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建安賦

第一百一十九章:這個(gè)抉擇至關(guān)重要

建安賦 存在的邊緣 2099 2021-04-13 20:00:00

  客套話說完,言歸正傳。

  “眼前的事情是過去了,不知文佐將來如何打算?”鮮于輔按住田瑭作揖的手,問了句沒頭沒尾的話。

  “鮮于將軍,你知道了這兩日的事情?”田瑭反問道,隨即又釋然了,公孫瓚理論上是劉虞的屬下,無終起碼有一半的基層官吏是朝廷任命的,也就是說,劉虞才是這些基層官吏的最高長官。

  有這樣一張遍及各個(gè)衙門的官吏網(wǎng)絡(luò),無終的大事小情只有劉虞不想知道的,沒有劉虞無法知道的,當(dāng)然,除了公孫瓚親自掌管的軍事事務(wù)。

  “我不知道吳良和文佐有多少過節(jié),不過其人貪婪善妒,文佐當(dāng)小心提防?!滨r于輔顯然比田瑭更了解吳良。

  “關(guān)靖如何?”田瑭知道這才是真正的大佬。

  “關(guān)士起做事還算公允,且忠心事主。”鮮于輔點(diǎn)評道,“但他忠心有余,容人不足,為確保公孫瓚?yīng)毿庞谒群笈艛D過不少人?!?p>  “鮮于將軍知無不言,在下甚是感激?!碧镨┦钦娴母兄x鮮于輔,能主動上門提醒自己的人,當(dāng)然是值得感謝的。

  “行啦行啦,沒啥好感激的。”鮮于輔突然眨了一下眼,顯示出和年齡不符的俏皮來,“文佐,你日日防賊,倒不如離開賊窩?!?p>  這一句說的很輕,但每個(gè)字都清晰的傳入了田瑭的耳朵。田瑭知道鮮于輔一定會來游說自己去投劉虞,自己也計(jì)劃去投劉虞,但這來的還是有些太快了:“鮮于將軍,這……我哪里能走得掉?。 ?p>  “哪有走不掉的話,就看你愿不愿意走?!滨r于輔緊接著田瑭的話說。

  “在無終,我還有田楷將軍可以依靠,出了無終,我能去哪里?”田瑭這已經(jīng)是在明知故問了。

  “文佐處理前面兩件事情的時(shí)候可不糊涂啊,怎么在這樣的大事上倒糊涂起來了?!滨r于輔嘴角帶笑,他表面粗獷,其實(shí)內(nèi)心細(xì)若針線。

  “鮮于將軍的意思?”田瑭還是不能自己說出來。

  “跟我走??!”鮮于輔不再隱晦,手掌用力捏了捏田瑭的手背。

  “將軍勿要再言?!碧镨┘泵χ棺∷脑?,“實(shí)不相瞞,劉州牧也是我心中仰慕之人?!?p>  聽田瑭這樣說,鮮于輔簡直大喜過望,既然田瑭也仰慕劉州牧,那真是再好沒有!

  “劉州牧也是久聞田文佐的大名??!”鮮于輔哈哈大笑。

  在遼西走廊里過著朝不保夕日子的時(shí)候,田瑭曾做過當(dāng)諸侯的夢。

  可逃亡的一路上,每天都能看到底層百姓被強(qiáng)征入伍后的妻離子散,看到世家大族塞錢逃役后繼續(xù)錦衣玉食,看到從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村,大大小小的社會管理者都出身于世族,而百姓只能任人擺布。

  越往無終走,他越清楚的意識到,在這個(gè)世家大族主導(dǎo)一切,并且老百姓習(xí)慣了安于現(xiàn)狀的時(shí)代,底層出身的人想要通過自己的努力一步步進(jìn)入社會上層,直至封侯封王,可能性幾乎沒有。

  即便他是現(xiàn)代人,帶著千年的文化積淀和技術(shù)思路,也僅僅是把這個(gè)可能性提高了一點(diǎn)點(diǎn)。

  因?yàn)檎?,需要的是天賦、經(jīng)驗(yàn)和意志,而不是學(xué)識、理論和仁慈。

  田瑭可以把目標(biāo)定位為諸侯,并制定相應(yīng)的規(guī)劃:先借助公孫瓚這塊跳板投奔劉虞,然后在劉虞那里做出令人矚目的成績,再然后等劉虞被公孫瓚打敗時(shí)取而代之,最后自己執(zhí)掌幽州,成為一方諸侯。

  成為諸侯之后呢?固守幽州還是爭奪天下?守得住嗎?爭得過嗎?自己的政治水平能和孫劉曹袁相提并論嗎?

  項(xiàng)羽是怎么死的?李密是怎么頹的?陳友諒是怎么敗的?田瑭可是清清楚楚。

  失敗者的理由千差萬別,共性卻往往只有一個(gè):不是他們不夠強(qiáng)大,而是他們的政治水平被同時(shí)代的對手完全碾壓。

  田瑭有什么理由和底氣,認(rèn)為自己在天賦、經(jīng)驗(yàn)和意志上能勝過曹操、劉備、孫權(quán)、司馬懿……

  取勝的幾率極小,而一旦失敗,便是萬劫不復(fù)。

  因?yàn)檎味窢帍膩矶贾挥袃蓚€(gè)結(jié)局,要么成王,要么敗寇,千年歷史無出其右。

  這就是亂世中失敗諸侯的結(jié)局。

  或許,田瑭可以通過大規(guī)模的社會改革和技術(shù)革命,獲取超越時(shí)代的優(yōu)勢。

  理論上有可能,但社會改革從來就是一條荊棘遍布的路,只有最頂尖的政治家才能到達(dá)彼岸。

  田瑭并不具備對這個(gè)時(shí)代社會結(jié)構(gòu)的深刻洞察,僅靠著大腦中的名詞和想象中的步驟制定出的社會改革方案,一定會在現(xiàn)實(shí)中碰得頭破血流,一定會出現(xiàn)始料未及的變形,一定會結(jié)出令人瞠目結(jié)舌的惡果。

  王莽改制、王安石變法、戊戌變法的慘痛失敗已經(jīng)用鐵一般事實(shí)證明,改革并不能只靠理想主義。

  王莽的失敗說明,想象出的烏托邦式的改革是一條死路;王安石的失敗說明,用效率型改革的辦法推動結(jié)構(gòu)型改革是一條死路;康有為的失敗說明,自上而下,而不是發(fā)動底層百姓的改革也是一條死路。

  田瑭能比王莽、王安石、康有為更聰明嗎?或者,更能將理想轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行且符合實(shí)際的措施嗎?

  王莽號稱圣賢、王安石身居唐宋八大家、康有為絕頂聰明,他們沒能做到的事情,田瑭自己都不信自己能做到。

  如此,所謂的社會變革,一定是從社會土壤中自己生長出來的才能逐步實(shí)現(xiàn)。聰明人設(shè)計(jì)出來的藍(lán)圖,無論推演時(shí)多么美好,到頭來都只是癡人說夢。

  那技術(shù)革命呢?是不是有可能?

  技術(shù)革命帶來的力量增長確實(shí)能幫助田瑭戰(zhàn)勝這個(gè)時(shí)代的所有對手,而且,技術(shù)革命能催生出自下而上的,從社會土壤中自己生長出來的,符合社會發(fā)展實(shí)際需要的變革。

  可技術(shù)革命哪是一個(gè)人可以做到的?哪是短時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)的?

  就算田瑭收了四位足夠聰明的徒弟,讓他們達(dá)到高中畢業(yè)生的水平要多久?達(dá)到大學(xué)理工科畢業(yè)生的水平又要多久?只憑五個(gè)人就能推動技術(shù)革命嗎?

  讓他們再分別教授徒弟,徒弟再去教授徒弟,需要多少年,才能培養(yǎng)出一支真正的技術(shù)人才隊(duì)伍?

  田瑭還能不能活著等到那個(gè)時(shí)候?

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