第一百一十章 平靜的一天
今天的伯恩教授仍然是那么的……精力旺盛！
四肢全部安上了魔法假肢，但是絲毫不影響老教授對(duì)兇猛神奇生物的熱愛(ài)。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老教授就遷來(lái)了一只地獄三頭犬的幼崽。
一個(gè)站起來(lái)有兩個(gè)教授那么高的幼崽！
凱爾十分懷疑，這就是去年鎮(zhèn)守三樓走廊的那只。
三個(gè)頭的狗果然不一般。
一個(gè)頭瞇著眼，享受著伯恩教授的撫摸。
另外兩個(gè)頭虎視眈眈的，眼都不眨的望著那個(gè)表情享受的狗頭，嘴里不時(shí)的發(fā)出低吼。
看樣子，如果不是伯恩教授的不斷安撫，三個(gè)頭自己能和自己打起來(lái)。
而伯恩教授，不但無(wú)視了那兩個(gè)狗頭充滿攻擊性的表現(xiàn)，相反還一口一個(gè)小可愛(ài)的叫著。
也許……伏地魔真的沒(méi)有對(duì)這個(gè)職位下什么詛咒。
伯恩教授的62次教學(xué)事故，可能真的只是因?yàn)樽约鹤魉馈?p> 這是凱爾最終下的結(jié)論。
本堂課的內(nèi)容是給這個(gè)叫路威的三頭犬，梳理毛發(fā)，喂食，觀察他的生活習(xí)性。
這讓一眾小動(dòng)物的臉色發(fā)紫。
雖然已經(jīng)習(xí)慣了伯恩教授的授課風(fēng)格，但是近距離接觸這樣一個(gè)龐然大物，尤其是在其中兩個(gè)頭，明顯心情不好的情況下，讓小巫師們壓力巨大。
喂食？讓小巫師把自己喂進(jìn)去嘛？
好在，一眾小動(dòng)物安全的完成了這堂有點(diǎn)驚心動(dòng)魄的課。
來(lái)不及慶幸沒(méi)有發(fā)生第63次教學(xué)事故，一眾同學(xué)就迫不及待的逃回了城堡。
生恐教授留下哪個(gè)倒霉的小巫師，協(xié)助他收拾上課留下的首尾。
回到城堡的小巫師們直接走向了禮堂，準(zhǔn)備用一頓豐盛的午餐，安慰一下受傷的心靈。
午餐也果然沒(méi)有讓小巫師們失望，家養(yǎng)小精靈們每天都會(huì)竭盡所能的，為全校師生奉上最好的飲食。
今天的午餐以英國(guó)菜為主。
香腸土豆泥、愛(ài)爾蘭土豆煎餅、土豆卷心菜泥、炸土豆配雜菜、愛(ài)爾蘭土豆面包、土豆肉餡兒餅、薯片三明治、炸魚(yú)配薯?xiàng)l以及最著名的仰望星空。
家養(yǎng)小精靈的手藝確實(shí)沒(méi)話說(shuō)，這英國(guó)菜，地道！
凱爾幾乎是含淚吃下了這頓土豆宴。
吃完午餐的凱爾沒(méi)有回去休息，而是直接去了圖書(shū)館。
他給自己定的目標(biāo)太大了，這讓他時(shí)刻都有一堆問(wèn)題需要解決。
從普通圖書(shū)區(qū)找到今天的目標(biāo)后，凱爾將視線望向了禁書(shū)區(qū)。
雖然這幾年，凱爾陸陸續(xù)續(xù)的從自家教授那里，弄到了不少的禁書(shū)區(qū)批條。
但是對(duì)比禁書(shū)區(qū)龐大的藏書(shū)量，只能說(shuō)是滄海一粟。
這讓凱爾有些頭痛，禁書(shū)區(qū)的書(shū)籍對(duì)凱爾來(lái)說(shuō)，就是一份未挖掘的寶藏。
如果不能在讀書(shū)期間把里邊的精華挖走，就只能想辦法在畢業(yè)后留校了。
但是想想自己和鄧布利多的關(guān)系，想想那份傳說(shuō)中的鄧布利多重點(diǎn)關(guān)注名單，凱爾覺(jué)得留校的希望有點(diǎn)渺?！?p> 除非能把鄧布利多拉下馬，然后扶植自家教授上位當(dāng)校長(zhǎng)。
否則，凱爾想留校真的是難。
不過(guò)還好，這些事都需要幾年以后再去考慮。
當(dāng)務(wù)之急，是把普通區(qū)的有用書(shū)籍看完，然后想辦法從教授手里，多坑幾張批條出來(lái)。
如果批條實(shí)在不夠用，凱爾就只能想辦法夜游圖書(shū)館了。
在圖書(shū)館泡到了一點(diǎn)十分，匆匆的收起了手里的兩本書(shū)，凱爾去找平斯夫人辦理了借閱手續(xù)。
下午的第一節(jié)課是魔咒課，弗利維教授早早地等在了教室。
得益于金手指的存在，凱爾的魔咒課成績(jī)一向不差，而且已經(jīng)將七個(gè)年級(jí)需要掌握的魔咒，全部提前學(xué)會(huì)了。
所以他在弗利維教授的課上一向比較自由，只需要研究自己感興趣的東西就可以。
弗利維教授也知道他的情況，從來(lái)不會(huì)因此扣他的分。
其實(shí)這個(gè)假期的自己摸索，凱爾已經(jīng)積攢下來(lái)了一大堆的問(wèn)題。
雖然可以通過(guò)貓頭鷹與弗利維教授互相通信，但是效率當(dāng)然比不上面對(duì)面的交談。
不過(guò)今天并不是一個(gè)好的請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候。
緊接著魔咒課的就是斯內(nèi)普教授的魔藥課，中間只有二十分鐘的休息時(shí)間。
這么短的時(shí)間，當(dāng)然不夠凱爾做完想做的事，只能向弗利維教授投去一個(gè)遺憾的目光。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)得很快，收拾好桌子上的筆記，凱爾走向了魔藥教室。
路上，凱爾遇到了以馬爾福為首的一眾魁地奇球員，手里舉著馬爾福家新捐贈(zèng)的光輪2001。
馬爾福的臉上掛滿了壞笑，眼睛里全是興奮。
也不知道這個(gè)小家伙又憋了什么壞。
凱爾魔藥課的表現(xiàn)，就無(wú)法與魔咒課上的表現(xiàn)相比了。
人的精力是有限的，所以凱爾在一開(kāi)始，就放棄了在魔藥學(xué)上的深耕。
這也是斯內(nèi)普教授最不滿的一點(diǎn)。
整堂魔藥課，斯內(nèi)普教授全程站在了凱爾身后。
“沙菲克先生，恭喜你度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，否則我實(shí)在想象不到，是什么讓你的魔藥手法退化到了如此地步！”
“雙份白蘚！沙菲克先生，我想我強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次是雙份白蘚了！希望不是那些獅子的愚蠢傳染了你！”
整堂魔藥課，斯內(nèi)普教授都站在凱爾身后噴灑著毒液。
原本以為是自己哪里得罪了自家教授，以至于享受到如此待遇。
但讓凱爾沒(méi)想到的是，臨下課，斯內(nèi)普教授竟然單獨(dú)取出了凱爾制作的藥劑，并作為優(yōu)秀藥劑展示。
“因?yàn)檫@份完美的藥劑，斯萊特林加20分！”
“可……可是教授，您已經(jīng)因?yàn)樯撤瓶说膬?yōu)秀表現(xiàn)，加過(guò)20分了?。 ?p> 這是某個(gè)蠢獅子絕望的發(fā)言。
真的是蠢獅子。
斯內(nèi)普教授懶洋洋的看了那個(gè)獅子一眼，回答的聲音帶著絲綢般的順滑：
“看來(lái)你記得不太清楚了，之前，是因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀加分，而這次，是因?yàn)檫@份完美藥劑！”
“另外，”教授挑釁的笑了笑：“因?yàn)槟愕捻斪玻裉m芬多扣十分！”
“不！這才開(kāi)學(xué)第一天！”
小獅子發(fā)出了帶著絕望的哀嚎。
凱爾只能祈禱今天的格蘭芬多有人加了十分。
否則，格蘭芬多開(kāi)學(xué)第一天，就要成為負(fù)分了。
相信凱爾，這是認(rèn)真的祈禱，而不是幸災(zāi)樂(lè)禍。