第10章 吊銷教師資格證

　　老師確實(shí)是，人類靈魂的工程師、教書育人的先鋒、傳播知識(shí)的母親、辛勤的園丁、春蠶、蠟燭，值得家長(zhǎng)們尊重。

　　但是有些確是敗類，人·渣，根本不值得同情。

　　既然有了答案，錢文也就知道怎么做了。

　　“子銘媽媽，你去醫(yī)務(wù)室把對(duì)方的家長(zhǎng)和孩子叫過(guò)來(lái)?！?p>　　張子銘媽媽有些驚訝，叫對(duì)方過(guò)來(lái)，不怕打起來(lái)嗎？

　　錢文沒(méi)有解釋，堅(jiān)持到，張子銘媽媽也就去了。

　　反正都要見(jiàn)對(duì)方家長(zhǎng)，現(xiàn)在見(jiàn)也好，雖然不是個(gè)好時(shí)機(jī)。

　　班主任見(jiàn)錢文這么做，也沒(méi)攔，反正自己是老師有什么怕的，倒霉的只好是余晨和張子銘的家長(zhǎng)。

　　錢文看了看兩個(gè)孩子的臉，自從過(guò)來(lái)還沒(méi)看有沒(méi)有傷著呢，還行就是有些紅，沒(méi)有大礙。

　　張子銘就是有些太害羞了，余晨的性格有些像甘虹，不過(guò)挺好，男孩膽大點(diǎn)不吃虧。

　　一會(huì)對(duì)方家長(zhǎng)跟著張子銘媽媽過(guò)來(lái)了。

　　錢文見(jiàn)對(duì)方家長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶，拽著兩個(gè)孩子和張子銘媽媽，拉到背后。

　　“你們?cè)趺唇逃⒆拥摹睂?duì)方家長(zhǎng)劈頭蓋臉就開(kāi)罵。

　　幾次想讓對(duì)方冷靜下來(lái)，好好談，可是對(duì)方就是無(wú)法溝通，情緒激動(dòng)。

　　錢文舉起椅子，就是往一旁的桌子上狠狠砸去。

　　“嘭～”

　　桌子上的書本，教具，紛飛，椅子也斷了一條腿。

　　有錢文擋著，身后三人一點(diǎn)事也沒(méi)有。

　　其他人倒是嚇壞了，一時(shí)語(yǔ)塞。

　　班主任更是看著余歡水，不敢再嚷嚷，第一次露出膽怯。

　　見(jiàn)都安靜了，錢文拿出手機(jī)，打開(kāi)監(jiān)控拍的一切，雖然沒(méi)有聲音，但是來(lái)龍去脈還是能看清楚的。

　　加上錢文也放了余晨與張子銘講述過(guò)程的錄音。一切一目了然。

　　班主任本來(lái)就不大的眼睛，死死盯著錢文，她也沒(méi)想到余歡水會(huì)先去調(diào)監(jiān)控。

　　張子銘媽媽看著，護(hù)在自己與兒子身前的背影，眼中映現(xiàn)出不一樣的光芒。

　　余晨也對(duì)自己爸爸刮目相看，這還是媽媽一直說(shuō)的窩囊廢爸爸么？

　　“既然都明白了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，那就好解決了?！卞X文看著對(duì)方有些不好意思，可是心疼孩子的表情。

　　“余晨，張子銘出來(lái)，先對(duì)自己的同學(xué)道歉。”

　　雙方鬧了矛盾，必有一方先服軟，局面才能緩解下來(lái)。

　　再說(shuō)經(jīng)過(guò)砸椅子，監(jiān)控視頻后自己一方，已經(jīng)很有氣勢(shì)和站理了，沒(méi)有必要一直揪著小辮子不放，顯得自己小氣。

　　兩小道完歉后，有了臺(tái)階下，對(duì)方也趕緊道歉，氣氛也緩和了一些。

　　“這是給你們的醫(yī)院費(fèi)，還有我代表我兒子和張子銘再此對(duì)你們孩子道歉?！?p>　　錢文掏出兩千交給對(duì)方，然后對(duì)著躲在爸爸媽媽身后的孩子鞠了一躬。

　　對(duì)方被自己的一番動(dòng)作，有些措手不及加不好意思，也急忙說(shuō)沒(méi)事，還說(shuō)是自己孩子的錯(cuò)，投影儀他們會(huì)賠的。

　　錢文見(jiàn)對(duì)方家長(zhǎng)的穿著，就知道是不缺錢的主，大家要的都是面子，給足了自然就沒(méi)事了。

　　余晨老師聽(tīng)到有人賠教具，孩子受傷的責(zé)任自己也不用擔(dān)，眼神一亮，只要不用自己貼錢就行。

　　錢文看也沒(méi)看她一眼，因?yàn)樽约哼€真對(duì)她沒(méi)辦法，打打不得，罵是不痛不癢，自己也不解氣。

　　沒(méi)有理她，帶著余晨和他的小伙伴，張子銘媽媽，對(duì)方家長(zhǎng)一起出門。

　　對(duì)方家長(zhǎng)也是明事理的人，知道好賴，也沒(méi)給老師好臉看。

　　辦公室門口也圍了不少人，看來(lái)是剛才的聲響引來(lái)的。

　　也沒(méi)理會(huì)，雙方家長(zhǎng)和諧的向?qū)W校門口走去。

　　在路上錢文表示想讓對(duì)方家長(zhǎng)，和自己一起去校長(zhǎng)辦公室投訴余晨班主任。

　　對(duì)方家長(zhǎng)有些猶豫，不過(guò)在錢文的往大里說(shuō)，會(huì)影響孩子的三觀成長(zhǎng)。

　　往小里說(shuō)，這次得罪老師，給孩子穿小鞋，加上張子銘爸爸送來(lái)的禮品，就答應(yīng)了。

　　去校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)也提前知道了來(lái)龍去脈。

　　看來(lái)是有人提前來(lái)匯報(bào)了，能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的都不是傻子。

　　一番客氣交談后，校長(zhǎng)也不想給學(xué)校摸黑，就聽(tīng)取了雙方家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)余晨班主任一個(gè)大處分和暫時(shí)停課處理。

　　目的達(dá)成就沒(méi)有久留，在校長(zhǎng)客氣的相送下，再次出了校門。

　　“余爸爸這次多虧你了。”張子銘媽媽道謝道。

　　錢文擺擺手沒(méi)有在意。

　　張子銘也小聲感謝，余晨大聲喊爸爸真厲害。

　　錢文牽著余晨的小手，在張子銘和她媽媽面前，打通教育局電話，舉報(bào)了余晨班主任。

　　理由是不配當(dāng)老師，監(jiān)控視頻和錄音也在教育局的人指導(dǎo)下發(fā)了過(guò)去，教育局表示如果屬實(shí)，會(huì)吊銷對(duì)方教師資格證。

　　張子銘媽媽，看余歡水的眼神更亮了。

　　錢文沒(méi)有注意到張子銘媽媽帶著一絲崇拜的表情，而是蹲在兩個(gè)小不點(diǎn)面前，“不要學(xué)你們老師，長(zhǎng)大要做個(gè)正直有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?p>　　“嗯……”兩小重重點(diǎn)頭。

　　【支線任務(wù):給祖國(guó)的花朵予以正義完成。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):50萬(wàn)?！?p>　　資產(chǎn)快破一百萬(wàn)了。

　　“剛才那兩個(gè)送禮物的?”錢文問(wèn)張子銘媽媽道。

　　“嗨，我前夫的朋友，他喜歡用錢擺平事，和你的責(zé)任心沒(méi)得比”

　　“孩子在這個(gè)年紀(jì)，就需要你這樣的父親。”張子銘媽媽小聲道。

　　“啊?什么?”錢文沒(méi)有聽(tīng)清后面的話。

　　“沒(méi)事……我和子銘走了。”子銘媽媽微微臉紅，連忙帶著孩子坐車走了。

　　額?有些搞不懂，是自己哪句話說(shuō)錯(cuò)了嗎？

　　算了不想了，正和趁著今天和余晨做了親子鑒定，看是不是自己的種。

　　“余晨，走帶你去吃好吃的。”

　　“好耶!”

　　說(shuō)是好吃的，可是孩子就是喜歡吃一些碳水化合物。

　　“好吃么?！?p>　　“好吃!”

　　“好吃就多吃點(diǎn)?！?p>　　錢文給余晨擦了擦臉上的醬。

　　“兒子你頭上怎么有白頭發(fā)了，爸爸給你拔了。”錢文假裝道。

　　“嗯，爸爸你輕點(diǎn)?！?p>　　余晨沒(méi)有在意，還在血拼炸雞。

　　拔下幾根頭發(fā)，悄悄用紙包起來(lái)。

　　吃完飯，帶著余晨玩了碰碰車，抓娃娃，買了幾身衣服，和以前不舍得買的玩具。

　　一天都挺開(kāi)心，錢文挺享受孩子的童真。

　　七點(diǎn)的時(shí)候接到甘虹來(lái)的電話，問(wèn)孩子，今天挺高興，懶得懟她，心平氣和的說(shuō)了幾句話就掛了。

　　又玩了一會(huì)，把余晨送回甘虹爸媽家。

　　“余歡水，你怎么能在學(xué)校砸桌子!”甘虹上來(lái)就質(zhì)問(wèn)。

　　“不要找不痛快……”錢文推開(kāi)甘虹，把給余晨買的東西，放在地下，親了口兒子，就坐車走了。

　　甘虹看著地上不菲的衣服與玩具，有些搞不懂現(xiàn)在的余歡水。