王小梅離中考只有幾個月了，成績?nèi)匀黄狡綗o奇，為了能沖刺一個好高中，她和父母決定報一個晚托來輔導她功課。
老師問她哪門科目差，她回答了，老師露出果不其然的表情?！半m然你的數(shù)理化有些拉分，但努把力總是能起來的?！蓖跣∶酚X得有些不可思議，不停地追問，老師頓時大談起了他以前見過的例子，什么最后三月數(shù)學沖刺110都不在話下，興奮得她眼中冒星?！暗?..”老師撇下眼，“女生對于數(shù)理化的邏輯思維要低一些，你要好好加油啊！”
王小梅頓時不服氣，這算什么邏輯思維？憑什么別人做得到自己做不到？她每天晚上鼓足氣去做題問題，但貌似她在這方面的確不行。
老師的筆尖唰唰地在紙上寫著，一個個熟悉的字母拼到一起就不認識了，王小梅驚得兩眼冒圈圈，老師敲著桌子問：“聽懂了嗎？”她回答：不懂。老師問：哪里不懂？她回答：哪里都不懂。
老師無奈地嘆口氣，又給她重新講起來。這天托管來了個男生，穿著耐克燙著小卷，戴著大大的耳機，看上去有些流里流氣。王小梅好奇地問他成績，他說400多分，王小梅追問他的數(shù)理化怎么樣，哦，還沒她高呢！她有些小驕傲。
但看上去流氣的男生在托管卻十分認真。做題很多，去問老師數(shù)理化問題時，他總是一點就通，甚至能舉一反三。王小梅停下筆，眼睛偷偷瞄著，再看自己滿卷紅色，煩惱地咬下筆帽。
再去問老師問題，老師那張瘦長的臉拉得很長，他質(zhì)疑道：“這不是教過你好多次了嗎？”王小梅抿起嘴，小聲說：“奧，我想起來了。謝謝老師！”拿回卷子做到位置上，腦子里還是一團亂麻，她突然想起一句歌詞：我的一晚依然空空如也。
男生原來只是三分鐘熱度，后幾個星期就不來了，王小梅覺得有些可惜又有些莫名的勝利感。縱然你邏輯思維再強，堅持不下來就是半途而廢。正當她要重整旗鼓，一心投入學習時，月考成績下來了。
數(shù)理化比往常起色不大，離及格線仍是杯水車薪。王小梅有些沮喪，去托管路上恰逢男生騎著摩托車路過，她問了成績，比她三科加起來高30分。她強顏歡笑。
回到托管，老師對她的成績早有預料，安慰道：“沒事，女生對于這方面的邏輯思維的確比男生差，你要加油?！彪y道真是這樣嗎？王小梅沒吭聲，趴在桌上摳弄著木屑，底下趴著的試卷濕了一小塊。
但不過一會兒，她就直起了身子。
多年后，王小梅成為了少有的知名企業(yè)女高管。她的辦公桌上，掛了一張學生時期的數(shù)理化成績變化圖，一條筆直的紅線從谷底攀升。而當記者采訪她這張圖的出路時，她總會笑著說：“這是我的邏輯思維變化表。”