“怎么樣？你們看見(jiàn)了，剛才的訓(xùn)練還是很有效果的吧！”
劉宏和王紫劍面面相覷：
“教練，你的意思是剛才的握手是……訓(xùn)練？”
“是的！我的訓(xùn)練方式是很特殊的，剛才的握手已經(jīng)完成了今天的訓(xùn)練?！?p> 羅柯笑著說(shuō)：“當(dāng)然啦！也不是什么人都可以和我握手的，我是在確定下周比賽需要上場(chǎng)的陣容后，目前暫定你們六名同學(xué)，然后和你們握手來(lái)訓(xùn)練的?！?p> 劉宏和王紫劍假裝哈哈一笑，他們知道羅柯是在講笑話，他又不是仙人，難道和別人擊下掌就能傳授功法嗎？
祝蕉在場(chǎng)邊喝了幾口水后回來(lái)了。
“蕉兄牛??！你是吃了興奮劑嗎？連扔二十個(gè)球！”
祝蕉不好意思地笑笑：“我也不知道怎么回事，有幾次我都感覺(jué)出手時(shí)手滑了，接過(guò)還是能進(jìn)?！?p> “別謙虛了，連續(xù)投進(jìn)20個(gè)三分，中間還不帶休息的，如果換我來(lái)，就算是罰球也不可能進(jìn)這么多。”
王紫劍說(shuō)：“現(xiàn)在齊了！祝蕉，比賽時(shí)你和我們一起首發(fā)?！?p> 祝蕉連忙搖頭：“我防不了人啊…體力也不行，何況你們知道的，訓(xùn)練時(shí)在沒(méi)人防守的情況下投籃和比賽時(shí)投三分是不一樣的，平時(shí)打球時(shí)我很清楚，跳起來(lái)投籃時(shí)連籃筐都看不到，那種狀態(tài)下命中率會(huì)下降的……”
劉宏和王紫劍也不再說(shuō)了，祝蕉說(shuō)得是事實(shí)，比賽時(shí)無(wú)論是心理還是身體狀態(tài)，都和訓(xùn)練時(shí)截然不同，而且體力的多少也是命中率的重要因素，連跳都跳不跳起來(lái)了，那還怎么投籃呀。
聽(tīng)完他們的對(duì)話，羅柯已經(jīng)想到了解決的方案。
方法很粗暴簡(jiǎn)單，讓隊(duì)友給祝蕉作掩護(hù)不就行了嘛，只要?jiǎng)?chuàng)造出空位的機(jī)會(huì)就傳球給祝蕉投三分。
至于體力的問(wèn)題那也很簡(jiǎn)單，祝蕉可以采用“眼神防守”嘛，反正內(nèi)心里劉宏的蓋帽已經(jīng)強(qiáng)化過(guò)了，搶籃板也有王紫劍負(fù)責(zé)，放掉一個(gè)人讓他投他也不會(huì)每次都進(jìn)，但祝蕉的三分命中率是有增加百分之五十的加成！
總之，祝蕉作為首發(fā)是完全可行的，頂多在防守端其他四個(gè)人會(huì)辛苦一些。
“好啦！祝蕉的示范已經(jīng)結(jié)束了，下一個(gè)……王紫劍，你和劉宏來(lái)試試。”
羅柯拍著球招手讓他們過(guò)來(lái)。
“王紫劍你站在這里就行了……劉宏你到禁區(qū)去?！?p> 劉宏和王紫劍在各自的位置上站好。
“聽(tīng)我說(shuō)，王紫劍你朝里進(jìn)攻，記住必須打到籃下上籃，劉宏！你則試著蓋掉他的投籃?！?p> 劉宏比了個(gè)OK的手勢(shì)。
第一次嘗試開(kāi)始。
王紫劍彎下腰全速突進(jìn)，三大步上籃。
砰！
球被蓋了，但是王紫劍迅速起身，從劉宏手里搶過(guò)了球。
“教練，這……”
“繼續(xù)啊，不要停，我先做一個(gè)預(yù)測(cè)，王紫劍在禁區(qū)里的每次投籃幾乎都會(huì)被劉宏蓋掉，但是掉下來(lái)的籃板也幾乎會(huì)被王紫劍搶到?！?p> “有這么神嗎，怕是說(shuō)反了吧。”
隊(duì)伍里有人這么說(shuō)。
他們想的是王紫劍比劉宏要高，劉宏比王紫劍要靈活，按照正常的邏輯這沒(méi)有錯(cuò)。但是他們不會(huì)知有技能加成的作用。
王紫劍把球運(yùn)出界外。
第二次對(duì)決開(kāi)始。
王紫劍緊咬嘴唇，使出全身力量向禁區(qū)里的劉瑋沖去。
以前他倆也像這樣打著玩時(shí)，只有他蓋劉宏的份，沒(méi)想到這次竟然反過(guò)來(lái)了。
咚咚咚！
他的兩條腿急速抖動(dòng)，劉宏的膝蓋也彎曲下來(lái)，準(zhǔn)備隨時(shí)跳起來(lái)干擾他的上籃。
……
“我去！又來(lái)……”
球滾出了界外，王紫劍和劉宏誰(shuí)都沒(méi)有搶下籃球。
劉宏又一次蓋掉王紫劍的上籃，他們兩人在空中產(chǎn)生碰撞，原本在王紫劍手上的球也被劉宏扇出了界外，隨后幾乎是互相抱著對(duì)方摔在了地上。
“沒(méi)事吧？”
羅柯走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“小問(wèn)題！”
劉宏兩次蓋掉王紫劍的上籃，興奮地起身，伸手又把王紫劍拉起來(lái)。
“看吧！我預(yù)測(cè)對(duì)了吧，王紫劍的上籃都會(huì)被劉宏蓋掉。”
羅柯得意地說(shuō)。
王紫劍當(dāng)然不服氣：“怎么可能！宏哥我們?cè)僭噹状危瑒偛胖皇俏业臓顟B(tài)不好。”
羅柯怕他們受傷，連忙攔住王紫劍，現(xiàn)在技能強(qiáng)化還沒(méi)有防止傷病這一相功能，要是訓(xùn)練時(shí)受傷了就劃不來(lái)了。
“就是訓(xùn)練而已，別這么認(rèn)真嘛！如果讓劉宏和你一起槍籃板，他是一定搶不過(guò)你的！”
王紫劍的籃板，劉宏的內(nèi)線蓋帽和祝蕉的三分都作了示范，還剩雷勁肖峰和戴余。
羅柯摸著下巴仔細(xì)思索。
暫時(shí)就這樣吧，反正下周才開(kāi)始比賽，他們?nèi)说募夹g(shù)強(qiáng)化在訓(xùn)練時(shí)自己會(huì)感受到的。
“目前球隊(duì)主要上場(chǎng)球員就是這樣了：劉宏，王紫劍主要負(fù)責(zé)內(nèi)線，雷勁主打外線的控球掌握節(jié)奏，如果要自己和對(duì)方單打時(shí)盡量直接突破打到里面去，放心，沒(méi)有人跟得上你的速度。雷勁的位置盡量卡住三分線內(nèi)，偶爾進(jìn)攻打不開(kāi)時(shí)可以作為一個(gè)終結(jié)點(diǎn)?！?p> 還剩一個(gè)首發(fā)，羅柯還在猶豫究竟是選戴余還是祝蕉。
這屬于幸福的煩惱，戴余上場(chǎng)憑借體力的優(yōu)勢(shì)在防守端有巨大作用，而祝蕉的三分也是進(jìn)攻端的大殺器。
具體怎樣選擇用人還是得根據(jù)具體的比賽情勢(shì)分析。
“暫時(shí)就你們四個(gè)吧……戴余和祝蕉可以輪流著上場(chǎng)，不一定非要嚴(yán)格區(qū)分首發(fā)和第六人?！?p> 第一天的訓(xùn)練結(jié)束了，非常輕松，多數(shù)籃球隊(duì)隊(duì)員只是跑了兩圈熱身跑就再?zèng)]運(yùn)動(dòng)了。其余主力如劉宏和王紫劍等人則是一個(gè)一個(gè)地和羅柯握手。
“羅老師！”
一聲略顯焦急的女聲。
白妍雪一進(jìn)辦公室就跑到羅柯身邊：
“籃球隊(duì)發(fā)生什么事了？”
羅柯一臉懵逼：“怎么了？”
“為什么他們走得這么早？我和我的隊(duì)員就餐時(shí)等了他們很久都沒(méi)來(lái)，一問(wèn)才知道他們?cè)缇统酝炅?？”白妍雪正義凜然：
“是不是他們太“活潑”羅老師你管不下來(lái)了？我和你說(shuō)過(guò)遇到麻煩來(lái)找我呀……”
“你誤會(huì)了白老師，他們都很聽(tīng)我話的，我們今天的訓(xùn)練目標(biāo)很快就達(dá)成了，所以就提前結(jié)束了。”
“哦……”