第十章 國(guó)外邀約！
在得知陳淵被剝奪了教書(shū)資格后，網(wǎng)友們似乎得到了發(fā)泄。
很多人都覺(jué)得，這是理所應(yīng)當(dāng)才對(duì)。
李言回到了單位，一路上，他的心情五味雜陳。
不明白為什么，本來(lái)應(yīng)該是件意氣風(fēng)發(fā)，是一件很高興的事，可他現(xiàn)再并高興不起來(lái)。
那個(gè)陳老師，似乎沒(méi)有想象中那么壞。
初次見(jiàn)到他時(shí)，和網(wǎng)上了解到的形象有很大差別，并不是充滿戾氣的人。
相反，是那種溫文爾雅，充滿正能量的好老師。
這樣的老師，真的會(huì)是網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)的那般不堪嗎？
李言發(fā)現(xiàn)自己也弄不清了。
他敲開(kāi)辦公室的門(mén)，走了進(jìn)去。
“回來(lái)了啊，這次的任務(wù)做的不錯(cuò)，現(xiàn)再網(wǎng)友對(duì)咱們部門(mén)可是大加贊揚(yáng)呢?！?p> 李言看著自己的領(lǐng)導(dǎo)，猶豫了很久，還是開(kāi)口了。
“領(lǐng)導(dǎo)，我覺(jué)得，咱們還是恢復(fù)陳淵的教書(shū)資格吧，我覺(jué)得，這件事可能有誤會(huì)?！?p> “誤會(huì)？”
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)略微發(fā)福的地中海，聽(tīng)到這話后，不由得站了起來(lái)，有些憤怒。
“李言，你知道自己在說(shuō)什么嗎？你這是為罪人開(kāi)脫，要是傳了出去會(huì)影響咱們部門(mén)形象的！群眾的眼睛是雪亮的，誤不誤會(huì)，需要你來(lái)說(shuō)嗎？”
“真是搞不懂了，明明一開(kāi)始就你最積極，是你主動(dòng)請(qǐng)纓前往蓮塘村的，怎么現(xiàn)再幫那種人說(shuō)話了？是不是覺(jué)得他們可憐？我告訴你，這些山里人，最會(huì)打感情牌了，你要秉公執(zhí)法，不能意氣用事，明白嗎？”
“趕緊回去工作吧，我不希望再聽(tīng)到這種話！”
李言總歸是敢怒不敢言，對(duì)方可是自己的領(lǐng)導(dǎo)，他還沒(méi)有那么大的膽子。
或許這一切，真的只是那些山村里的人表現(xiàn)出的偽善呢？
最終想了很久，還是給他的老同學(xué)打去了電話。
……
蓮塘村依舊響起洪亮的朗讀聲，但教室里，再也看不見(jiàn)陳老師了。
自從通知下達(dá)后，那些來(lái)蓮塘村的外人就彷佛找到了新的目標(biāo)。
那就是監(jiān)督！
他們無(wú)時(shí)無(wú)刻，加班加點(diǎn)，二十四小時(shí)，安排各卡口，守候在蓮塘村，沒(méi)有任何怨言。
只要陳淵敢再教課，那就有了一個(gè)新的發(fā)泄口。
對(duì)于這種事，他們樂(lè)此不疲。
媽的，這些人為自己家愛(ài)豆簡(jiǎn)直操碎了心，甘愿來(lái)這種小地方受蚊蟲(chóng)叮咬，你們難道不用上班嗎？
陳淵一直呆坐在自己那狹小的房間內(nèi)，不知道在想些什么。
沒(méi)有了陳老師的授課，村民們也無(wú)心勞作。
都在試圖去尋找解決辦法，甚至有村民低聲下氣去求那幫城里人，只希望他們能高抬貴手，給陳老師一次機(jī)會(huì)。
“這幫刁民的嘴臉你們也看到了，之前還讓我們滾，開(kāi)始求我們了，就低聲下氣，擺出一幅可憐兮兮的嘴臉，要不說(shuō)這些山溝溝里的人最虛偽呢?！?p> “還想讓那個(gè)狗比老師重新回來(lái)教書(shū)？不知道他們是怎么想的，可能嗎？”
一大幫人圍在村口附近嘰嘰喳喳，此刻正在解決中午的吃飯問(wèn)題，幾包咸菜饅頭含糊一下也就是了。這里不比城里，有錢(qián)也沒(méi)地方花。
可就算這樣也沒(méi)人抱怨。
他們是一個(gè)群里的，自發(fā)來(lái)蓮塘村為自家愛(ài)豆討公道。
雖然趙雅菲不知道他們的存在，甚至也不知道他們的名字，可在這群人心里，充滿了意義。
彷佛自己就是那個(gè)默默付出，不求回報(bào)，甘愿做一個(gè)無(wú)名氏的英雄。
“雖然辛苦了點(diǎn)，可想到以前的老英雄，不也是艱難到吃樹(shù)皮嗎？咱們現(xiàn)再不就是在體驗(yàn)老英雄們所經(jīng)歷的事嗎？”其中一人似乎充滿了自豪。
這般高風(fēng)亮節(jié)。不比那個(gè)所謂陳老師強(qiáng)多了？
周圍幾人頗為贊同。
“吃完了收拾一下，我先去村里看看，別到時(shí)候讓那個(gè)姓陳的鉆了空子，這鄉(xiāng)野里的人，可精明著呢?！?p> 男人起身說(shuō)道，將塑料袋隨手往山溝溝里一丟，拍拍手便朝著村子里走去。
也就在這時(shí)，臨村口不遠(yuǎn)處的路上，來(lái)了幾輛高檔轎車。
“又有人來(lái)了？”
順著目光看去，車上下來(lái)了幾名老外，滿臉的白胡子，還穿著西裝。
最為吸引人的還是外國(guó)妞，前凸后翹，簡(jiǎn)直是極品。
腦海中不由響起，
啊?。?！啊……哦耶哦耶。
“那些是龍國(guó)人嗎？沒(méi)想到這些人居然先我們一步，看來(lái)杰克陳，還真是搶手啊?！?p> 眺望著村口擁擠的人群，為首的老教授感嘆著，很恨自己沒(méi)能早些帶團(tuán)隊(duì)趕過(guò)來(lái)。
陳淵之所以引來(lái)無(wú)數(shù)外國(guó)學(xué)者的關(guān)注，最主要的還是那篇可控核聚變理論論文。
其發(fā)布在SCI下屬論壇內(nèi)。
相比其他知名論文論壇，SCI的知名度也非常之高，能在上面發(fā)表篇論文，就足以體現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)能力，然而在廣為流傳的SCI下，還有一個(gè)不太被人訪問(wèn)的下屬論壇。
其中的論文晦澀難懂，瀏覽的人非常少，只有那些頂尖學(xué)者，才會(huì)使用，在里面發(fā)布論文，以求探討研究。
而陳淵的一篇可控核聚變理論，直接讓無(wú)數(shù)學(xué)者陷入瘋狂。
這也是老教授惋惜的原因，因?yàn)樗?，這樣一個(gè)人才必定非常搶手，所以看到村口聚集的人，便知曉這次怕是拉攏不來(lái)陳淵的。
教授身邊的金發(fā)碧眼妞像是看出了什么，淡然一笑。
“史坦丁教授，您或許是誤會(huì)了，那些人，確實(shí)是龍國(guó)人，但他們不是來(lái)拉攏杰克陳的，而是來(lái)侮辱他的，另外還有一個(gè)好消息要告訴您，杰克陳已經(jīng)被他們自己人開(kāi)除了教師資格?！?p> 聞言，老教授面露喜色，激動(dòng)地雙手都在顫抖。
在國(guó)內(nèi)不被待見(jiàn)？
那就來(lái)我們這里！
“看來(lái)上帝都希望杰克陳來(lái)我們州國(guó)，沒(méi)想到龍國(guó)人就是這樣對(duì)待天才的，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的機(jī)會(huì)，我們現(xiàn)再就進(jìn)村，一定要把杰克陳帶到州國(guó)，為我們國(guó)家服務(wù)！”
陳淵既然對(duì)可控核聚變理論那么了解，只要吸收這個(gè)人才，未來(lái)幾年內(nèi)，一定能實(shí)現(xiàn)可控核聚變的應(yīng)用！
老教授這一次勢(shì)在必得，既然你的同胞不珍惜你，那我們就開(kāi)各種豐厚條件拉攏你，不得不承認(rèn)龍國(guó)很強(qiáng)大，華夏意志也讓人敬佩，但那是老一輩，在他看來(lái)，現(xiàn)再的龍國(guó)最大的弊端就是戲子家事天下知，英雄枯骨無(wú)人問(wèn)。
這也是他們州國(guó)制霸科技頂峰的原因，只要是有能力的科學(xué)家，不管國(guó)籍，都愿意用豐厚的條件拉攏，為己所用。
看著幾名老外進(jìn)村，那些粉絲們都搞不清頭緒。
他們的出現(xiàn)讓村里的其他人眼神一亮，紛紛拿起手機(jī)。
“快看老鐵們，陳淵這家伙的怨氣還真是大，居然把老外都引來(lái)了。”
“厲害啊，連老外都看不下去，要來(lái)聲討這個(gè)陳老師了嗎？咱菲菲姐不虧是頂流明星，居然還有國(guó)際友人的愛(ài)戴?！?p> 人群聚集在陳淵的屋門(mén)口，喧鬧聲引起了他的注意。
見(jiàn)到正主出來(lái)，都準(zhǔn)備看他如何出丑，就連廣大網(wǎng)友也在手機(jī)另一端全神貫注。
那老教授大步朝著陳淵走了過(guò)去，臉上堆砌滿了笑容。
“杰克宋，自我介紹一下，我是服務(wù)于州國(guó)軍事研究院的教授，你可以叫我史坦丁。您所發(fā)布在SCI下屬論壇上的論文我看了，實(shí)在是讓人意想不到，那些理論技術(shù)，讓研究可控核聚變的學(xué)者們茅塞頓開(kāi)！”
史坦丁的熱情著實(shí)有些過(guò)頭，就像找到了自己失散多年的親爹一樣。
陳淵看著對(duì)方，面色十分平靜。
而史坦丁的話，更是讓周圍的人神色一驚。
一個(gè)個(gè)跟吃了屎一樣，不可置信地看著陳淵。
“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，這位國(guó)際友人說(shuō)他是軍事研究院的教授？還說(shuō)這個(gè)狗比老師在SCI上發(fā)布了論文？”
“弱弱問(wèn)一句，SCI是啥？”有人小心翼翼地問(wèn)道。
旋即有聲音解釋，“SCI頂尖學(xué)術(shù)論壇，能在上面發(fā)表論文的不說(shuō)天才，那也是非一般人，你們難道沒(méi)聽(tīng)到這個(gè)老外剛才說(shuō)的重點(diǎn)嗎？他說(shuō)陳老師發(fā)布了一篇可控核聚變論文！”
對(duì)于這個(gè)歸納詮釋，讓眾人都陷入到了一種懷疑狀態(tài)。
開(kāi)什么玩笑，就這個(gè)狗比能發(fā)表出可控核聚變論文？
這要是真的，老子倒立吃屎好吧！
就連正在觀看直播畫(huà)面的網(wǎng)友們也是大感懷疑，可控核聚變是啥？
舉國(guó)之力都不一定能研究出來(lái)，就被這么個(gè)鄉(xiāng)村教師發(fā)表了論文？
可能嗎？
然而，下一刻。
史坦丁極其認(rèn)真地當(dāng)著眾人面，向陳淵發(fā)出了邀請(qǐng)。
“杰克陳，我現(xiàn)再代表我們研究院，正式向您發(fā)出邀請(qǐng)，希望您能加入我們，只要您同意，可以成為耶魯大學(xué)的終身教授，同時(shí)還有各種讓您無(wú)法拒絕的好處，希望您能鄭重考慮一下！”
這一幕，讓圍觀者們腦袋天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)。
到底是我瘋了，還是這個(gè)世界瘋了？