07 有有憤怒了

　　彩虹雙語幼兒園每一個教室外面都按照座位號給小朋友安裝了小柜子，小柜子是用來給小朋友們放書包，換洗的衣服，鞋子，水杯等的。

　　每天放學(xué)了，小朋友都要自己把小柜子里的東西收拾起來帶回家。

　　寧有光和時望月坐一起，他們兩人的柜子也挨在一起。

　　在收拾自己的物品時，寧有光發(fā)現(xiàn)大佬動作很快又整齊的收拾完畢自己的書包等隨身物品后，走到了時通陽的身邊站定，卻被時通陽伸手推了一把。

　　大佬被推了個趔趄，迅速扶到了柜子才不至于摔倒。

　　站穩(wěn)后，他就站在時通陽旁邊，靜靜地看著他胡亂的把東西往書包里塞，等他裝完，他又一次伸手。

　　這次，時通陽伸手狠狠的打了他一下，并大聲道：“你走開，不要你給我背書包?！?p>　　說完，他就背起書包往操場跑去，大佬只好噠噠跟在后面追。

　　這兩個堂兄弟相處的情形，周圍許多小朋友以及老師們都注意到了，但他們都只是略微看了一下，就繼續(xù)做自己的事情，連表情都沒變過。

　　寧有光忍不住眉心微蹙。

　　因為放學(xué)而心情飛揚的小朋友們一個個飛奔著往外走，寧有光背著書包不緊不慢的跟在他們后面，目光卻不自覺跟隨大佬快速走遠的小身影。

　　心里也不免細微泛起心疼。

　　“大佬不管今后是如何的強大，現(xiàn)在卻還是個被同學(xué)孤立，被堂哥帶頭欺負的小可憐啊。”

　　很快她見到了謝海棠從校門口進來的身影。

　　于此同時，謝海棠前面一個穿著素雅，皮膚白皙，身材清瘦，長相漂亮卻帶點苦相的年輕女人走到了時家兄弟身邊。

　　她第一時間取下了時通陽的書包并對大佬說：“望月，你今天怎么沒有給哥哥背書包呢？”

　　“我不要他碰我的東西。”時通陽。

　　“怎么了陽陽，望月惹你生氣了嗎？”女人俯下身和時通陽說話，一臉的緊張。

　　“你自己問他?！睍r通陽瞪了一眼時望月，朝外面跑去。

　　時通陽一跑，女人本來是準備接下大佬的書包的，這下也顧不得了。

　　被留在原地的大佬，靜靜地看了一下他們，也跟著往外面跑去。

　　多年不動情緒的寧有光，憤怒了。

　　謝海棠走到小外甥女身邊，順著她的視線看去。

　　“那是你同學(xué)嗎？”

　　“我同桌。”

　　“哇，那個小男生是有有寶貝兒的同桌啊，你們今天相處的怎么樣？”

　　“挺好的?！?p>　　因為生氣，寧有光同學(xué)說話聲音不如平時軟糯，小奶音有點沉沉的。

　　心思細膩的謝海棠立即發(fā)覺了這其中的變化。

　　“挺好的，怎么舅媽見你還是有點不高興呢？”

　　“我不高興不是因為學(xué)校的事情?！?p>　　“那是什么呢，可以和我說說嗎？”

　　“我很不高興有些家長不問緣由就責(zé)備小朋友。”

　　“你們班上有同學(xué)被家長不問緣由責(zé)備了？”謝海棠挑眉。

　　“是啊?！?p>　　“那位同學(xué)確實挺可憐的?！敝x海棠溫柔道，“但，那是別人家里的相處方式?！?p>　　他人無權(quán)過問。

　　寧有光自然懂得大舅媽的言外之意。

　　“我知道的?！?p>　　可是想到上輩子大佬來到工作室時那副病入膏肓的樣子，再看看他如今小時候的這幅模樣，她著實難以視而不見。

　　弗洛伊德說：“本我所在，自我相依?！?p>　　理解一個人的童年也就得到了理解這個人的關(guān)鍵線索。

　　見過二三十年后的大佬，再見到如今三四歲的時望月。

　　寧有光終于能明白為何這個人后來會活成那副病入膏肓的模樣。

　　他實屬久病不愈，從很久前開始，從兒童期開始。

　　……

　　開學(xué)的第六周周三下午，中一班是一節(jié)手工課。

　　王老師站在臺前給同學(xué)們講解：

　　“折星星呢，需要五張大小相等的正方形彩紙，將它的兩組對角分別對折，兩組對邊再分別對折，沿著折痕，將它擠壓成三角形，兩邊向著中間折痕翻折，翻到背面也是同樣的方法……好了，剩下的四張正方形的紙呢，也用同樣的方法折起來，我們再將它兩兩折在一起，最后末端也是一樣，兩兩相插在一起，同學(xué)們看清楚了嗎？”

　　同學(xué)們瞪著圓溜溜的眼睛，有的說看清楚了，有的說沒看清楚。

　　王老師耐心好，又詳細的給同學(xué)們折了一個角做示范。

　　“這一次，同學(xué)們學(xué)會了嗎？”

　　“不會”

　　“會……”

　　“有的同學(xué)說會了，有的同學(xué)說不會，那不會的同學(xué)告訴老師，哪里不會呢？”

　　“不知道。”同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑。

　　“今天這個折星星呢，是有一點點難的，但是老師相信聰明的同學(xué)們只要耐心一點，多學(xué)幾遍，就一定可以折好的對吧？”

　　“對?！?p>　　“好，那我們準備開始折星星了，你們也可以和周圍的同學(xué)相互探討哦，折的好的同學(xué)，今天會收到老師給你們準備的禮物哦?！?p>　　聽到有禮物，同學(xué)們就更開心了。

　　助教老師把需要分發(fā)給同學(xué)們的工具，一一擺在了同學(xué)們的面前。

　　先拿到工具的同學(xué)們很快就熱熱鬧鬧的動起手來，坐在最后排的寧有光和時望月是最后拿到工具的。

　　寧有光的記憶力不錯，又有著成人的思維，很快記住了全部的步驟，拿到助教老師給的工具，就專心的折起星星來。

　　等她把一顆星星折好后，不經(jīng)意抬頭，發(fā)現(xiàn)了大佬在偷瞄自己……手里的星星。

　　如今還是個孩子呢，寧有光忍不住嘆道。

　　被同桌看到自己在看她，時望月有一點點緊張，但他忍不住又想去看她手里的星星。

　　太好看了。

　　“你想要這個星星嗎？”寧有光輕聲的問。

　　小孩沒說話，但眼底有光一閃而過。

　　“把手給我?！?p>　　小孩慢慢的把小拳拳伸到了同桌的面前，朝她緩緩打開手掌。

　　寧有光也不急，等小孩徹底把手掌攤開，她輕輕的把折好的五彩星星放在了他的手心里。

　　“愿小望月也做顆星星，有棱有角，還會發(fā)光。”

　　她說的很小聲，也無所謂小孩聽不聽的懂，只是一個小小的祝愿而已。

　　卻沒想到在她把第二顆星星快折好的時候，會聽到這輩子小孩子和她說的第一句話。

　　“像星星一樣發(fā)光嗎？”

　　小孩的聲音軟軟的，小小聲，意外的口齒很清晰。

　　寧有光聽了，忍不住朝他露出一個大大的笑，心里也有點感動。

　　一個多月了，這個一直沉默的小孩終于和她說話了，仿佛松柏的枝椏攀附著夜色，謹慎刺探著墻外的微光。1314