第一百二十九章 定題

　　A題更偏向于力學，對于電子方向的魏萊十分不友好。

　　B題偏向于文科專業(yè)中的土地管理、行政學研究方向，數(shù)學味很淡。

　　新華大學參加數(shù)學建模大賽的理工科專業(yè)人數(shù)要遠高于文科專業(yè)的參與人數(shù)。

　　因此對于辦公室內的參賽隊伍們來說，A和B的二選一并不困難。

　　大部分參賽隊伍都選擇了A題。

　　魏萊在大一甚至沒有接觸過力學課程的內容，自然對A題無感，同樣對文科性質極重的B題也無感。

　　王斯達作為應用數(shù)學專業(yè)的學生，自身存在一個致命的缺陷。

　　運算能力要遠大于邏輯思維。

　　就像很多喜歡代數(shù)的高考生不喜歡幾何題，喜歡做幾何題的學霸不喜歡做代數(shù)題一樣。

　　唯有少數(shù)二者兼得的天才，才能在數(shù)學這一科目上取得高分。

　　王斯達在暑假里曾經(jīng)試圖非常的努力和爺爺學習天文學方面的知識，但是苦于久久不能入門。

　　天文學的門檻太高，除了基本的數(shù)學物理知識，還要同時兼具強大的運算能力和邏輯思維，否則很容易陷在繁雜的天體力學理論中理不清頭緒。

　　王斯達只能趴在天文學的門檻前，一點一點提高自己的運算能力，而邏輯思維這種東西對同樣是運算遠大于邏輯的王建業(yè)也很難和孫女進行言語上的傳授。

　　兩人看向了隊內的主心骨，唯一的大腿，純數(shù)學派的理想繼承者，材料基因工程的最佳奠基人，才剛上大二的方舟。

　　材料專業(yè)出身的方舟從大一到大四都離不開力學，大一理論力學，大二材料力學，大三彈性力學、流體力學、塑性力學，大四相變動力學...

　　如果方舟選擇A題的話，兩人完全不會感到任何的意外。

　　“要不選A題？”兩人小聲的問道。

　　方舟淡定的搖了搖頭，說道：“選B題?！?p>　　很難想象一個和力學關系頗深的隊長，居然主動選擇了三個人都極為陌生的B題，這種文科性質的題目開放性和自由度極高，在思考解答的時候很容易偏離出題人的中心思想，走上崎嶇小路。

　　“系泊系統(tǒng)的設計雖然核心內容并不像表面看上去那么簡單，但是如果對于真正懂得力學分析的人來說，這道題做出來也就那樣，模型做的再好，精度計算的再高，也比不上從知網(wǎng)上隨意下下來的一篇高級論文。”

　　方舟掃視了辦公室一周，繼續(xù)小聲說道：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，選A題的人太多了?！?p>　　“兩萬多只隊伍，在整體理科生高于文科生的前提下，選擇A題的隊伍數(shù)量肯定要遠遠多于B題，那從評審老師眼里突出重圍的作品比例肯定極低。既然如此何不選擇陌生又熟悉的B題搏一把，陌生的是B題蘊含的文科專業(yè)知識，熟悉的是其中蘊含的評價問題。”

　　和之前校賽練習的葡萄酒評價一題類似，這種題目的核心目的都是建立一整套評價模型，只不過葡萄酒的參數(shù)更加具體和形象化，道路行車參數(shù)則更為抽象化。

　　既然葡萄酒的評價能夠采用模糊數(shù)學來進行建模計算，那這道題也同樣可以采用模糊數(shù)學來分析建模。

　　這也是方舟一眼就看出來兩道題的解題思路之后做出來的選擇。

　　王斯達明白了方舟的意思，模糊數(shù)學也是一種數(shù)學，她自然不會不清楚其中的深層次含義。

　　“行，就靠你了?！?p>　　魏萊見另外兩人都選擇了B題，便全力開始研讀B題題目中的每一句話，力求不錯過出題人隱藏在題目中的每一道含義。

　　此時距離下午18點已經(jīng)過去了一個小時，在選定題目之后，便是開始查閱文獻并下載資料。

　　這是一段不需要任何交流的環(huán)節(jié)，每個人都要對所選題目盡可能多的搜集資料，保證后續(xù)建模過程中算無遺漏。

　　所以此時的辦公室內格外安靜，除了鍵盤和鼠標的敲擊聲外，鮮有隊伍高聲的討論。

　　方舟三人對資料的搜集進行了分工，為了避免搜尋內容的重復，方舟負責在知網(wǎng)上搜尋相關的中文論文，魏萊負責搜集外文文獻，王斯達則負責使用千度和古格進行搜索，同時對國內相關的政策性文件進行搜集和保存。

　　題目中的第一句話“2016年2月21日，華國發(fā)布《關于進一步加強城市規(guī)劃建設管理工作的若干意見》，其中第十六條關于推廣街區(qū)制，原則上不再建設封閉住宅小區(qū)，已建成的住宅小區(qū)和單位大院要逐步開放等意見，引起了廣泛的關注和討論”很明顯是重中之重，對于整道題目來說都是極為重要的引子。

　　因此相關的意見稿、實施情況、居民反饋都是王斯達要搜集的重點內容。

　　方舟這邊，嘴里咬著從超市買來的大塊巧克力，外星人筆記本高流暢的網(wǎng)速和強大屏幕刷新率之下，飛速下載從知網(wǎng)搜集到的一百多篇相關中文期刊，一目十行，平均每一分鐘掃描一篇文章。

　　不到五分鐘，就把所有相關文章刻印在了腦海中。

　　閉上眼睛，利用長時間在大腦中建立起來的數(shù)據(jù)加工中心和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，飛速的對大量的數(shù)據(jù)進行整理和提煉。

　　可以說，方舟的一個大腦，相當于一臺頂級的掃描儀，一條小型的超算和一個深海數(shù)據(jù)庫那么大的存儲服務器。

　　搜集完相關文獻，三人正式開始查看題目，B題的題目共有四個小問：

　　1.請選取合適的評價指標體系，用以評價小區(qū)開放對周邊道路通行的影響。

　　2.請建立關于車輛通行的數(shù)學模型，用以研究小區(qū)開放對周邊道路通行的影響。

　　3.小區(qū)開放產生的效果，可能會與小區(qū)結構及周邊道路結構、車流量有關。請選取或構建不同類型的小區(qū)，應用你們建立的模型，定量比較各類型小區(qū)開放前后對道路通行的影響。

　　4.根據(jù)你們的研究結果，從交通通行的角度，向城市規(guī)劃和交通管理部門提出你們關于小區(qū)開放的合理化建議。