第三章：色拉巫師

　　當(dāng)色拉巫師走前來(lái)的時(shí)候，我緊緊地捂住了王老師的嘴巴。

　　我陰沉著臉：“我們還在會(huì)客室！”

　　色拉巫師看著我，面色從容：“很巧的是，我也在找那條惡龍呢！”

　　王老師害怕地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”

　　色拉巫師忽然間恍了神：“誒？我是誰(shuí)？喵喵？”

　　我和王老師對(duì)視一眼，這家伙肯定是魔法書(shū)上面的那個(gè)自戀巫師，雖然很難相信書(shū)上的人物會(huì)出現(xiàn)在世界中，不過(guò)既然妙妙都變成了惡龍，那么色拉巫師也變得不奇怪了。

　　等一下，惡龍飛出去了，他為什么在這里？

　　色拉巫師苦苦回憶后，放棄了思考。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“兩位，我不知道我是誰(shuí)，但是我知道我要找到那條惡龍，而且我知道怎么做。聽(tīng)兩位的對(duì)話，相信你們也需要我的幫助。”

　　王老師躲在我身后說(shuō)：“請(qǐng)證明一下你知道怎么找到惡龍。”

　　色拉巫師無(wú)奈地聳聳肩：“好吧，這個(gè)我不知道，但除了這個(gè)，其他我都清楚。”

　　我心中對(duì)這位巫師的信任降到了0。

　　我試探著問(wèn)一下：“你跟惡龍是什么關(guān)系？”

　　在看過(guò)他被惡龍撕碎的畫(huà)面后，我就知道他跟惡龍肯定有過(guò)節(jié)。

　　色拉巫師悲憤地說(shuō)：“我是惡龍的哥哥?！?p>　　王老師把色拉巫師拉到了沙發(fā)旁，遞上熱水，“來(lái)，坐下說(shuō)?！?p>　　色拉巫師坐下來(lái)，嘆口氣：“真的要說(shuō)起來(lái)，你們的朋友可能就沒(méi)有時(shí)間了。”

　　我跳起來(lái)，看看墻上的時(shí)間，已經(jīng)亥時(shí)了，離日出只有四個(gè)時(shí)辰了。

　　色拉巫師說(shuō)：“我需要你們的幫忙，光靠我一個(gè)人是沒(méi)有辦法去對(duì)付那條惡龍的。而過(guò)了今夜，那條惡龍就會(huì)蛻變，到時(shí)候可能就很難再降伏他了?！?p>　　我問(wèn)：“你需要我們做什么？”

　　色拉巫師拿出一個(gè)銀色的手環(huán)，上面刻著一個(gè)姓名：丁曉之。

　　色拉巫師說(shuō)：“這就是那條惡龍之前的名字，我需要有一個(gè)人，在我控制住牠的時(shí)候，進(jìn)到牠的夢(mèng)里面，把他給喚醒。這樣我就能把你們朋友給救出來(lái)了?！?p>　　說(shuō)到這里，他一臉疑惑地看著我：“話說(shuō)回來(lái)，你們的朋友是怎么變成惡龍的？”

　　思考了一陣，他放棄了?！皠偛拍銈?cè)谡勗挼臅r(shí)候，我能感應(yīng)到你們身上有一種煙花草的氣息。雖然不知道你們?yōu)槭裁磿?huì)沾上，但是這種氣息恰巧能躲過(guò)惡龍的偵察。因此，你們是最合適的人選...”

　　我隱隱約約覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。這個(gè)巫師的話里面透露出前后矛盾的地方。他先是說(shuō)惡龍是他弟弟，他要去救惡龍，要喚醒牠。

　　可是現(xiàn)在惡龍是妙妙呀。

　　那么喚醒之后，惡龍是變成誰(shuí)呢？妙妙？還是那個(gè)丁曉之？

　　另外，變身咒可沒(méi)有那么容易解開(kāi)，進(jìn)夢(mèng)里喚醒更是天方夜談。變身咒是需要解咒的！

　　這個(gè)巫師，會(huì)不會(huì)在騙人。

　　我警惕地看著這位巫師，眼睛偷偷撇向王老師，只見(jiàn)王老師認(rèn)真地聽(tīng)著，還做起了筆記。“嗯嗯...進(jìn)夢(mèng)里...好的”

　　一點(diǎn)防詐意識(shí)也沒(méi)有。

　　見(jiàn)色拉巫師還在滔滔不絕地說(shuō)，我一狠心，在他后面偷偷念了一個(gè)昏迷咒。

　　沒(méi)成功...啊，再來(lái)一次。

　　色拉巫師撲通一聲睡著了。

　　王老師驚訝地跳起來(lái)：“可薇你干嘛！”

　　我去會(huì)客室門(mén)縫看了看，董舍監(jiān)沒(méi)有人影，想必是回到樓下的辦公室了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著王老師說(shuō)：“老師，我們得分析分析。這個(gè)巫師可能在騙我們！”

　　王老師皺起眉頭。

　　我問(wèn)：“這個(gè)巫師在這里出現(xiàn)，您不覺(jué)得很可疑嗎？”

　　王老師承認(rèn)，“我確實(shí)沒(méi)想到，那本書(shū)中除了惡龍以外，連這個(gè)巫師也出現(xiàn)了。我猜這可能是魔咒的副作用吧?！?p>　　我進(jìn)一步分析：“老師，您讓妙妙施的是盲文咒，讓這本魔法書(shū)自己讀了一遍自己，最后妙妙變成了惡龍，說(shuō)明這本書(shū)對(duì)妙妙念了一次變身咒，我說(shuō)得對(duì)嗎？”

　　王老師把睡得昏沉的色拉巫師移到沙發(fā)旁邊。“嗯嗯，是的?！?p>　　“好，這本書(shū)上出現(xiàn)的人物只有兩個(gè)，巫師和惡龍。如果說(shuō)這本書(shū)記載了惡龍的變身咒的話，那么很可能也記載了巫師的變身咒。那么我們是不是能推斷，這個(gè)巫師也是變來(lái)的？”

　　王老師聽(tīng)到這里直起身子，“對(duì)啊，應(yīng)該要有人變成巫師呀。可是剛才警察來(lái)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)清點(diǎn)了一遍人數(shù)，沒(méi)有少人呀？”

　　我內(nèi)心吐槽：老師你在那個(gè)時(shí)候就來(lái)樓下看熱鬧了？

　　我接著說(shuō)：“老師您可能不知道，妙妙她還養(yǎng)了一只貓。剛才我沒(méi)有見(jiàn)到牠，以為牠跟惡龍一起飛走了，現(xiàn)在看來(lái)...”

　　王老師瞪大眼睛：“這就是那只貓？！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，“所以剛才我們問(wèn)他是誰(shuí)的時(shí)候，他回答不出來(lái)。但是我們問(wèn)他跟惡龍的關(guān)系的時(shí)候，他又能清楚地記得自己是惡龍的哥哥。我猜是因?yàn)樗X子里面，貓的記憶被暫時(shí)封閉了，只剩下巫師的記憶?！?p>　　王老師現(xiàn)在躲到了沙發(fā)的后面，“難怪他剛才不自覺(jué)地發(fā)出了喵喵的聲音！”

　　我喘一口氣：“而且，剛才老師您注意到?jīng)]有，他說(shuō)那條惡龍是他弟弟，他要去喚醒牠?？墒俏覀兊哪繕?biāo)是把妙妙變回來(lái)，不是去解救誰(shuí)的弟弟呀?！?p>　　“確實(shí)，我們的目標(biāo)是找到解咒啊！”王老師一拍大腿。

　　“所以，我們現(xiàn)在的問(wèn)題是，該用什么方式找到惡龍和解咒?！?p>　　王老師想了一陣，垂頭喪氣地地坐下來(lái)：“不然我們還是自首吧，這個(gè)我處理不了。”

　　我急了：“老師，警方不用我們也會(huì)去找惡龍。我猜他們也清楚這應(yīng)該是變身咒，需要解咒。剛才已經(jīng)把魔法書(shū)拿回去查了，線索現(xiàn)在都在警方手上。我們?nèi)プ允?，頂多是讓他們先把我們關(guān)起來(lái)而已。而如果找不到惡龍的話，日出之后不僅妙妙變不回來(lái)，我們還要負(fù)責(zé)任的??！”

　　王老師驚呆了，“可薇我都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)你了。你是怎么想到這些東西的??？而且，剛才還是你說(shuō)的要報(bào)警呢?！?p>　　是啊，我怎么了？我感覺(jué)到我內(nèi)心起了變化，剛剛陳警官盤(pán)問(wèn)我的時(shí)候，我還是被問(wèn)得瑟瑟發(fā)抖的好學(xué)生。怎么忽然間我感覺(jué)我變得敏銳了許多？

　　以往跟妙妙在一起的時(shí)候，她才是膽大主動(dòng)的那個(gè)。黑市是她介紹給我的，書(shū)是她主動(dòng)說(shuō)要研究的，線索是她跟王老師問(wèn)的。

　　但是自從妙妙飛出窗外的那一刻起，我一下子掉入到一個(gè)很不利的處境。我獨(dú)自一個(gè)人，前后面對(duì)了警官的質(zhì)疑和王老師的盤(pán)問(wèn)，硬是靠著機(jī)智應(yīng)付了過(guò)來(lái)。

　　妙妙不在了，但我好像忽然間成長(zhǎng)了。

　　現(xiàn)在妙妙只能靠我了。

　　我一把握住王老師的手：“老師，我們還有機(jī)會(huì)！這個(gè)巫師是書(shū)中的人物，他在書(shū)中的最后跟惡龍決戰(zhàn)。因此，他肯定了解書(shū)中的內(nèi)容。我們利用他，讓他幫助我們找到惡龍。同時(shí)我們根據(jù)他所知道的，推測(cè)出解咒。在他控制住惡龍的時(shí)候，把妙妙變回來(lái)！”

　　我進(jìn)一步分析：“而且，我們和警方，相當(dāng)于兩條救援路線。他們有著全城的搜索人力和魔法書(shū)，我們有著巫師，我們分頭行動(dòng)，成功救出妙妙的可能性更大??！”

　　王老師連連點(diǎn)頭，“嗯，對(duì)，好，是的?！?p>　　我看向王老師：“老師，剛才巫師也提到了，我們身上有一些特殊的氣息。我猜可能是因?yàn)槲覀兪沁@里唯二碰過(guò)那本魔法書(shū)的人。我們也對(duì)妙妙的意外負(fù)有責(zé)任，也是警官眼中最大的嫌疑犯。如果我們不趁今晚試試看，那么明天我們就真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了?！?p>　　王老師瞪大眼睛，他可能這時(shí)候才想到自己也是犯罪嫌疑人。

　　妙妙去王老師辦公室的時(shí)候旁邊是有其他老師的，警方回來(lái)一調(diào)查馬上就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。剛才只不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間緊迫沒(méi)來(lái)得及問(wèn)而已。

　　如果我們就這樣眼睜睜看著妙妙變成惡龍，那么我們的罪名是真的洗不清了。

　　我越想越清晰，想法也越來(lái)越堅(jiān)定。

　　王老師也想通了，“好，那么我們現(xiàn)在怎么辦？”

　　我指向窗外，“現(xiàn)在接近子時(shí)了，宿舍樓會(huì)關(guān)閉。我們把巫師藏在會(huì)客室，你下樓后去西校門(mén)旁邊的樹(shù)叢等我，我?guī)е讕熯^(guò)來(lái)?！?p>　　王老師懵了，“宿舍樓都關(guān)了，你是怎么出來(lái)的？”

　　我嘴角微微一翹，“老師，您覺(jué)得這本魔法書(shū)我是從哪里拿到的？”