正陽門外，高拱回首看著巍峨壯麗的城樓，思緒萬千。
他自嘲地笑了笑，轉(zhuǎn)身就要離開這個(gè)為官二十多年的地方。
正待走時(shí)，他看見一個(gè)熟悉的身影走出城門，不由有些詫異。
來人走到高拱身邊，道“聽聞玄老今日離京，我特趕來相送。”
“太岳能來相送，實(shí)是有心了?！备吖罢Z氣有些復(fù)雜。
來人正是張居正。
張居正握住高拱雙手，滿臉真誠地說道：“玄老且安心養(yǎng)病，待重新出山之日，我再助玄老為國盡力?！?p> 聞言，高拱眉毛不由一揚(yáng)，他不知張居正此言是否真心。
自擬先帝遺詔之事后，郭樸、張思維都曾對(duì)他說過，張居正與徐階乃是一黨，而他素知張居正之才不在己之下，甚至猶有過之，不是他人所能駕馭的，又怎會(huì)是徐階一黨。
于是，高拱哽咽道：“還是太岳知我，有朝一日，老夫定不負(fù)太岳之言。”
兩人又?jǐn)⒘艘环x別之情，至高拱告辭之時(shí)，張居正方到河邊的柳樹上折下一根柳枝，遞給高拱，道：“天下無不散之筵席，我無他物贈(zèng)與玄老，唯以此柳枝祝玄老此去一路順風(fēng)?！?p> 高拱接過柳枝，道：“多謝太岳相送，老夫告辭?！?p> 說完在隆慶所派專人護(hù)衛(wèi)下，安然離去。
送完高拱，張居正心里不由想到，若是自己也似高拱般，受言官逼迫，又當(dāng)如何？
忽地灑然一笑，若我為首輔，言官又能奈我何？高拱被逼致仕，只是權(quán)勢仍不夠大而已。
見高拱車馬離開視線，張居正方往家中而去。
待張居正回府時(shí)，張敬修正在書房里聚精會(huì)神地撰寫拼音字典的編寫方案，他穿越過來后，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的字典使用頗不方便，雖也有聲韻體系，但比之后世的拼音字典，有諸多不足，尤其是作為啟蒙讀物來講，遂有此念。
“吱呀”，張敬修的思緒被開門聲打斷，抬頭便看見張居正開門而進(jìn)。
他立即起身向張居正行禮，道：“孩兒給爹請(qǐng)安。”
張居正坐到椅子上，拿起桌上的紙張，認(rèn)真看了一下拼音字母及字典編寫方案，嘀咕了一聲：“字典？好大的口氣?！?p> 又指著拼音字母，向張敬修問道：“這些符號(hào)有何意義？”
張敬修解釋道：“此符號(hào)來自大秦（羅馬），兒將其稱為‘字母’，通過字母組合可成‘拼音’，再以官話聲韻為基礎(chǔ)，將所有字詞編寫成一部拼音字典?！?p> 張居正奇道：“你為何有此想法？”
張敬修道：“兒近日看《禮部韻略》和《說文解字》，覺其多有不便。因此而便突發(fā)奇想，以此字母結(jié)合聲韻，來編寫一部拼音字典。成書之后，既可為工具書供人查閱，更可為啟蒙讀物。只是此事極耗精力，憑兒一人之力，恐需窮極一生方能成書?！?p> 聞言，張居正有了點(diǎn)興趣，道：“且將這字母中的玄機(jī)說與我聽?！?p> 見老爹一副興致勃勃的樣子，張敬修趕緊向其簡單解釋了字母和聲韻的組合規(guī)則。
又把字母通讀一遍，再以拼音之法讀了幾個(gè)字后，道：“兒將此法稱為漢語拼音法，并準(zhǔn)備編制一本《漢語拼音字詞規(guī)則》，作為字典的輔助讀本。”
張居正本身就是智商極高的人，在學(xué)著讀了幾遍字母拼音，又按照張敬修的所講的規(guī)則進(jìn)行拼音組合，很快就領(lǐng)悟到其中的妙處。
他有些驚訝地看著眼前的兒子，這字母拼音雖源自番邦，但以其所定規(guī)則組合，確可包羅萬千漢字，且遠(yuǎn)比朝廷制定的《禮部韻略》要簡單易懂，若能推廣開來，于教化大有益處。
張居正已經(jīng)習(xí)慣了兒子的奇思妙想，道：“你這所謂的‘字母拼音’確有可取之處，若你能以此成書，僅憑于此，便可青史留名。但聽你之言，似乎不欲獨(dú)自編制此書？”
張敬修笑了笑，道：“漢字何其多也，且孩兒所編字典不僅只以拼音檢索，也兼以部形檢索，還需闡述字詞之義，實(shí)非一人之力可行。再者，就算字典編制完成，仍需朝廷推廣，方能發(fā)揮效用，否則不過一堆廢紙耳。故孩兒意在讓朝廷組織編撰，再行推廣。如此方為功在當(dāng)代、利在千秋之事?！?p> 張居正摸著美髯，滿意道：“你有此念甚好。此事非一日之功，你可在閑暇之時(shí)將你那《漢語拼音字詞規(guī)則》編制完成，字典之事待你秋闈之后再行計(jì)較。若你能連中今年秋闈及明年春闈，出仕為官，可將此進(jìn)獻(xiàn)朝廷，以做晉身之功?！?p> 聽完老爹的話，張敬修有些錯(cuò)愕，他本意是想讓老爹將其獻(xiàn)給朝廷，來組織書吏進(jìn)行編撰，以早日完成這項(xiàng)工程，沒想到老爹竟讓他為官后再進(jìn)獻(xiàn)朝廷，并以此為功。
張敬修認(rèn)真想了想，還是覺得老爹言之有理。
畢竟老爹已經(jīng)是內(nèi)閣輔臣，這功勞給他并無大用。反之，若是張敬修初入官場，就能在教化之事上有此功勞，對(duì)其會(huì)大有益處。
當(dāng)下，張敬修說道：“孩兒明白父親的意思，悉聽父親安排?！?p> 張居正點(diǎn)點(diǎn)頭，不再多說什么，而是考校起張敬修的學(xué)問來。
張敬修的表現(xiàn)自然讓他極為滿意。
“以你當(dāng)前制藝之能，中進(jìn)士或有難度，中舉應(yīng)不在話下?！睆埦诱捴袧M是欣慰：“今后，你要代為父多教導(dǎo)幾個(gè)弟弟，使其成才?！?p> 張敬修點(diǎn)頭應(yīng)是。
“若無他事，你便自去玩耍去吧?！睆埦诱?。
張敬修看了看老爹的臉色，試探著問道：“父親，兒聽聞高閣老已致仕回鄉(xiāng)去了？”
若是以往，張居正聽到兒子打聽官場中事，必會(huì)大發(fā)雷霆。但現(xiàn)在，他已習(xí)慣聽聽兒子的見解了。
于是，張居正道：“為父剛自城外送別高新鄭。對(duì)于其致仕之事，你有何看法？”
張敬修想了想，道：“兒雖不知其中內(nèi)情，但高閣老深得陛下信任，又身負(fù)大才，仍為言官所逐，由此可見言官之勢，竟能逼迫輔臣去位。只是，以高閣老與陛下之間的關(guān)系，其早晚必官復(fù)原職，甚至更進(jìn)一步?！?p> 張居正搖了搖頭道：“哪有那么容易？只要元輔在朝一日，便無高新鄭回朝之時(shí)。更何況，此次高新鄭去位，正是元輔暗中推波助瀾。”
此次朝堂風(fēng)波，他完全置身事外，以他的眼光，又怎會(huì)看不出徐階的手段？
張敬修心道：恐怕你也不會(huì)想到徐階明年就會(huì)主動(dòng)辭職了吧。
想到這里，張敬修道：“不知父親如何看待元輔和高閣老二人？”
張居正不假思索道：“二人皆有輔政之才。元輔心思縝密，工于謀身，凡事謀定后動(dòng)，一舉一動(dòng)皆有深意，且能忍常人所不能忍，是可成大事之人。但觀其施政，卻只如一修補(bǔ)匠耳。至于高新鄭，雖性格高傲，但其政才，為父都自嘆不如。此二人都為一時(shí)人杰，與其共事，我亦獲益良多?！?p> 張敬修心中偷笑，修補(bǔ)匠？老爹形容的還真貼切。