第三章 就三國(guó)了

　　正在思考的劉濤突然感到面前一暗，抬頭看去，班主任陳實(shí)的身影從一旁走過(guò)，一邊還搖著頭。

　　顯然，對(duì)于劉濤和周?chē)鷰讉€(gè)學(xué)生不抱希望。

　　劉濤這時(shí)候哪還不知道自己選的路？

　　或者說(shuō)原身選的路，就是領(lǐng)主的道路。

　　“怪不得劉偉會(huì)說(shuō)什么血戰(zhàn)呢，原來(lái)自己要走這條路啊！”

　　劉濤想起自己的紅色密碼本，臉上露出無(wú)奈的表情。

　　領(lǐng)主的道路，豈是這么好走的？

　　自己前世也是小說(shuō)看了不少，游戲玩了不少，其中構(gòu)建起來(lái)的世界觀雖然有瑕疵，但也是健全的存在。

　　但原身這本耗費(fèi)心血寫(xiě)的世界觀，實(shí)在是不咋地。

　　別的先不說(shuō)，這格局就太小的。

　　局限于一場(chǎng)戰(zhàn)斗上面，雙方背景缺少深度，情節(jié)更是只剩下熱血，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)曲折的情節(jié)，人物的刻畫(huà)更是呆板，這樣能成功才怪呢。

　　世界觀，就是要描繪出整個(gè)世界的脈絡(luò)，以小見(jiàn)大不是不可以，但大才有前途。

　　“你是不是也知道自己的心血都是無(wú)用功，才吃的安眠藥？”

　　劉濤捫心自問(wèn)，卻是猜中八九分。

　　“小說(shuō)不是這樣寫(xiě)的！”

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)世界觀，更不是這樣寫(xiě)的！”

　　劉濤將原主的小說(shuō)扔到一旁，卻是想到，“這蒼穹智能注重的明顯是冷冰器的戰(zhàn)爭(zhēng)！”

　　戰(zhàn)國(guó)大陸的主流就是戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　而想要成為領(lǐng)主，只能是‘戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)主’。

　　也就是說(shuō)，除了戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的‘領(lǐng)地’能夠生成，其他的根本沒(méi)有任何機(jī)會(huì)。

　　這讓劉濤有些頭疼。

　　畢竟，劉濤前世看的小說(shuō)大部分都是玄幻的，在這里沒(méi)有市場(chǎng)。

　　而歷史類(lèi)的又多是同人或者系統(tǒng)流的，劉濤想來(lái)也不合適。

　　本身就有個(gè)蒼穹系統(tǒng)了，再弄出來(lái)一個(gè)別的系統(tǒng)，這難道要取代蒼穹？

　　能過(guò)才怪了。

　　而且，這種機(jī)會(huì)只有一次。

　　劉濤想了一會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的‘世界觀’完整的有好幾個(gè)，比較心儀的劉濤想起來(lái)兩個(gè)。

　　一個(gè)是《三國(guó)演義》，一個(gè)是《說(shuō)岳全傳》。

　　這倆劉濤小時(shí)候就看小人書(shū)，長(zhǎng)大后更是讀了好幾遍。

　　兩者都是劉濤記憶比較完全的戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)小說(shuō)。

　　兩兩比較，劉濤最后還是選擇了‘三國(guó)演義’。

　　畢竟三國(guó)演義作為前世的四大名著還是有可取之處的，而且里面的人物豐富，戰(zhàn)斗多，還多次被改編成游戲，在這個(gè)同樣玄幻的世界里，游戲里的元素可以借鑒，比較適合自己以后的發(fā)展。

　　想到這里，劉濤心頭一熱。

　　“三國(guó)！”

　　“就三國(guó)了！”

　　前世這本由羅貫中結(jié)合歷史與民間故事，加工之后的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主體本身就是完美的世界觀啊。

　　而且，整個(gè)故事可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立和三國(guó)歸晉五大部分。

　　著重描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。

　　這本巨著也從側(cè)面反映了三國(guó)時(shí)代各類(lèi)社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。

　　這樣下來(lái)，故事情節(jié)，人物描寫(xiě)也都有了。

　　而且這本書(shū)流傳下來(lái)，經(jīng)過(guò)后人不斷完善，內(nèi)容更加精彩。

　　劉濤越想越興奮，都有些坐不住了。

　　只要確定主線(xiàn)沒(méi)有改變，參考戰(zhàn)國(guó)大陸的設(shè)定，將一些規(guī)則補(bǔ)充進(jìn)去，再將自己玩過(guò)的游戲元素補(bǔ)充進(jìn)去，這樣不僅讓整個(gè)三國(guó)實(shí)力提升數(shù)個(gè)檔次，也更加契合這個(gè)世界‘游戲’的設(shè)定要求。

　　“而且現(xiàn)在的歷史根本就沒(méi)有漢朝，更不用說(shuō)三國(guó)了！”

　　“有大把的空白留給自己操作！”

　　啪

　　劉濤拳掌相擊，這一刻，自己看到的都是光明。

　　周?chē)鷰兹思娂娡秮?lái)目光，不過(guò)他們都沒(méi)覺(jué)得什么。

　　畢竟，幾人都是同病相憐，互相慰籍而已。

　　劉濤卻是不理他們，起身走到訓(xùn)練場(chǎng)上。

　　身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有一副好身板，干啥都吃力。

　　鍛煉，鍛煉。

　　靠的不僅是外在輔助，更重要的是毅力。

　　哪怕只是跑步，長(zhǎng)久堅(jiān)持下來(lái)，也會(huì)改善體質(zhì)。

　　“咦！”

　　陳實(shí)看著劉濤走進(jìn)來(lái)，有些詫異。

　　劉濤的身子骨他清楚，從進(jìn)入學(xué)校以后，就主動(dòng)放棄了打熬身體，現(xiàn)在走出來(lái)，這是要干啥。

　　不等他問(wèn)，一名學(xué)員就開(kāi)口笑道，“喲，我們的大才子也要下場(chǎng)了！”

　　周?chē)魂嚭逍Α?p>　　陳實(shí)走過(guò)來(lái)道，“劉濤，你身子太弱，不適合用這些！”

　　陳實(shí)并沒(méi)有嘲笑的意思，他只是不想劉濤出現(xiàn)意外，那樣對(duì)誰(shuí)都不好。

　　劉濤輕松說(shuō)道，“老師，我就是跑跑步，鍛煉鍛煉身體！”

　　劉濤也清楚這里的器械不是自己玩轉(zhuǎn)的，以自己現(xiàn)在的身體情況，跑跑步是最適合的。

　　“那行，注意把握節(jié)奏，慢慢來(lái)，不要想著一口氣吃成胖子！”

　　“要是累了就停下休息會(huì)！”

　　“我明白！”

　　“去吧！”

　　劉濤沒(méi)有理會(huì)周?chē)说哪抗?，走到一旁開(kāi)始做熱身活動(dòng)。

　　另一邊，陳實(shí)在人群中走走停停，大聲喊著，“距離高考還有兩百零八天，每一天都是新的挑戰(zhàn)！”

　　“我們要不斷變強(qiáng)，變強(qiáng)！”

　　“沖擊，不斷的沖擊！”

　　呼吼聲不斷響起，周?chē)鷮W(xué)生也是面色凝重，每一天都要增長(zhǎng)力量，否則等到高考了，就是一敗涂地。

　　劉濤開(kāi)始慢跑，聽(tīng)著陳實(shí)的話(huà)語(yǔ)，也清楚接下來(lái)的兩百零八天，需要拼命了。

　　腳步逐漸加快，呼吸調(diào)整著，劉濤一圈一圈的跑著。

　　劉濤跑了十來(lái)圈，身體已經(jīng)吃不消了。

　　這個(gè)世界的人類(lèi)身體素質(zhì)普遍較高，或許是空氣沒(méi)有遭到科技發(fā)展帶來(lái)的污染，靈氣十足，造成了人們強(qiáng)健的體魄。

　　要知道，這個(gè)世界上，普通人的力量都是幾百斤，帝國(guó)普查下來(lái)，平均力量為670斤，比起前世平均一百四五十斤，絕對(duì)是超人的存在。

　　而且，平均速度也達(dá)到了30米每秒，更是飛人。

　　但是，這也讓劉濤感到無(wú)奈。

　　身體長(zhǎng)時(shí)間缺乏營(yíng)養(yǎng)，太弱了，不論是力量還是速度，都拉低了平均線(xiàn)。

　　喘著粗氣，漢水淋漓。

　　劉濤慢慢走在跑道上，緩解著身體的肌肉。

　　“不行，這樣子根本鍛煉不了！”

　　“還是得吃肉??！”

　　劉濤想著，卻是心頭犯難，吃肉，是需要錢(qián)的。

　　而自己家的情況，他能不知道。

　　無(wú)奈搖頭。

　　另一邊，陳實(shí)看到劉濤走來(lái)，滿(mǎn)意點(diǎn)頭道，“不錯(cuò)，跑了這么久！”

　　“鍛煉身體可不是一蹴而就的，需要按部就班，這樣身體才能逐漸適應(yīng)！”

　　劉濤點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)前世綜合的訓(xùn)練，他都懂。

　　“一邊休息下，喝點(diǎn)水！”

　　對(duì)于劉濤今天的表現(xiàn)，陳實(shí)非常欣慰。

　　劉濤走到一旁，拿起水壺，心里有些愁緒。

　　沒(méi)有肉食的進(jìn)補(bǔ)，如何滋補(bǔ)身體？