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既科學(xué)又魔法的霍格沃茲

第一百零九章 名單

  新魔法的完善,不是一天兩天可以完成的,尤其是在凱爾缺乏測試對象的情況下。

  所以僅僅研究了半個(gè)小時(shí),凱爾就蓋上了被子,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  一夜的酣睡讓第二天的凱爾精力充沛。

  六點(diǎn)就早早地醒了過來。

  既然睡不著了,凱爾索性起了床,趁著早晨清凈無人,到城堡外跑了一圈。

  不要問為什么沒有攝魂怪看守大門。

  因?yàn)槟承┎豢煽咕艿囊蛩?,魔法部的攝魂怪要遲幾天,才能到達(dá)霍格沃茲。

  暢快的奔跑了將近一個(gè)小時(shí),凱爾才大汗淋漓的回到了城堡。

  回到寢室洗了個(gè)澡,然后信步走向了禮堂吃早餐。

  美好的一天,始于一切令人心情愉快的東西,止于一堂昏昏欲睡的魔法史課。

  新學(xué)期第一堂課,就是魔法史。

  賓斯教授教授成功將一場波瀾壯闊的巨人戰(zhàn)爭,講解成了魔法版搖籃曲。

  半數(shù)同學(xué)入睡,半數(shù)同學(xué)發(fā)著呆。

  好不容易挨到了十點(diǎn),美妙的下課聲喚醒了沉睡的小動(dòng)物們。

  說來也奇怪,課堂上睡覺的質(zhì)量總是特別高,甜美程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了晚上的睡眠,只有回籠覺可以與之相媲美。

  補(bǔ)足了覺的小動(dòng)物們,一下子變得活力四射,拎著書包迫不及待的沖出了魔法史教室。

  跟在后邊的凱爾,正巧撞見了來上下一節(jié)魔法史的小動(dòng)物。

  是二年級的斯萊特林和格蘭芬多。

  看起來二年級早上沒有課,很多小巫師都是懶洋洋的。

  甚至馬爾福看到主角三人組時(shí),只是象征意義的哼了一聲算是挑釁,就轉(zhuǎn)過頭去不再理會(huì)他們。

  看著幾個(gè)小動(dòng)物臉上還是睡意朦朧的,凱爾有些為他們感到擔(dān)心。

  剛睡了一晚上,又要到魔法史課上睡兩個(gè)小時(shí),但愿不會(huì)因?yàn)樗锰喽咧卸尽?p>  馬爾福沒有挑釁三人組,但是三個(gè)小家伙卻主動(dòng)走了過來。

  不是要主動(dòng)挑釁馬爾福,而是走向了凱爾。

  昨天剛被凱爾一魔咒擊飛了出去的小紅毛,一臉憤怒的看著凱爾。

  不過凱爾大度的原諒了他。

  因?yàn)閾?jù)說這個(gè)倒霉的家伙,在撞到火車廂時(shí),不小心壓斷了自己的魔杖!

  對于這個(gè)慘劇,凱爾只能說……漂亮!

  想象一下韋斯萊家可憐的金庫,凱爾覺得此時(shí)一臉憤怒的小紅毛,可能需要提前嘗試無杖施法了。

  哎,一場突如其來的意外,讓本就貧困的家庭雪上加霜,小紅毛就是這句話的完美寫照。

  略過一臉憤怒的小紅毛,凱爾將視線看向了波特和格蘭杰兩人,臉上掛上了和煦的微笑:

  “哈利,赫敏,有什么事嗎?”

  哈利的臉色有些不自然,看了看小紅毛,然后在后邊偷偷的拽了拽赫敏。

  小女巫不耐煩地掃開了哈利的手,并且狠狠地瞪了波特一眼。

  波特迅速放開了小女巫的衣服,一臉無辜的迅速退后。

  看得出來,三人的相處模式……很有愛!

  轉(zhuǎn)過頭的赫敏不像面對哈利時(shí)的潑辣,臉上有些猶豫。

  “赫敏,看來找我的是你了?”

  咬咬牙,小女巫抬起了頭,有些結(jié)巴的說道:“凱……凱爾學(xué)長,”

  呼了一口氣,后邊的話順暢了許多:“是關(guān)于你假期給我的那幾本書,我看完了,但是有些地方不懂,所以我想……”

  “周六上午圖書館,我可以為你解答。”

  “……能不能告訴我相關(guān)的書籍是什么……”

  小女巫的話沒說完,就被凱爾打斷了。

  聽著凱爾與自己期望不一樣的回答,赫敏只能緩緩說出了后邊的話。

  可惜凱爾根本沒有留給赫敏拒絕的時(shí)間,只是沖他做了一個(gè)周六見的手勢,就離開了走廊。

  “赫敏,你瘋了么?你真的要向那個(gè)邪惡的斯萊特林請教嘛?快告訴我,你周六根本不會(huì)去!”

  聽著身后小紅毛聒噪,凱爾不以為然的笑了笑。

  以小女巫對知識的追求,赫敏周六一定會(huì)來。

  “看來自己建造浮空城的第一個(gè)幫手,有了!”凱爾開心的想。

  其實(shí)他手里是有一份右拐名單的,里邊是凱爾盯上的各種技術(shù)性人才。

  建造浮空城,靠凱爾一個(gè)人當(dāng)然不可能成功。

  他需要組建一個(gè)包羅各種人才的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

  位于名單榜首的,不是別人,正是他親愛的院長大人!

  將教授列為右拐對象,不只是眼饞教授的技術(shù),同樣也是為了將他拉下伏地魔那條破船。

  凱爾可沒忘記上學(xué)年期末時(shí),教授做為內(nèi)鬼的出色表現(xiàn)。

  可惜,伏地魔就像是一艘注定沉沒的破船,教授現(xiàn)在表現(xiàn)得越出色,未來清算起來也就越難脫罪,這讓凱爾極為擔(dān)心。

  “哎……親愛的教授,為了拉你上岸,要耗費(fèi)我多少腦細(xì)胞??!”

  如何拉教授上岸,這件事自己讓凱爾苦惱好久了。

  心里想著自己的事情,凱爾向著城堡外走去。

  這學(xué)年周一的課排的很滿,上午是魔法史與神奇生物課,下午是魔咒學(xué)與魔藥課。

  中午能休息一個(gè)半小時(shí),下午一直要上到五點(diǎn)半。

  下一節(jié)神奇生物保護(hù)課的伯恩教授,也算是霍格沃茲的一個(gè)傳奇了。

  今年是他任教的第63年,但是這位老教授留職查看了62次。

  理論上講,今年的老教授仍然處于實(shí)習(xí)期。

  即使他的教齡比鄧布利多也沒少幾年。

  伯恩教授的坎坷經(jīng)歷讓凱爾覺得,伏地魔可能不止一次的詛咒過學(xué)校的職位。

  一次是畢業(yè)后求職不成,詛咒了黑魔法防御術(shù)教授的職位。

  還有一次就是讀書期間,詛咒了神奇生物保護(hù)課的教授職位。

  理由可能就是伯恩教授的課堂意外,差點(diǎn)讓他去見了梅林!

  如果伏地魔真的也對這門課下過詛咒,那伯恩教授的實(shí)力恐怕也是非常強(qiáng)大了。

  不然很難撐過這么多年,雖然丟掉了兩條胳膊,一條半的腿。

  “也許真的應(yīng)該查查學(xué)校的醫(yī)療翼記錄?!眲P爾摸了摸下巴,開心的想著。

  看看伏地魔讀書期間,到底有沒有在神奇生物課上受過傷。

  萬一傷害了他的神奇生物,已經(jīng)成為了伏地魔的心理陰影了呢。

  就像有人小時(shí)候被狗咬過,很長時(shí)間都會(huì)怕狗一樣。

  伏地魔沒準(zhǔn)也有個(gè)什么恐懼癥呢?

  心思胡亂的轉(zhuǎn)著,凱爾跟著大部隊(duì)一起走到了禁林旁。

  

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