第二章 調(diào)座位

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　　星期一早上第一節(jié)課，初三4個(gè)教室一片鬧騰，淵溪中學(xué)本屆共4個(gè)初三班，1個(gè)快班，3個(gè)慢班，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，即每次統(tǒng)考后，把快班后10名與慢班前10名對(duì)調(diào)。如此一來，有部分正好處于分界線的同學(xué)就會(huì)面臨頻繁換班的尷尬，有可能上次還是全班祝賀你，下次就變成全班質(zhì)疑你了，他們的心仿佛是鐵匠手中的菜刀，需要不斷地大火煅燒、冷水焠取、猛力敲打。所以體虛力弱、信心不足的學(xué)生，即便劃入了快班行列，也寧愿選擇留守原班。于是，就出現(xiàn)了如此熱鬧的場(chǎng)面。搬動(dòng)桌椅的咣當(dāng)聲、依依話別的絮絮聲、滿腹委屈的嗚咽聲、老師不難煩的催促聲……

　　站在“遷徙”大軍中的金葦是那么的鶴立雞群，她高挑的個(gè)子，纖細(xì)的腰肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)編成麻花辮垂至腰間，發(fā)梢綁著一根素淡的絲巾，隨著走動(dòng)，絲巾仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。此時(shí)她的好友青梅一邊拉著她的手，一邊抹眼淚。原來金葦在本次考試中失利了，要調(diào)到慢班。她揚(yáng)起臉來，鵝蛋型的臉蛋，白得發(fā)光的皮膚，標(biāo)準(zhǔn)的美人坯子。她拍拍青梅的手，故作輕松地說：“不要哭了，一個(gè)月后我保證回來，重新坐在你的身邊?！?p>　　“真的？”青梅揚(yáng)起頭，破涕為笑。

　　“我的實(shí)力你還不信？”金葦將頭狠狠一甩，那縷半遮眼睛的斜劉海就乖乖地飛上了額頭，她揚(yáng)起頭，挺著胸，向新教室門走去。青梅趕緊幫她端凳子、提書包。

　　好不容易完成了人員調(diào)度，教室逐漸恢復(fù)了安靜?！艾F(xiàn)在，我們調(diào)一下座位?！卑嘀魅畏饫蠋熞贿呌猛?yán)的目光掃視全班，一邊在心中排兵布陣?！爸炻?shù)降谝慌徘嗝放赃吶ァ?，“yes，sir!”朱聰筆挺地站起，行了個(gè)嬉皮的軍禮，引得全班同學(xué)哄堂大笑?！皼]個(gè)正形!”封老師的責(zé)備聲中浸滿寵溺。

　　青梅心理一百個(gè)不愿意，但卻什么都不能說。“嗨！”朱聰嬉皮笑臉地對(duì)她打招呼。青梅抬起頭，又高又瘦的朱聰仿佛營(yíng)養(yǎng)不良，臉色略顯菜青色，濃濃的眉毛仿佛兩條毛毛蟲，他說話時(shí)，表情總是顯得很浮夸，那兩條毛毛蟲便肆意地上揚(yáng)下扭。痛失好友，又迎來這么一個(gè)同桌，真是怎么看，怎么別扭。她一扭身，給了朱聰一個(gè)背影。

　　“老師，朱聰太高，我看不到！”后排一位同學(xué)舉手報(bào)告，青梅暗自竊喜，卻聽到封老師說：“看不到？你沒法扭扭頭從旁邊看呀？下次你考了第一名就讓你挑選，想坐哪里就坐哪里！”“從旁邊看，聽到啵？”朱聰轉(zhuǎn)回身，拍拍那個(gè)提意見同學(xué)的腦袋。全班同學(xué)再次哄堂大笑?！爸炻?！”班主任瞪著他，目光寫滿了威嚴(yán)，但只一瞬間那威嚴(yán)便土崩瓦解。朱聰吐吐舌頭，封老師搖搖頭無奈地笑了。