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直播鑒寶:寶友你很不對(duì)勁啊

第六十九章 南詔國(guó)陶文,這都認(rèn)得出來(lái)?

  “什么問(wèn)題?”

  高原沒(méi)有立刻詢問(wèn),先做了自我介紹,才緩緩開(kāi)口。

  “就是之前您說(shuō)的僰文的事情。”

  “唐教授去那邊研究后發(fā)現(xiàn)那些陶罐上的文字和符號(hào)似乎不屬于僰文體系?!?p>  “資料發(fā)回來(lái),我們研究了一晚上,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何這類文字的存在。”

  “對(duì)比了同年代的金文和甲骨文也沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)?!?p>  “所以……我們想問(wèn)問(wèn)寧大師這個(gè)陶罐上的僰文究竟是什么來(lái)歷?”

  問(wèn)題說(shuō)完,高原一臉窘迫,還有些不敢看寧帆。

  直播間里幾個(gè)看出問(wèn)題的寶友都笑起來(lái)。

  “真是好一個(gè)唐教授啊!”

  這和唐教授有什么關(guān)系?

  大多數(shù)寶友都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么,紛紛詢問(wèn)怎么回事。

  王多魚(yú)嘖嘖舌解釋道。

  “唐教授自己不好意思請(qǐng)教寧大師,就把這東西布置成學(xué)習(xí)任務(wù),讓自己的學(xué)生來(lái)請(qǐng)教?!?p>  “回頭再用考察作業(yè)的形式學(xué)習(xí)?!?p>  “這一波操作,秀得飛起!”

  寶友們聽(tīng)到這話都愣住了。

  他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到還有這個(gè)操作。

  紛紛在彈幕里詢問(wèn)唐奇勝是不是這么想的。

  “唐教授,不用不好意思,三人行必有我?guī)煟斀o寧大師,不丟人!”

  “就是!滿夏國(guó)你也找不到幾個(gè)能和寧大師一樣實(shí)力的?!?p>  “這個(gè)事情,認(rèn)真求教就是了?!?p>  幾千個(gè)寶友都在幫寧帆說(shuō)話,唐奇勝面子再厚現(xiàn)在也繃不住了。

  正要說(shuō)話,就聽(tīng)到寧帆的聲音。

  “唐教授,做學(xué)問(wèn)的人,可不能說(shuō)假話的?!?p>  “你……”

  唐奇勝一張臉漲成豬肝色。

  好半晌,發(fā)來(lái)連麥。

  視頻亮起眾人都看到唐奇勝已經(jīng)在一個(gè)很熟悉的地方。

  “咦,這不是那天的山洞么?”

  直播間有人叫起來(lái),其他人才意識(shí)到的確是這樣。

  “唐教授,您怎么又回去了?”

  “那里不是都被搬空了嗎?”

  盡管唐奇勝需要問(wèn)寧帆問(wèn)題,可畢竟還是北大的教授,對(duì)一般的寶友來(lái)說(shuō)還是巨擘,依然保留了足夠的尊重。

  唐奇勝看著四周,沒(méi)有架子的解釋起來(lái)。

  “我過(guò)來(lái)之前本來(lái)以為這東西和寧大師說(shuō)的一樣,可是沒(méi)想到這個(gè)祭壇下面還有一些更加古老的陶罐?!?p>  “緊急送檢后告訴我這些東西都是和古蜀國(guó)一個(gè)時(shí)代的。”

  “但是年代并不是問(wèn)題,問(wèn)題是我發(fā)現(xiàn)上面有一些從來(lái)沒(méi)有記載過(guò)的文字?!?p>  “像是金文,又像是甲骨文,還有些象形文字在里面。”

  “我找了老徐和老薛,拉著他們一起研究了半天都沒(méi)有結(jié)果?!?p>  “這些文字實(shí)在有些特殊?!?p>  “不找寧大師,其實(shí)也有個(gè)擔(dān)憂,萬(wàn)一寧大師也認(rèn)不出來(lái)就不太好了?!?p>  “換了學(xué)生去問(wèn)的話,就好一些?!?p>  “起碼大家不至于覺(jué)得是我故意刁難?!?p>  唐奇勝說(shuō)完,高原也撓撓頭。

  他之前也和其他人一樣,以為唐奇勝推自己出來(lái)就是為了問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)想到還有這一層考慮。

  連忙對(duì)著視頻鞠躬。

  “唐老師,我……對(duì)不起!”

  王多魚(yú)也一臉尷尬。

  他本來(lái)想要幫寧帆找個(gè)場(chǎng)子,沒(méi)想到還把寧帆給架到火上了。

  【皇帝用戶王魚(yú)?鱻?打賞火箭x30】

  【皇帝用戶王魚(yú)?鱻?打賞火箭x30】

  王多魚(yú)連著三十發(fā)火箭將剛剛的言論全部刷過(guò)去。

  帶著特效的字體閃爍著發(fā)出新的話。

  “唐教授,寧大師,是我淺薄了,向你們道歉!”

  “這……也不用這樣的?!?p>  “我們不能收錢(qián)的,而且這個(gè)……也不知道去哪里取錢(qián)出來(lái)?!?p>  唐奇勝看著打賞有些手足無(wú)措。

  寶友們都笑作一團(tuán)。

  “唐教授真的是太憨厚了啊!”

  “天吶,我還以為唐教授是反派,沒(méi)想到是面冷心熱!”

  “我們夏國(guó)的教授,哪有壞心眼的!”

  直播間內(nèi)一陣贊美。

  唐奇勝也有寫(xiě)不好意思,趕緊拉出徐葉勉和薛真頂上。

  “寧大師,我們?nèi)齻€(gè)老幫菜今天都在這里了?!?p>  “就想問(wèn)問(wèn)寧大師你知不知道這個(gè)陶罐上的文字到底是什么?”

  “就算不知道,我們也絕不……”

  “你不是已經(jīng)說(shuō)出答案了嗎?”

  唐奇勝話沒(méi)說(shuō)完,寧帆已經(jīng)開(kāi)口。

  什么?

  直播間眾人都愣在原地。

  他們以為寧帆要說(shuō)點(diǎn)什么,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到寧帆會(huì)說(shuō)已經(jīng)說(shuō)出答案了。

  答案是什么?

  他們?cè)趺炊紱](méi)聽(tīng)到。

  “這東西是在哪里的?”

  “陶罐上?!?p>  唐奇勝秒回答出來(lái)。

  “那就好了,這個(gè)東西就是陶文?!?p>  眾人聽(tīng)到話眨眨眼有些不知道說(shuō)什么。

  這么隨便的么?

  寫(xiě)在陶罐上就是陶文?

  “那寫(xiě)在鼎上難道就是金文了,寫(xiě)在龜殼上就是甲骨文了?”

  “是啊。”

  寧帆看到回答淡定點(diǎn)頭。

  整個(gè)直播間都傻了,文字還能這么隨意的么?

  這時(shí)候,徐葉勉和薛真站出來(lái)幫寧帆解釋起來(lái)。

  “寶友,這個(gè)寧大師說(shuō)的真的沒(méi)有錯(cuò)?!?p>  “夏國(guó)的古代文字真的是用這么樸素的方式記錄和命名的?!?p>  “最早的甲骨文就是因?yàn)榭淘邶敋ず凸瞧喜庞辛诉@個(gè)名字,國(guó)外至今仍稱呼這些為龜甲文?!?p>  “而銘刻在青銅上的文字也是因?yàn)橐笊虝r(shí)候?qū)~叫做金,所以銅器上的銘文就叫作金文或吉金文字?!?p>  “至于陶文……”

  徐葉勉和薛真沉默兩秒,緩緩開(kāi)口。

  “根據(jù)研究,陶文大約是在新石器時(shí)代產(chǎn)生的文字,比甲骨文更加古老,被認(rèn)為是夏國(guó)最古老的文字?!?p>  “是象形符號(hào)及象形文字后產(chǎn)生的第一代文字。”

  寶友們都有些不敢相信。

  他們還以為這些是寧帆隨口說(shuō)的,沒(méi)想到居然是真的?

  “是啊?!?p>  寧帆看到寶友的驚訝,微微點(diǎn)頭。

  “古人在陶器上刻畫(huà)文字符號(hào),形成陶文,比較有名的如半坡陶符、丁公陶文、高郵陶文?!?p>  “但是這些陶文的結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)單,更趨向于象形符號(hào),所以你們才沒(méi)有認(rèn)出來(lái)?!?p>  “南詔國(guó)這幾個(gè)陶文其實(shí)是陶文發(fā)展到比較后期的一個(gè)體現(xiàn)?!?p>  “這些文字完整的記敘了當(dāng)時(shí)發(fā)生的祭祀和一些生產(chǎn)行為。”

  “什么?”

  聽(tīng)到這幾句,三位教授集體傻眼。

  接著難以置信大叫道。

  “寧大師,你認(rèn)得出這些文字寫(xiě)的是什么?”

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