圖書館走廊中，李十三辦完借閱卡后，在尋找著電腦資料方面的閱覽室。
在查看了引導(dǎo)圖之后，來(lái)到了五樓的一間閱覽室，開(kāi)始查找相關(guān)的一些電腦資料。
不過(guò)，若是自己想看完這些資料，并且研究明白的話，不吃不喝的看，大概一百年應(yīng)該夠了。
哎，可惜了，這個(gè)地方不太好使用金手指。要不然還能順道就近的開(kāi)始翻看學(xué)習(xí)。
找了幾本編程以及電腦方面的資料書籍后，便帶到了借閱管理處，登記后，便回到了家里。
嗯，金手指?jìng)?，開(kāi)始你們的表演。
李十三在這個(gè)時(shí)候，則是想著是不是可以給自己添一臺(tái)電腦的想法油然而生。
早上起來(lái)，吃完早餐，拿著昨天借閱的書籍返回給圖書館后，又借閱了幾本拿回家。
金手指則是繼續(xù)開(kāi)始他們的表演。
借書，還書，這個(gè)樣子的狀態(tài)進(jìn)行了好幾天。
晚上吃飯的時(shí)候，老媽在知曉李十三這幾天的情況后，有些不明所以的問(wèn)了問(wèn)：
“兒子，你這是玩兒呢！借閱一天一宿，第二天就返還，然后再接著借閱，你能看完么！時(shí)間這么短，看的明白么？”
哦，媽，我就是借閱來(lái)翻看一下，了解一個(gè)大概就好。
老爸都是有些不可思議的看著李十三：“兒子，你這是什么操作？我怎么看不明白呢！”
“若要看在圖書館里看就行了，需要的話走的時(shí)候直接借閱就可以了，怎么？”
老媽也是用一種看智障的眼神看著自己的兒子。
李十三捂臉，真不太好解釋??！
爸媽，我就是想著在家里看不是可以不打擾相關(guān)人員么，而且回家也是方便吃喝上廁所啥的，為了方便！
兩人看著兒子，一副似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再繼續(xù)追問(wèn)了。
哎，也不知糊弄過(guò)去沒(méi)有！算了，不管了，就這樣吧！
不過(guò)之后李十三也是找到了一個(gè)不是辦法的辦法，那就是借閱書籍后，盡量的躲在監(jiān)控看不到的地方，讓影子以半身之姿，躲在閱覽桌下進(jìn)行翻看。
反正翻書的聲音這塊兒，金手指?jìng)兒孟袷菬o(wú)聲的翻看，只要多注意一下附近靠近的人即可。
反正，來(lái)圖書館里的人也不是很多，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)來(lái)查看電腦資料的這個(gè)閱覽室人也是少的可憐。
嗯，不錯(cuò)，之前就應(yīng)該想到這個(gè)還算可以的辦法的??！
這天，自己看完一本書籍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午時(shí)間的李十三，起身把書籍放回書架后，走出閱覽室的門。
順著樓道往樓梯方向走的時(shí)候，在三樓轉(zhuǎn)角，看到了一位帶著黑框眼鏡，身穿有些臃腫的羽絨服的，手中拿著書籍的，一位好像有些印象的女生。
李十三先是用零點(diǎn)一秒鐘在腦子里過(guò)了一遍名字，然后便與這位學(xué)姐對(duì)上號(hào)了。
“薇薇學(xué)姐！”
姜薇薇聽(tīng)到叫她的聲音有些熟悉的陌生，便側(cè)著頭向著聲音的方向看了過(guò)去。
“呀，是你啊，李十三學(xué)弟！”
自從開(kāi)學(xué)在報(bào)名點(diǎn)兩人有過(guò)一次接觸后，在之后的時(shí)間里，兩人直至很久都再也沒(méi)有什么接觸的機(jī)會(huì)存在。
基本上也是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以，外部的事情也沒(méi)有再太過(guò)多的關(guān)注。
也是，自己的交際范圍，以及交際面太少的緣故吧。自己本身就不是一個(gè)習(xí)慣去交際的一個(gè)人啊。
當(dāng)然，對(duì)于眼前這位同學(xué)，姜薇薇還是有些印象的，至少他調(diào)戲了她，好像也不算，就是問(wèn)了問(wèn)名字，還說(shuō)自己好看。
“學(xué)弟，你來(lái)這里是？”
“哦，學(xué)姐，我來(lái)是查些電腦資料的?！?p> 學(xué)姐剛要說(shuō)話，便傳來(lái)了一個(gè)有些嚴(yán)肅的聲音：“圖書館禁止大聲宣揚(yáng)！”
學(xué)姐吐了吐舌頭，臉色紅紅的，有些不好意思的看了看李十三。
李十三也是面露尷尬的看向了姜薇薇，同時(shí)用手指了指一樓大門，聲音小了很多的問(wèn)道：“學(xué)姐，你是辦完事了么，咱們出去聊？”
姜薇薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，便隨著李十三一起下樓，到了大門外一處偏僻之地。
學(xué)姐，抱歉，一時(shí)忘了圖書館里的規(guī)矩，害得你出丑了哈！
那個(gè)，為了彌補(bǔ)你，中午我請(qǐng)你吃飯吧。
“呃，學(xué)弟，沒(méi)啥，不用?！?p> “我也是一時(shí)忘記了圖書館里的規(guī)矩，那個(gè)，我的事情已經(jīng)辦完了，以后再說(shuō)吧，再見(jiàn)，隨后便有些慌亂的走掉了?！?p> 李十三反應(yīng)了過(guò)來(lái)，才見(jiàn)了幾次面??！就邀請(qǐng)人家吃飯，熟都不熟的，好像有些過(guò)了??！
李十三剛要說(shuō)些話補(bǔ)救一下，但是看到這位學(xué)姐已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
哎，算了。
自己便隨便找了個(gè)吃食店，解決午餐問(wèn)題。
下午繼續(xù)肝書，然后借閱回家，美名其曰，繼續(xù)努力。
轉(zhuǎn)眼間，就到了過(guò)年的時(shí)候。
在這個(gè)寒冷的冬季里，大雪在天上慢慢悠悠的飄下來(lái)。
天氣不是很好，現(xiàn)在的李十三正在和父母去往爺爺家的路上。
嗯，大年三十兒，去爺爺家過(guò)年，估計(jì)又是一番龍爭(zhēng)虎斗的比對(duì)之年吧。
想著這些，在后車座上，李十三拿著一本編程書籍，正在看著。
哎！又不能使用金手指進(jìn)行學(xué)習(xí)了，這可是耽誤自己多少看書學(xué)習(xí)的時(shí)間??！
但又是沒(méi)有辦法的情況。逢年過(guò)節(jié)，親戚家還是要走一走的。
初一，又是要去姥姥家。又是一番折騰。
總之，過(guò)年過(guò)年，都是各家的娃比拼之年。
過(guò)完年，也快到了開(kāi)學(xué)時(shí)間了，從過(guò)年比拼的痛苦中走出來(lái)的李十三，還在忙著圖書館肝書的過(guò)程。
不過(guò)，年后，李十三在和老媽，老爸商量了之后，以學(xué)習(xí)的名義，終于買了一臺(tái)臺(tái)式電腦，放在了自己的臥室中。
高一下半個(gè)學(xué)期終于開(kāi)始上學(xué)了。
同學(xué)們沒(méi)有變，早上來(lái)到教室，還是那么的亂糟糟的。
補(bǔ)剩余作業(yè)的，看書的，聊天的，感覺(jué)和剛來(lái)到的時(shí)候一模一樣。
“看看，我過(guò)年時(shí)新買的手機(jī)！”一個(gè)小胖子，正在炫耀著手里最新款的手機(jī)，一臉的得瑟模樣。
“啥牌子的手機(jī)哦，樣子倒是很不錯(cuò)啊！”一個(gè)男同學(xué)看到手機(jī)后有些羨慕的說(shuō)到。
女同學(xué)對(duì)于新手機(jī)倒是無(wú)感，都是聊著過(guò)年時(shí)期的所見(jiàn)所聞。
這個(gè)時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)則是有些羨慕嫉妒的說(shuō)：“學(xué)校不是規(guī)定不讓學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)么，你怎么還敢拿出來(lái)讓人看的??！”
“哦，沒(méi)事兒，上課的時(shí)候不拿出來(lái)就可以了啊，等到下課了，我在玩唄?！?p> “也不怕讓老師發(fā)現(xiàn)?。 ?p> 當(dāng)然，只是心里想著，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了。
李十三看到那位同學(xué)炫耀手機(jī)的時(shí)候，順口問(wèn)了一句，你那手機(jī)里有沒(méi)有啥好玩的內(nèi)置游戲啊！
“哦，游戲？手機(jī)剛拿到?jīng)]幾天，我還沒(méi)怎么看的，等會(huì)兒我熟悉熟悉看看哈！”
說(shuō)完便走回座位打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始了研究之旅。
“也不知現(xiàn)階段的手機(jī)是個(gè)什么情況，看剛才那款手機(jī)的樣式，好像是一部智能機(jī)的樣子?！?p> “嗯，話說(shuō)，這個(gè)世界的手機(jī)體系也應(yīng)該了解一下啊。”
“哎，發(fā)現(xiàn)自己竟然真的有好多東西都沒(méi)有好好的去了解一番，活得真是失敗?。 崩钍龘u了搖自己的腦袋，想著這些。
“要不也買一臺(tái)手機(jī)看看，嗯，等哪天有時(shí)間可以去手機(jī)賣場(chǎng)好好的瞧瞧，順道了解一番?！?