(xiàn)代,五經(jīng)的普及度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及四書(shū)。因?yàn)閯e說(shuō)是深入了解了,就連基本的看懂常人都做不到,還怎么普及……
沈憶宸看著眼前這復(fù)雜的五經(jīng)題,仔細(xì)思索了起來(lái),結(jié)合背景故事,大概能理解出題人想要表達(dá)的意圖。
那就是人心難測(cè),大道難明,你該如何做?
如果放在沈憶宸還沒(méi)有去林震那里討教之前,不了解孫鼎的文風(fēng)喜好。那么他可能破題方向,就是放在考題原文的后八字上面。
答案核心變成要心智清明,目標(biāo)明確專(zhuān)一,這樣才算是一條正確路線。
不過(guò)現(xiàn)在沈憶宸知道了孫鼎的人生格言“教士務(wù)先德行”,那么自然就把回答內(nèi)容往德行上面寫(xiě)。
既然人心難測(cè),大道難明,那么就得堅(jiān)守好自己的德行,不被外界所帶偏,以仁義為先等等……
可以說(shuō)這種答題內(nèi)容,跟原本思路是兩個(gè)完全不同的方向。
這就是為什么,揣測(cè)主考官的文風(fēng)喜好很重要,甚至將決定你是否錄取的關(guān)鍵!
有了方向,沈憶宸提筆寫(xiě)下了破題八股:人心道心之辯于微危也。
破開(kāi)題目后,承題引用《論語(yǔ)》中孔子與孟子關(guān)于道心的交談。而中篇起講,用上了王陽(yáng)明《重修山陰縣學(xué)記》中,對(duì)于“允執(zhí)厥中”的理解。
可以說(shuō)到了這個(gè)時(shí)候,院試對(duì)于沈憶宸而言,已經(jīng)沒(méi)有任何難度了。
“提學(xué)大人,下官看沈憶宸下筆風(fēng)雷,可謂才學(xué)扎實(shí)?!?p> 說(shuō)這話的是國(guó)子監(jiān)司業(yè),他被指派為這屆院試的同考官之一。對(duì)于沈憶宸與孫提學(xué)的關(guān)系略有耳聞,知道對(duì)方心中很看重這名考生,所以也一直觀察著。
“沈憶宸詩(shī)作才華極佳,至于才學(xué)文章如何,還不能過(guò)早下定論。”
孫提學(xué)面對(duì)同僚對(duì)于沈憶宸的夸贊,他并沒(méi)有接話,一方面是為了避嫌,另外一方面他確實(shí)沒(méi)有看過(guò)幾篇沈憶宸的文章,特別是五經(jīng)八股文。
只是這話如果聽(tīng)在沈憶宸的耳中,他估計(jì)會(huì)無(wú)言以對(duì),這孫提學(xué)是完全說(shuō)反了,明明我現(xiàn)在最弱項(xiàng)目是詩(shī)作,文章還挺有信心的。
“其余諸生看著也不錯(cuò),本屆院試考生質(zhì)量很高?!?p> 能在官場(chǎng)混下去的都是人精,孫鼎沒(méi)有接話,國(guó)子監(jiān)司業(yè)自然明白對(duì)方是在避嫌。
所以話題沒(méi)有專(zhuān)注在沈憶宸一個(gè)人身上,而是轉(zhuǎn)移到了全體上面,這樣顯得把一碗水給端平了。
“確實(shí)如此,只能說(shuō)應(yīng)天府文風(fēng)鼎盛。”
孫鼎這句話也沒(méi)毛病,應(yīng)天府以及南直隸地區(qū),一直都是科舉大戶,考生的平均水準(zhǔn)相對(duì)較高,能被提堂坐考的又是優(yōu)中選優(yōu),自然不可能差到哪里去。
“提學(xué)大人,那個(gè)南蠻好像寫(xiě)的也不慢,真是稀奇?!?p> 這句話是另外一位同考官所言,他的關(guān)注點(diǎn)放在了孟凡身上,這名歸順土司后裔,居然科考也能答的上來(lái),屬實(shí)有些離奇。
“慎言?!?p> 孫鼎提醒了一句,雖然高堂之上小聲議論,下面的考生不一定能聽(tīng)得清楚。但是現(xiàn)在大堂整體上比較安靜,難免言語(yǔ)會(huì)流入到考生耳中,造成一些不必要的干擾。
另外孟凡畢竟已經(jīng)歸順于大明,哪怕心里面認(rèn)為這些土蕃是蠻族,你也別當(dāng)著面說(shuō)出來(lái)啊。
特別在這種考場(chǎng)之上,還是需要謹(jǐn)言慎行的。
“提學(xué)大人提醒的是,下官謹(jǐn)記?!?p> 這名同考官也是意識(shí)到自己言語(yǔ)錯(cuò)誤,很快就低頭認(rèn)錯(cuò),然后選擇不再說(shuō)話。
時(shí)間一分一秒的流逝著,沈憶宸很快就進(jìn)入到試卷謄抄的階段。八股文主要難點(diǎn)是在于破題,只要你有了明確的解題思路,真正寫(xiě)起來(lái)字?jǐn)?shù)并不是很多。
一篇大概七八百字的樣子,兩篇就相當(dāng)于后世的兩篇高考作文,速度快的兩個(gè)小時(shí)就能搞定。
這也就是為什么,沈憶宸每次提前交卷,連中午飯都能趕上。因?yàn)槟惴旁诤笫勒Z(yǔ)文高考,分配給寫(xiě)作文最多也就一個(gè)小時(shí),否則前面答題就寫(xiě)不完,他已經(jīng)習(xí)慣了這種速度。
最后一筆落下,沈憶宸檢查了下沒(méi)有什么錯(cuò)別字后,就直接起身交卷了。
他這一站起身來(lái),沒(méi)有了號(hào)舍圍墻遮擋,自然全體考官、考生都目光都放在了沈憶宸身上。
原來(lái)他做題都這么快的嗎?
徐東海眼神中充斥著驚訝神情,難怪自己提前交卷,每次都落在了沈憶宸的后面。
特別是府試,徐東海從看到考題開(kāi)始,就已經(jīng)特意加快了自己做題速度,就想著第一個(gè)交卷獲得主考官當(dāng)堂考校的機(jī)會(huì),結(jié)果還是被沈憶宸給搶先一步。
那時(shí)候他還不知道沈憶宸能比自己快多少,現(xiàn)在親眼見(jiàn)證到對(duì)方交卷速度,徐東海才明白快太多了!
其他考生表情大多如此,唯獨(dú)孟凡這種土司后裔,不知道是不關(guān)心還是天性如此,就連頭都沒(méi)有抬一下,好像完全不在意他人的交卷。
“父母官,學(xué)生已答寫(xiě)完畢,還請(qǐng)當(dāng)堂考校?!?p> 如同之前府試一樣,沈憶宸交卷之后,直接就要求主考官當(dāng)堂考校。
且不論他與孫提學(xué)本就相識(shí)的關(guān)系,單單說(shuō)這次院試破題,沈憶宸信心就已經(jīng)遠(yuǎn)超了府試的“賭博”。
不出意外的話,自己能被當(dāng)堂取中!
面對(duì)沈憶宸這信心十足的模樣,孫提學(xué)臉上罕見(jiàn)的浮現(xiàn)出淡淡笑意。
這小子果然是沒(méi)有辜負(fù)自己的看好,學(xué)識(shí)、心智、穩(wěn)重等等方面,都已經(jīng)達(dá)到了人中龍鳳的級(jí)別。
其他考生都還在破題,沈憶宸就已經(jīng)敢于讓自己當(dāng)堂考校,差距確實(shí)非常明顯了,兩度奪取案首不是什么偶然。
見(jiàn)到孫提學(xué)臉上的笑容,其余考生內(nèi)心此刻可謂是五味雜陳……
從跨入大堂內(nèi)到現(xiàn)在,大宗師臉上始終保持著一副不茍言笑的表情,甚至就連與同僚的悄聲對(duì)話,都出現(xiàn)過(guò)明顯的訓(xùn)斥言語(yǔ)。
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)也能看出,大宗師治學(xué)嚴(yán)格,不會(huì)對(duì)人假以顏色。
但問(wèn)題出來(lái)了,他偏偏對(duì)沈憶宸笑了,這不明擺著告訴眾人,大宗師很欣賞對(duì)方嗎?
府試案首,院試第一交卷,并且還要求當(dāng)堂考校。就算沒(méi)有科舉錄取潛規(guī)則,沈憶宸這番表現(xiàn)距離當(dāng)堂取中也不遠(yuǎn)了。
之前所有的關(guān)于案首舞弊傳言,此刻都變成了笑話!
不過(guò)很多時(shí)候,最終的變化卻往往出人意料,面對(duì)沈憶宸提出當(dāng)堂考校的請(qǐng)求,孫鼎卻最終搖了搖頭。
“院試為功名之考,取中當(dāng)更為嚴(yán)格,必須詳讀文章之后才能給出決斷。”
“另外此次為提堂坐考,大堂之內(nèi)還有著其他考生,如若當(dāng)堂考校會(huì)影響他人做題,所以先回去等發(fā)案吧?!?p> 孫鼎給出了自己拒絕當(dāng)堂考校的兩點(diǎn)理由,一是院試要考秀才功名,這可是實(shí)打?qū)嵉碾A級(jí)提升,跟府試那童生虛名有著本質(zhì)上的區(qū)別,不能隨便就取中。
第二點(diǎn)就是現(xiàn)場(chǎng)還有其他考生在考試,考校你的對(duì)話,勢(shì)必會(huì)影響到別人。所以還是按照正常科考流程,先回去等閱卷結(jié)果吧。
對(duì)于孫提學(xué)的拒絕,如若是在當(dāng)初縣試階段,估計(jì)沈憶宸還會(huì)胡思亂想一下,自己是不是得罪主考官了。
但是現(xiàn)在自己好歹脫離了“一窮二白”的處境,夸張點(diǎn)說(shuō)背后有人有關(guān)系,孫提學(xué)絕對(duì)不會(huì)故意卡自己。
所以沈憶宸俯首行禮道:“是,大宗師,學(xué)生告退?!?p> 說(shuō)完之后,就很爽快的退出了篤志樓大堂,沒(méi)有絲毫的拖泥帶水。
對(duì)于沈憶宸這種干脆舉動(dòng),孫鼎捋了捋自己胡須,眼神中愈發(fā)欣賞。
他本來(lái)還以為沈憶宸會(huì)多想有心理壓力,于是多解釋了兩句,現(xiàn)在看來(lái)是自己想多了。
走到龍門(mén)處,駐守的兵役現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)沈憶宸了,畢竟連續(xù)三次提前交卷獨(dú)自前來(lái),這份顯眼舉動(dòng)想不記住都難。
而且兩奪案首,很明顯這位考生前途不可限量,守門(mén)兵役很恭敬的打開(kāi)龍門(mén),禮送沈憶宸出去。
再次踏出這座下江考棚,沈憶宸心境與之前有些明顯的不同,更加的淡定從容了。
也可以自信點(diǎn)說(shuō),從今日開(kāi)始的沈憶宸,不再是那個(gè)人微言輕的平民百姓,而是一只腳踏入了大明的士大夫階層!
無(wú)限循環(huán)
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