戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女（惠茜的請(qǐng)求）
鐘影站在白羽的面前，走廊里的兩人面面相覷。
鐘影：“你周末的計(jì)劃是什么？”
“啊？？？”
故作夸張地不知道如何回答老師的問(wèn)題。
鐘影：“別想蒙混過(guò)去，盡管我并不清楚你是如何讓孫方投降的，用內(nèi)疚？用心理戰(zhàn)術(shù)？還是用所謂的恐嚇？”
“那就任憑想象了。”
我運(yùn)用的方法就連我自已都感到作嘔，自然也不會(huì)將原因講出來(lái)，這是屬于我和惠茜的秘密，并不是能夠公開(kāi)的秘密。
“為什么要在意這種事情呢？明明孫方能夠撤銷(xiāo)控訴已經(jīng)是最好的結(jié)果加上他現(xiàn)在的休學(xué)?！?p> 鐘影：“我只是擔(dān)心你遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我作為老師所能控制的范圍?！?p> “控制只是一種欲望的表現(xiàn)，老師難道欲望過(guò)于強(qiáng)烈嗎？還是說(shuō)老師要在贏的情況下還要游刃有余地控制別人。”
鐘影老師沒(méi)有理會(huì)白羽所說(shuō)的話，靜靜地在走廊點(diǎn)了一根煙。
鐘影：“沒(méi)錯(cuò)，只要贏，歷史由勝利者所書(shū)寫(xiě)?！?p> “我的成績(jī)也不如班級(jí)里的高位同學(xué)那般優(yōu)秀，老師不要將精力全部集中在我的身上?！?p> 悄悄地撇了一眼我的身影，她并不能確認(rèn)我現(xiàn)在的精神狀態(tài)。
鐘影：“E班并不是瑕疵品的聚集地，缺點(diǎn)并不只是理論上的成績(jī)，而是性格，人品，道德的綜合考量?！?p> “我的缺點(diǎn)很明顯，懶惰，無(wú)禮，害怕社交等?！?p> 鐘影：“你對(duì)于自已的缺點(diǎn)了解的還真的是清晰？就是不知道你是為了討好別人而裝出來(lái)的把戲，又或者是為了讓人放下戒心的把戲?！?p> “老師你把我想象的太神秘了，我只是交的朋友太少了?！?p> 鐘影：“從平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看，你并不像缺少朋友的人。”
“可惜都只是表面朋友”
鐘影：“有趣。”
兩人默不作聲的都在思考自已的問(wèn)題，鐘影用手機(jī)向一個(gè)人發(fā)送了短信，我只能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生會(huì)議室的門(mén)被打開(kāi)的聲音，也沒(méi)有過(guò)多的在意繼續(xù)與鐘影老師交流著。
鐘影：“你故意將雪馨同學(xué)引導(dǎo)向?qū)W生會(huì)議的發(fā)展？”
“證據(jù)是她一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的，我也沒(méi)有雪馨細(xì)心能夠發(fā)現(xiàn)藏在垃圾桶中的證據(jù)，我自然也沒(méi)有勇氣去提出學(xué)生會(huì)議了?！?p> 鐘影：“你知道雪馨一定會(huì)拿著證據(jù)提出學(xué)生會(huì)議的訴訟嗎？”
“我碰巧有一個(gè)同學(xué)很擅長(zhǎng)偵探解密而已，他跟雪馨同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的證據(jù)，只不過(guò)我到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，雪馨恰巧提出了學(xué)生會(huì)議的訴訟。”
鐘影：“原來(lái)如此，一切都是那么的碰巧。”
“是啊，就如同一塊硬幣拋在空中也只有百分之五十的概率，而雪馨同學(xué)恰好每一次都拋中了正面而已。老師沒(méi)有其他事情的話，我就不想久留了，畢竟我的腎臟有一些不太友好的聲音?！?p> 鐘影：“請(qǐng)便。”
我匆匆地慢跑離開(kāi)了長(zhǎng)廊，會(huì)議室走出了一位美少女的身姿，早在鐘影老師發(fā)送短信后就靜靜地呆在角落聽(tīng)著兩人的對(duì)話。
雪馨：“一切都是那么碰巧?！?p> ......
回去學(xué)生餐廳吃完飯，再接著回去教室時(shí)，惠茜同學(xué)任然呆坐在自已的位置上，今天的她好似一直在思索什么事情一樣，從早上開(kāi)始便沒(méi)有與我講過(guò)話，其實(shí)這樣反而加深了我的愧疚。
“那個(gè)......惠茜同學(xué)？”
惠茜：“怎么了，白羽？”
“嗯......沒(méi)什么事情，只是今天天氣好像很不錯(cuò)啊......”
完蛋了??！這單純的就是社會(huì)性死亡的?。∫欢〞?huì)被討厭的啊。
惠茜：“嗯......我還以為白羽會(huì)討厭一個(gè)發(fā)自已自拍照來(lái)獲取存在感的女生呢?！?p> “為什么會(huì)討厭呀?！?p> 不明白惠茜話里的意思，難道是在詢問(wèn)我的感受嗎？
惠茜：“嗯......我先睡了，下午見(jiàn)?！?p> “下午見(jiàn)?！?p> 真的是災(zāi)難性的聊天啊。
......
下午的課程惠茜同樣沒(méi)有跟我聊一句話，她好似在等我開(kāi)口似的，每每一下課都將頭偏向我這一旁，可是卻不發(fā)一語(yǔ)。
老實(shí)說(shuō)，只有恐怖游戲帶給我這樣的感覺(jué)。
真正放學(xué)的時(shí)候，她直接離開(kāi)班級(jí)，沒(méi)有與其他同學(xué)有多余的交流，甚至不想有人跟她搭話似的。
一般來(lái)說(shuō)我都先去食堂吃飯?jiān)倩厮奚?，一天的感覺(jué)給我一種難得的飽腹感。
“啊......真的是不知道怎么辦?！?p> 婧琪走到惠茜的位置本以為只是來(lái)替她收拾桌子，沒(méi)有想到來(lái)找我搭話。
婧琪：“白羽同學(xué)，你知道少女的情節(jié)嗎？”
“少女？情節(jié)？”
老實(shí)說(shuō)自已的知識(shí)在這個(gè)方面真的是十分缺乏。
婧琪：“周末去哪里玩了呀，讓惠茜那么害羞。”
“......我想她沒(méi)有害羞吧......只是單純地不想跟我對(duì)話吧。”
婧琪：“這就不知道了呀，她表現(xiàn)地就像一個(gè)戀愛(ài)的少女一樣？”
想起自已設(shè)計(jì)的游戲，不認(rèn)為我能夠被她喜歡，光是做朋友就很難了，想著下一次就換座位好了。
......
等到我回到宿舍，門(mén)口有一位不速之客。
“惠茜同學(xué)？巧遇嗎？”
惠茜：“這里是男生公寓......并不是巧遇吧？”
“嗯......要不進(jìn)去坐坐？”
不假思索地要是只在門(mén)口聊天會(huì)惹人注目的吧，先邀請(qǐng)進(jìn)門(mén)休息一下好了。
只不過(guò)......
剛開(kāi)門(mén)的時(shí)候，映入眼簾的便是擺在陽(yáng)臺(tái)上的畫(huà)作——戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女。
我有些許沉默擔(dān)心惠茜同學(xué)亂想，也十分擔(dān)心她將我當(dāng)成罪犯。
惠茜：“果然是這樣，學(xué)校也不會(huì)撤銷(xiāo)我點(diǎn)數(shù)的懲罰，就好像做夢(mèng)一樣，一切的懲罰都憑空消失?！?p> 失望地一直凝視著陽(yáng)臺(tái)的畫(huà)作。
“那個(gè)......你感到生氣？”
惠茜：“為什么要生氣.....就像白羽同學(xué)為我付出的一樣，我自已什么都沒(méi)有做，只是開(kāi)學(xué)和你打過(guò)一聲招呼，卻能得到你無(wú)私的幫助。”
惠茜：“老實(shí)說(shuō)......我只是對(duì)你一直抱有歉意，我欠你的，白羽?！?p> “其實(shí)只要是朋友我就會(huì)幫助的。”
惠茜沒(méi)有理會(huì)我的話，只是在門(mén)口靜靜地看著那幅畫(huà)道：“那幅畫(huà)里面的人就好像會(huì)跳出來(lái)一樣，畫(huà)的比我在美術(shù)館看到的更棒，白羽同學(xué)，你真的是深藏不露?！?p> “只是小時(shí)候練得多而已?！?p> 在進(jìn)門(mén)之前，惠茜深深地吸了一口氣，就好像前面是刀山火海一般。
隨后向我詢問(wèn)道：“白羽，請(qǐng)問(wèn)我......可以進(jìn)入你的房間嗎？”
少女的詢問(wèn)讓我不想拒絕，只是少女進(jìn)到男生的房間總是讓人有些興奮。
惠茜：“我也是第一次......進(jìn)入男生的房間，我的父母告訴我不是親密的人......就不要進(jìn)入他的房間，否則會(huì)看到他不同于平常的一面?！?p> 啊啊啊?。』蒈绲降自谡f(shuō)什么啊，自已真的弄不清楚，從一開(kāi)始就在嘟囔著什么的樣子。
“嗯.......房間算是一個(gè)人最真實(shí)的寫(xiě)照吧。”
我自已又在說(shuō)什么胡話?。。?！
惠茜蹲下身子脫去了自已的鞋子，粉紅色的小腳丫，正在閑逛著我的房間，東看看西看看，就好像一個(gè)什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的孩子一般正在我的房間尋寶，就連自已使用的顏料都要仔細(xì)觀看。
惠茜：“之前你在班級(jí)查看我的相機(jī)的時(shí)候，就準(zhǔn)備好再畫(huà)一幅了嗎？”
“算是吧，畢竟只有這個(gè)辦法了?！?p> 面對(duì)惠茜的提問(wèn)自已不打算再隱瞞。
惠茜鼻子有些發(fā)酸的揉了下，頭低低道：“我真的不知道怎么感謝你.......在這所學(xué)校......只是見(jiàn)過(guò)一面，聊過(guò)幾次天，即便我不清楚你是否作過(guò)什么班級(jí)之間的約定，我明白自已很不自量力......但我真的......想要謝謝你！白羽！”
“啊.......雪馨.....婧琪.....班級(jí)的同學(xué)也做過(guò)很多努力呀，不要光謝謝我一人?！?p> 明明自已是根據(jù)鐘影老師的約定來(lái)完成一切有可能阻礙班級(jí)前進(jìn)的因素，當(dāng)然其中也有參加進(jìn)朋友之類(lèi)的考究。
惠茜：“我到時(shí)候回去好好感謝他們的，只是今天想單獨(dú)感謝你，傍晚的時(shí)光能留給我嗎？我想跟你好好分享我的照片拍攝的怎么樣?！?p> “真的好嗎？好像我記得都是一些寫(xiě)真集......而且你之前并不想被別人看見(jiàn)?！?p> 惠茜：“啊......我還有拍一些風(fēng)景照，如果你喜歡的話我都會(huì)拿出來(lái)給你看的，可以嗎？”
她焦急地詢問(wèn)著，生怕我拒絕她的請(qǐng)求，好似我們兩人就因此斷開(kāi)了聯(lián)系。
無(wú)法拒絕的請(qǐng)求，一個(gè)少女傾情的請(qǐng)求，如果拒絕想必我是最大的罪人了吧。
惠茜同學(xué)也有可能跟她父母所說(shuō)的一樣，將我當(dāng)成了可以信任的人，但是到頭來(lái)自已也不過(guò)是玩弄權(quán)術(shù)的陰詭之士。
“嗯！可以呀。”
我指了指床頭的筆記本電腦，隨后她從自已的書(shū)包里拿出了U盤(pán)，熟練地插進(jìn)了筆記本電腦里，我暗暗驚嘆惠茜更擅長(zhǎng)電腦操作這一個(gè)事實(shí)。
惠茜：“你看這一張?jiān)趺礃?.....”
一張惠茜身著圣誕老人服裝的照片，還帶上了麋鹿的鹿角看起來(lái)笨拙無(wú)比，惹人發(fā)笑。
惠茜：“白羽......有那么好笑嗎？”
“不不不，只是很久沒(méi)有見(jiàn)到那么傻的圖片了。”
自已發(fā)笑的次數(shù)寥寥無(wú)幾，只是惠茜那些真摯的圖片卻讓我動(dòng)容。
惠茜：“哼！你要是繼續(xù)笑的話我就不給你看了?！?p> “啊啊??！抱歉，那我不笑了，你還是給我看看吧?！?p> 惠茜：“其實(shí)......偶爾笑笑也是可以的......”
照片上的惠茜遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)地更加大膽和漂亮，明白這是偶像的優(yōu)勢(shì)，也同樣對(duì)惠茜感到安心，能夠在網(wǎng)絡(luò)上獲得別人的鼓勵(lì)，也是一種能夠減少孤獨(dú)感的方式。
......就這樣兩人在房間里度過(guò)了一個(gè)搞笑且漫長(zhǎng)傍晚。
惠茜的眼神在與我的交談之中不斷地改變自已最初的想法，好似我們之間成為了真正的朋友。
黃昏是最容易引人憂愁的時(shí)間，不光光是暖色的陽(yáng)光，更多的是人無(wú)法得到的欲望。
惠茜：“你想知道我......在以前的童年發(fā)生了什么嗎？”
表情略顯痛苦地對(duì)我訴說(shuō)道。
“每一個(gè)人都擁有著自已的秘密，秘密只能是秘密，一旦說(shuō)出來(lái)，那么就不是秘密了?！?p> 惠茜手指交錯(cuò)在一起低著頭沉默著。
察覺(jué)出來(lái)她想要說(shuō)出自已的秘密，畢竟這難道也是少女的情節(jié)之一嗎？
“當(dāng)然，有時(shí)候每個(gè)人的秘密都需要一位傾聽(tīng)者，我愿意傾聽(tīng)喲?！?p> 惠茜的表情又不再困擾的樣子，我想這一定是所謂的少女情節(jié)之一了。
惠茜：“如果有一天父母將獵槍對(duì)準(zhǔn)了你，你是否會(huì)開(kāi)槍還擊呢......”
這個(gè)問(wèn)題是否是一直困擾惠茜的原因呢？自已的回答是否會(huì)影響她的思想呢。
“會(huì)的.......只是在父母的扳機(jī)未扣動(dòng)的時(shí)候，我永遠(yuǎn)無(wú)法確定他的目標(biāo)到底是誰(shuí)，就好像賭徒坐在賭桌前最后一搏的時(shí)候，我永遠(yuǎn)不知道他會(huì)拿到什么樣的底牌，也許......我們過(guò)于關(guān)注事情的表面，導(dǎo)致對(duì)于結(jié)果產(chǎn)生了誤判?！?p> 不知道這樣的回答是否能照顧到惠茜的心理。
惠茜：“如果......你誤殺了呢？就好像最后的結(jié)果賭錯(cuò)了?！?p> “所謂勇敢，并不是扣動(dòng)班級(jí)的瞬間，而是接受扣動(dòng)扳機(jī)后的事實(shí)的瞬間，我們要為事實(shí)負(fù)責(zé)而不是扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間。”
惠茜：“白羽......謝謝。我沒(méi)有想到你懂得那么多的道理，就好像你之前的隨性的樣子是裝出來(lái)一樣......”
惠茜接受了我的道理，只是她并不明白當(dāng)年的真相是為何，哪怕知道了，事實(shí)也已經(jīng)發(fā)生。
“所有該發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，我所能做的只是靜靜地看著事態(tài)發(fā)生的結(jié)果?！?p> 白羽默默地看著墜落的太陽(yáng)，看著遠(yuǎn)處的光景，而余輝撒入白羽的眼白之中，而惠茜默默地凝視著他的面容，沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)聲音。
......
當(dāng)白羽凝視遠(yuǎn)方的時(shí)候。
老實(shí)說(shuō).......
惠茜：“我深深地被他的人格所吸引......就好像我的父親一樣?！?p> 最終我講出了自已的秘密。