第38張 誰是活雷X？

　　當(dāng)然，最疑惑不解的，還是荊曉靈自己。平時，對于她自己那一手爛的字體，從來就沒有為了要變得更好些，而特殊練過字帖。

　　一是，荊曉靈連平時各個科目老師們留下來的作業(yè)題都經(jīng)常會寫不完，哪里還有額外充裕的時間，來好好地去練字帖呢；當(dāng)然，如果真的有剩余時間的話，她肯定是寧愿去用來寫日記的。

　　二是，因為常常會遭受著二伯母那些突如其來的莫名打罵，荊曉靈的手臂留下了偶爾會輕微的神經(jīng)性抽搐的癥狀，只要一著急、神經(jīng)緊張，她筆下寫出來的字跡，就總是會七扭八歪的，難看到了極點。就像是她曾經(jīng)就讀的荊村小學(xué)王校長所說的那樣：“文如其人，話由心生”了啊。

　　因此，荊曉靈就很難理解，自己那么奇丑無比的字，會有人心甘情愿地樂意去模仿她，居然還能模仿得這么像？

　　這個“好心人”的“活雷X”，到底是怎么做到的呢？對方又為什么要費盡心思去模仿她的筆跡呢？

　　荊曉靈抬起頭來，望了一眼班主任孫鈺峰身后的崔韜梅……兩個女生四目對視的那一瞬間，她似乎已經(jīng)明白了，或許，又是崔韜梅有意的“捏造”！

　　然而，這個時候，荊曉靈明顯是處于最卑微、最沒有話語權(quán)的劣勢地位，無論現(xiàn)在她說什么，班主任孫鈺峰是不會相信她的。

　　此刻此時，在班里上自習(xí)課的學(xué)生，人數(shù)并不算多?？?，就是正因為班長崔韜梅“風(fēng)塵仆仆”、“火急火燎”地帶著班主任孫鈺峰這么一大“鬧”，很多在運動場上休息的同學(xué)們，也都聞風(fēng)陸續(xù)趕了回來，想著好看熱鬧。

　　也不知道，這個關(guān)鍵時候，棘子成人去了哪里，想必，他現(xiàn)在對教室里發(fā)生的一切還不為所知呢。

　　“不……不是的！這，不是我寫的！”荊曉靈的聲音已經(jīng)發(fā)顫了。

　　她神情緊張得雙手用力支撐著桌面，才能勉強地將自己的身體站直了。要不然，很可能已經(jīng)腿腳癱軟著，整個人都不好了。

　　孩子們在被指責(zé)的時候，大都會預(yù)設(shè)出一種“自罪式”的心理狀態(tài)，那就是：明明本身不是自己犯的錯，卻會以為是自己犯了什么天大的罪過。

　　而且，更何況，她在班主任孫鈺峰的“黑名單”里，又是“劣跡斑斑”、早已經(jīng)就被其認(rèn)定了的一枚“慣犯”！

　　“真不是你寫的？”

　　“真的，我確定，不，我發(fā)誓……我發(fā)誓，這張，絕對不是我寫的！”荊曉靈指了指那寫有“喜歡棘子成”的第二張字條，又指著第一張，結(jié)結(jié)巴巴地說道，“那張……是……是我打掃衛(wèi)生的時候，在地上……地上隨手撿到的！”

　　誰知，緊接著，班主任孫鈺峰提出了一個無比深坑、話里有話的“陰險”問題：“那么，也就是說，荊曉靈，你根本就不喜歡棘子成同學(xué)、特別討厭自己的這個同桌嘍？”

　　“我……”荊曉靈猶豫著語塞了。

　　而，就在這個時候，除了他們?nèi)齻€人，當(dāng)然還有教室里一邊裝作上著自習(xí)、一邊聽著熱鬧的同學(xué)們，也同時都注意到了站在班級門口的棘子成。

　　似乎，頓時，全世界都為棘子成而靜止了，所有人都看向他，他仿佛石柱一樣立在那里，從教室窗戶外面和走廊里面照射在他身上的光線交叉抵消了，他的腳下沒有影子，目光淡漠如水，臉色毫無表情，不知心情是喜是悲。

　　他就那樣站著，一動不動地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著教室最后面的荊曉靈。他的眼睛里，沒有那個遭人嫌的班主任孫鈺峰，也沒有多事的?；ò嚅L崔韜梅，更沒有周圍等著吃瓜瞧熱鬧的同學(xué)們……他，只看到了荊曉靈，就好像也在默默地等待著她的答案！

　　“……”可是，荊曉靈開始陷入了無盡的沉默之中。

　　因為，無論她簡單地回答“喜歡”、或者是“不喜歡”，其實，都不對！

　　如果，她說“喜歡”，那么，無疑是肯定了剛才自己和班主任孫鈺峰說了謊。而且，這等同于承認(rèn)了，那張“喜歡棘子成”的字條，本就是自己寫的；更是，也就等同于承認(rèn)了，自己的確是“早戀”的事實了——她是死也不會當(dāng)眾承認(rèn)這一點的啊。

　　如果，她說“不喜歡”，那么，無疑是當(dāng)著棘子成的面，否認(rèn)著自己對他最純粹、最真心、最美好的那一份感情——然而，在棘子成的面前，她又根本無法說出這樣違心的話來啊。

　　荊曉靈感到，自己渾身的血液幾乎是匯集到一起了，逆流而上，沖擊著自己的大腦。她幾乎是用盡了自己“理性意識”的全部能量，去喚醒她所有緊繃而“瀕臨崩潰”的大腦細(xì)胞，她似乎是在強迫地命令它們務(wù)必超負(fù)荷地運作起來，試圖找到那個當(dāng)下聽起來可能算是最完美的回答。

　　不過，她所有的努力，都是徒勞無功的。

　　“那個……我……我……”荊曉靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望著棘子成，她的目光灼灼，為了他，她一定能想出辦法應(yīng)對這樣的窘境，“孫老師，我特別感激您，能讓咱們班里學(xué)習(xí)最好的棘子成同學(xué)，成為我這個最差生的同桌！這幾個月里，我在他無私耐心的幫助下，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快！我也很珍惜這個難得的機會……以后，我一定繼續(xù)以棘子成同學(xué)為榜樣，好好向他學(xué)習(xí)！”

　　嘿！不錯嘛！自己“看中”、“喜歡”并“鐘愛”的女孩兒，果然，是聰穎機智過于常人的。

　　棘子成心想著。他似乎非常滿意地微微點了點頭。不過，這個小動作，轉(zhuǎn)瞬即逝，以免被旁人看了去，察覺到了他的小心思。

　　荊曉靈心想著：或者，應(yīng)該說，即便是天底下最笨、最傻、最不聰明的小姑娘，只要跟他棘子成在一起，時間久了，也會變得絕頂聰明起來了吧？

　　這就是近“豬”者“胖”的緣故嗎？！“貴族學(xué)霸”的校草兒棘子成，怎么就被荊曉靈給“貶低”成了“豬哥哥”呢？

　　見著班主任孫鈺峰臉上也露出了一絲笑容，荊曉靈為自己這一次的“急中生智”、“險中求勝”而松了一口氣……她又看向了臉色有些吃味、不太好看的崔韜梅。