下課后，李十三來(lái)到了小胖子同學(xué)的身邊，問(wèn)了問(wèn)：“咋樣了，胖胖？”
“哦，給你看看，手機(jī)上有好幾款游戲呢！李十三，你也是想要玩游戲么？自己買(mǎi)一臺(tái)手機(jī)唄！”
“我就是想玩玩游戲，才特意買(mǎi)的這款手機(jī)，新出的新款手機(jī)，因?yàn)槭谴笃聊坏娘@示，玩游戲老爽了?！?p> “還有！別叫我小名！行不！”小胖同學(xué)有些不滿(mǎn)的向著李十三說(shuō)著。
“這不是顯得親切嗎！”李十三說(shuō)完，順手接過(guò)手機(jī)。
研究了一番后，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段的手機(jī)真的是已經(jīng)到了智能機(jī)階段。
雖然性能方面還不是太好，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了。這才剛剛開(kāi)始呢，等以后百花齊放的時(shí)間里，那才叫一個(gè)多姿多彩。
不過(guò)，手機(jī)游戲還是內(nèi)置的那種，網(wǎng)絡(luò)游戲，比如消消樂(lè)啥的，現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)呢。
也不知是還在研究，還是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)商機(jī)呢？亦或者是現(xiàn)階段的智能機(jī)還不是很優(yōu)秀吧！
在小胖子有些憤憤的眼神中，李十三把手機(jī)還給了他，并問(wèn)到：
“就這幾款游戲，還是手機(jī)自帶的那種，也能玩出花兒來(lái)？難道你沒(méi)有在網(wǎng)上下載消消樂(lè)，快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)啥的？”
“你說(shuō)的這些游戲是啥，好玩么，在哪里下載？”
“呃，在網(wǎng)絡(luò)上??！”
“我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！等我找找看，有沒(méi)有你說(shuō)的那些游戲??！”
“嗯，你先找找看吧?！?p> “這胖子難道還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可以在網(wǎng)絡(luò)上下載游戲么！還是說(shuō)現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)不行??！”
“哦，也對(duì)，現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)大概還是2G的。哦，買(mǎi)嘎的！這怎么可以的，自己竟然忘記了現(xiàn)階段的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度??！”
“還有，自己還不確定網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)放狀況呢，也要研究一下了。這都是快樂(lè)啊！”
想著的同時(shí)，走向自己的座位，坐好后，等待著，準(zhǔn)備繼續(xù)上課了。
時(shí)間大概都是在不經(jīng)意間，就已經(jīng)悄悄的溜走了，不帶走一點(diǎn)兒云彩。
月末月考又要開(kāi)始了！
上半個(gè)學(xué)期，每次的月考摸底，李十三都是在壓分做題，成績(jī)排名都是在中等偏下一點(diǎn)點(diǎn)晃悠著。
不想自己太出名，讓老師注意到。
這次的開(kāi)學(xué)后第一次月考，還要延續(xù)之前的策略。不好也不壞就行。
李十三也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，那就是學(xué)校中確實(shí)沒(méi)有設(shè)立所謂的尖子班，都是按成績(jī)平均分配的。
你要是好，那就永遠(yuǎn)的好，若是不好，只要安分，不擾亂課堂，隨你！
也不知這是哪位校長(zhǎng)使用的這種方法！
不過(guò)效果還是有的，至少考進(jìn)靠前的幾所大學(xué)，還是大有人在的。
考完試，等待著分?jǐn)?shù)下發(fā)的同時(shí)，天氣也是越來(lái)越往炎熱的方向改變。
厚重的棉衣正在逐漸減少，青春靚麗的身影已經(jīng)可以開(kāi)始隨處可見(jiàn)。
但是，想要看那些大長(zhǎng)腿！抱歉，學(xué)校里的女同學(xué)們都是穿著統(tǒng)一的學(xué)校校服，上哪里看??！
哎，自己這上輩子的中年人的心態(tài)??！
一周后，考試分?jǐn)?shù)也是下來(lái)了，看到排名是自己預(yù)估的大概位置，也就放心了。
“不用做的最好，能力擺在那里，只要高考時(shí)不拉肚子，就沒(méi)有問(wèn)題?！崩钍茏孕诺南胫?p> 時(shí)間猶如陽(yáng)光一樣，以每秒鐘三十萬(wàn)公里的速度飛馳而過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，就到了高一下學(xué)期的期末考試。
“哎！這時(shí)間怎么過(guò)的這么快??！”
“就是，我還感覺(jué)昨天自己還在過(guò)年呢，今天就要考試了！受不了！”
“我還需要時(shí)間??！我還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！”
再怎么樣的抱怨，也無(wú)法阻止期末考試的進(jìn)行！
所以，這一天終究是要降臨的。
感覺(jué)每次這種正考，都是非常嚴(yán)格的，完全模擬高考等這種正規(guī)考試的規(guī)則！
李十三寫(xiě)完這張?jiān)嚲?，開(kāi)始了重新檢查，當(dāng)然是裝裝樣子的那種。
余光看到了，監(jiān)考的老師們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)來(lái)回巡邏，一遍又一遍的，不嫌累的來(lái)回走動(dòng)。
時(shí)不時(shí)的咳嗽一下，搞得李十三好想問(wèn)一問(wèn)老師，要水么！
考試完畢了，學(xué)生們奮力的開(kāi)始振臂歡呼著：“終于自由了！”
班主任照樣的在考完試后，在班里嘮叨了一下，便宣布放假的消息。
然后同學(xué)們就開(kāi)始收拾各自物品，各回各家，各找各媽。
已經(jīng)放假三周了，今天星期五，李十三正在家里，在新買(mǎi)的電腦上進(jìn)行著有些復(fù)雜的操作。
經(jīng)過(guò)高一上學(xué)期的一整個(gè)假期里，對(duì)于電腦編程等方面的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有一個(gè)很不錯(cuò)的開(kāi)局了。
至少可以用現(xiàn)有所學(xué)開(kāi)發(fā)一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，還是沒(méi)有問(wèn)題的。
比如，上輩子很出名的那個(gè)休閑益智類(lèi)小游戲，掃雷！
爸媽都已經(jīng)去公司上班了，家里面就只有李十三和他的金手指?jìng)冊(cè)诩伊恕?p> 嗯，之前就對(duì)這款游戲進(jìn)行了代碼編寫(xiě)，還沒(méi)有做最后的測(cè)試呢。
現(xiàn)階段只是做最后的代碼寫(xiě)入，應(yīng)該還是很簡(jiǎn)單的，吧？
李十三正在嘗試著用金手指?jìng)兎答伒哪切┧鶎W(xué)知識(shí)，自己進(jìn)行游戲的最后代碼寫(xiě)入。
寫(xiě)入完畢，查看效果！
點(diǎn)擊制作的一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲圖標(biāo)，一個(gè)地雷。
打開(kāi)后，看著有些粗糙的游戲畫(huà)面，嗯，現(xiàn)階段能玩兒就行?。?p> 游戲測(cè)試第一階段，第一次，發(fā)現(xiàn)很多小bug的存在。
如，點(diǎn)擊空白方框游戲就停止不動(dòng)了，鼠標(biāo)箭頭沒(méi)反應(yīng)，晃出游戲框架后，才正常使用。
失??！再來(lái)，開(kāi)始查找問(wèn)題。
金手指?jìng)儎t是圍了半圈兒在了李十三的身后，有些空洞的眼神看著電腦屏幕。
李十三心里有些冷颼颼的，“怎么感覺(jué)它們?cè)谡把鲎约河螒虻倪z容！”
雖然是大白天的，但是感覺(jué)好可怕！
不過(guò)，咋說(shuō)也是自己的金手指不是，嗯，應(yīng)該可以忍受吧。
第二次嘗試，點(diǎn)擊地雷，游戲崩潰！
只能繼續(xù)的進(jìn)行查看。
連續(xù)幾次的出現(xiàn)意外修改，到最后，還算是很順利的完成了這款游戲的正常運(yùn)行。
哦耶，終于完成了，現(xiàn)在測(cè)試已經(jīng)可以百分百的不出現(xiàn)bug了。
哎！這還只是一款很小的游戲啊，就會(huì)出現(xiàn)這么多的問(wèn)題，若是設(shè)計(jì)那些大型游戲，又會(huì)出現(xiàn)多少的問(wèn)題??！
心里想著這些，李十三抬起頭來(lái)，看向了自己的金手指?jìng)儭?p> 哦，對(duì)了，還有金手指存在??！有它們，寫(xiě)代碼，測(cè)試這些環(huán)節(jié)，自己在搞不定，或者太復(fù)雜的時(shí)候，就靠它們了！
“不錯(cuò)的金手指?。 崩钍袊@。
然后，對(duì)這款游戲的畫(huà)面進(jìn)行重新制作。
制作完成，在最后測(cè)試沒(méi)有問(wèn)題，在網(wǎng)上去找可以發(fā)布游戲的網(wǎng)站。
嗯，這個(gè)不錯(cuò)！
擁有游戲發(fā)布，試玩兒，游戲通關(guān)，攻略，聊天等比較全的一個(gè)網(wǎng)站，國(guó)內(nèi)最大的游戲網(wǎng)站，“游戲之家”。
注冊(cè)賬號(hào)，上傳游戲，設(shè)定價(jià)格，發(fā)布。
伸了個(gè)懶腰，終于完成了，這之后就要看看能不能有人喜歡這款游戲了。
“哦，對(duì)了，還要在網(wǎng)上觀(guān)察一下其他游戲的狀況，游戲之家里的內(nèi)容還不少??！”
“看樣子需要多買(mǎi)幾臺(tái)電腦，給金手指?jìng)兪褂玫?，要不然就靠這一臺(tái)電腦，效率也太低了！”
心里想著這些有的沒(méi)的，便開(kāi)始了繼續(xù)在游戲之家里邊，對(duì)于各類(lèi)游戲的發(fā)布情況進(jìn)行觀(guān)察與測(cè)試。來(lái)了解當(dāng)前的游戲情況，為以后做準(zhǔn)備。