教師辦公室。
“各科老師，想必不用再多什么，我就兩個(gè)要求?！?p> 方艷青舉起兩根手指，環(huán)視一圈，繼續(xù)說道：
“第一，大家要盡量保密，不是我自私，我怕到時(shí)學(xué)生都去聽得話，教室放不下那么多人不說，萬(wàn)一羅漢生那小子直接停止講解，那可就虧大了！”
“第二，大家這段時(shí)間將上課時(shí)間都留出來吧，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有，羅漢生講解時(shí)，同學(xué)們的積極性都特別高，如此這般，全市聯(lián)考時(shí)，或許會(huì)有不一樣的驚喜?！?p> 方艷青剛說完，在座的各科老師紛紛快速點(diǎn)頭表示同意。
“若是別的班級(jí)老師學(xué)生知道后要求聽講，你準(zhǔn)備怎么辦？要知道這世上可沒有不透風(fēng)的墻！”
英語(yǔ)老師蔣欣拋出問題。
“當(dāng)然是同意啊，不然還能怎么辦，總不能站在整個(gè)年級(jí)的對(duì)立面吧！”
“可是如此一來，萬(wàn)一羅漢生不再講解怎么辦？”
“他應(yīng)該不會(huì)吧？”
“要是萬(wàn)一呢，如果他真的不再講解，誰(shuí)又能說他什么?！?p> “哎！還真是，頭痛??！”
……
……
教室內(nèi)講臺(tái)上，羅漢生講完最后一道化學(xué)題。
口干舌燥，嗓子冒煙，雙腿發(fā)麻。
“今天就講到這里，大家趁現(xiàn)在盡快把試題做一做，明天再繼續(xù)?！?p> 羅漢生強(qiáng)忍著不適回到自己位置，屁股一落座，他就再也堅(jiān)持不住，趴在桌子上一動(dòng)都不想動(dòng)。
“快，先喝口水?！?p> 宋亞男很是心疼，將自己的水杯遞了過去。
咕咚咕咚。
一杯水很快被喝干，嗓子感覺好多了，干渴的感覺卻依舊十分強(qiáng)烈。
“給他喝吧！”
向晴將自己及劉飛的水杯遞了過來。
宋亞男知道此時(shí)不是客氣的時(shí)候，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將水杯遞給了羅漢生。
再次兩杯水下肚，羅漢生長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，整個(gè)人感覺好多了。
“向晴、劉飛，你們兩個(gè)趕緊做題，不會(huì)的等會(huì)再問我或宋亞男，我先緩一會(huì)?！?p> 羅漢生有氣無力說完，對(duì)著兩人笑笑，趴著閉眼休息。
“真是個(gè)傻瓜！”
宋亞男柔情看著安靜不動(dòng)的家伙，心疼的同時(shí)又感到驕傲。
呼?！?p> 聽著快速響起的輕微呼嚕聲，宋亞男先是一愣，將自己外套給他蓋上。
原本正在討論的同學(xué)，在聽到呼嚕聲時(shí)同樣一愣，待看到打呼嚕的人，十分默契地停止，保持沉默不語(yǔ)。
教室內(nèi)落針可聞。
…………
“哎吆，我的個(gè)腰啊！”
羅漢生打著哈欠，使勁伸了伸懶腰。
可是，打到一半，羅漢生又快速將動(dòng)作停了下來。
他想起自己好像在教室，還沒有下課回家。
“臥槽，自己不會(huì)在教室睡著了吧？”
羅漢生腦海中努力回憶。
“啊，你醒了??！”
宋亞男欣喜的聲音響起。
“咦，教室怎么沒有人？我睡了多久？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
“同學(xué)們都放學(xué)回家了，原本向晴和劉飛都在等著你，時(shí)間一長(zhǎng)，我就讓他們先回去，現(xiàn)在應(yīng)該晚上十點(diǎn)了吧！”
宋亞男一邊說著，一邊將一大堆東西拿了出來。
“諾，這是同學(xué)們給你的?！?p> “嗯？給我的？”
看著眼前的零食、粉色信箋、小玩具等等，羅漢生表示很疑惑。
宋亞男只好將事情的經(jīng)過，詳細(xì)將放學(xué)時(shí)的情景又描述一遍。
說實(shí)話，剛開始收到這些信時(shí)，我心里還是很不高興的，可一想到你所做的事情，我心里卻又平靜下來。
待清醒清醒，兩人收拾完畢，邊說邊出發(fā)回家。
…………
第二天中午，教師辦公室。
“方老師，我不管，你必須要讓我的學(xué)生進(jìn)入聽講?！?p> “方老師，還有我的?！?p> “還有我?！?p> “還有我。”
“絕對(duì)不能落下我。”
其余五個(gè)班級(jí)的班主任，紛紛開口，誰(shuí)都不想被落下。
“好了，都給我靜靜，瞧瞧你們哪里還有一點(diǎn)班主任的樣子！”
年級(jí)主任劉斌使勁拍了拍桌子，制止正在爭(zhēng)吵的幾人。
“方老師，你看你能和羅漢生同學(xué)商量商量嗎？讓他換個(gè)大地方或讓其他同學(xué)進(jìn)入高一六班聽講嗎？”
“劉主任，換地方怕是不行，不過讓其他班級(jí)的同學(xué)進(jìn)去聽講，我認(rèn)為還是可行的，不過考慮到空間問題，我建議其他每個(gè)班級(jí)挑選十人，等他們聽講完再回到各自本班級(jí)進(jìn)行聽講?！?p> 方艷青靜靜等待著其他班主任的商討結(jié)果。
“好，就按你說的辦，不過他們每個(gè)班級(jí)希望能夠再增加一位任課老師，避免同學(xué)們記錄不準(zhǔn)的現(xiàn)象。”
年級(jí)主任劉斌將商討結(jié)果傳達(dá)完畢，端起杯子猛喝兩大口。
方艷青低頭沉思片刻，點(diǎn)頭答應(yīng)下來。
“漢生，別的班級(jí)不可能只會(huì)眼差地看著，他們絕對(duì)會(huì)插手的，你給老師撂個(gè)底，剩下的老師去和他們談！”
方艷青直接開門見山，畢竟在人員這件事情上她能夠直接做決定。
“方老師，我只會(huì)在高一六班講，至于能夠安排多少人進(jìn)來，我想方老師應(yīng)該比我更清楚，我個(gè)人認(rèn)為人在精不在多，您說是吧？”
羅漢生的表態(tài)，讓方艷青心里安心不少，可接著踢回來的皮球，讓其又輕聲罵道：“真是個(gè)小狐貍，狡猾狡猾地?！?p> 下午一上課，其他班級(jí)安排的人員就進(jìn)入了高一六班。
對(duì)此，羅漢生并不關(guān)心，將自己的聽講要求說了一遍，繼續(xù)開始講解。
不過相對(duì)于昨天，今天他的待遇可就好多了，就說講桌上的水杯，沒有二十，至少也有十五，水果、零食那就更不用說了。
前來聽課的老師看到這種情況，很是震驚，畢竟他們從未受到如此高逼格的待遇。
羨慕嫉妒恨，正好能夠完全體現(xiàn)他們此刻心情。
晚上九點(diǎn)，羅漢生帶著宋亞男一起來到銅羅街老房子，這也是他同便宜師傅約定好的地方。
羅漢生兩人趕到時(shí)，向松濤正與劉飛一家開心地聊天。
羅漢生分別介紹了一番宋亞男與向松濤，稍事熟悉，三人與劉飛母子告別離開。
前世今生面館。
“師兄！”
“師弟！”
隨著兩道驚喜聲響起，羅漢生卻陷入懵逼狀態(tài)。